1 . 栽培马铃薯为同源四倍体,育性偏低。GBSS基因(显隐性基因分别表示为G和g)在直链淀粉合成中起重要作用,只有存在G基因才能产生直链淀粉。不考虑突变和染色体互换,下列叙述错误的是( )
A.相比二倍体马铃薯,四倍体马铃薯的茎秆粗壮,块茎更大 |
B.选用块茎繁殖可解决马铃薯同源四倍体育性偏低问题,并保持优良性状 |
C.Gggg个体产生的次级精母细胞中均含有1个或2个G基因 |
D.若同源染色体两两联会,GGgg个体自交,子代中产直链淀粉的个体占35/36 |
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1634次组卷
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9卷引用:2024年新课标高考生物真题吉林卷
2024年新课标高考生物真题吉林卷2024年新课标高考生物真题辽宁卷2024年新课标高考生物真题黑龙江卷(已下线)2024年新课标高考生物真题吉林卷变式题13-15(已下线)2024年新课标高考生物真题辽宁卷变式题13-15(已下线)2024年新课标高考生物真题黑龙江卷变式题13-152024年高考生物真题完全解读(黑龙江、吉林、辽宁卷)四川省凉山州2023-2024学年高一下学期期末模拟检测生物试卷(四)山东省菏泽市曹县第一中学2023-2024学年高一下学期第二次月考生物试题
真题
名校
2 . 某大肠杆菌能在基本培养基上生长,其突变体M和N均不能在基本培养基上生长,但M可在添加了氨基酸甲的基本培养基上生长,N可在添加了氨基酸乙的基本培养基上生长,将M和N在同时添加氨基酸甲和乙的基本培养基中混合培养一段时间后,再将菌体接种在基本培养基平板上,发现长出了大肠杆菌(X)的菌落。据此判断,下列说法不合理的是( )
A.突变体M催化合成氨基酸甲所需酶的活性丧失 |
B.突变体M和N都是由于基因发生突变而得来的 |
C.突变体M的RNA与突变体N混合培养能得到X |
D.突变体M和N在混合培养期间发生了DNA转移 |
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2018-06-09更新
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14535次组卷
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61卷引用:2018年全国统一高考生物试卷(新课标Ⅰ)
2018年全国统一高考生物试卷(新课标Ⅰ)(已下线)全国普通高等学校2018届高三招生统一考试理科综合能力测试生物试题(已下线)2018年高考题及模拟题汇编 专题08 生物的变异、育种与进化(已下线)2018年高考题及模拟题汇编 专题16 实验与探究2014-2018年全国卷1题型6 探究(已下线)2018年9月29日 《每日一题》一轮复习-周末培优(已下线)2019高考备考二轮复习精品资料 专题8 生物的变异与进化 教学案【全国百强校】内蒙古自治区集宁一中2018-2019学年高二上学期期末考试生物试题(已下线)《2019年高考总复习巅峰冲刺》专题07 文字信息类选择题专项突破山东省菏泽市单县一中2018-2019学年高一下学期第三次月考生物试题综合练 人教版高三 必修2 专题七 变异、育种与进化 训练18 生物的变异河南省洛阳市2018-2019学年高二下学期(5月)月考生物试题天天练 人教版高三必修2第5章 模拟高考四川省泸州市2019-2020学年高三学年初摸底考试理综生物试题四川省广安市邻水实验学校2019-2020学年高二上学期第一次月考生物试题安徽省蚌埠市六校2019-2020学年高二上学期期中 生物试题(已下线)专题7.1 基因突变和基因重组(讲)——《2020年高考一轮复习讲练测》(已下线)专题7.1 基因突变和基因重组(练)——《2020年高考一轮复习讲练测》(已下线)专题10 2019年-2018年全国卷Ⅰ真题——《三观一统2020年高考生物十年真题精解(全国Ⅰ卷)》(已下线)专题03 遗传的分子基础——《三观一统2020年高考生物十年真题精解(全国Ⅰ卷)》提升练 人教版(2019)高一必修2 课时过关测试十二 基因突变和基因重组(已下线)《巅峰冲刺2020年高考之二轮专项提升》专题9.1 变异、育种和进化(疑难突破)优化练 人教版(2019)高一必修2 第5章 基因突变及其他变异 学科素养黑龙江省哈尔滨市三中2019-2020学年高三上学期第三次调研考试生物试题随堂练 人教版(2019)高一必修2 第5章 第1节 基因突变和基因重组2020届山东省淄博市高三3月阶段性检测(一模)生物试题(已下线)《2021精品考点学与练》专题03 生物的变异、育种与进化(讲)福建省泉州市惠安县2018-2019学年高二下学期学科素养竞赛(期中)生物试题湖北省荆州中学2020-2021学年高二9月月考生物试题四川省眉山市仁寿二中2020-2021学年高三上学期第二次月考(10月)理综-生物试题第四章 生物的变异 第四章素养检测第5章 基因突变及其他变异 第2节 染色体变异2021届广东省中山市中山纪念中学高三上学期第二次考试生物试题安徽省六安市舒城中学2020-2021学年高二下学期开学考试生物试题(已下线)专题14 实验与探究-备战2021年高考生物二轮复习题型专练(已下线)专题09 变异、育种和进化-备战2021年高考生物二轮复习题型专练(已下线)专题09 生物的变异与育种-备战2021年高考生物纠错笔记(已下线)生物-2021年高考考前20天终极冲刺攻略(二)河南省新乡名校2020-2021学年高二下学期期末联考生物试题河南省三门峡市陕州区一中2020-2021学年高一下学期第五次考试生物试题河南省南阳市镇平县一中2018-2019学年高一上学期期末生物试题河北省衡水市十四中2020-2021学年高一下学期期末生物试题湖北省荆州市沙市中学2018-2019学年高二下学期期中生物试题黑龙江省双鸭山市一中2021-2022学年高二上学期开学考试生物试题广东省惠州市一中2021-2022学年高二上学期第一次考试生物试题四川省广安市邻水实验学校2021-2022学年高二上学期第一次月考生物试题广东省东莞市东华高级中学2021-2022学年高二上学期学情调查生物试题(选考)江西省吉安市遂川中学2021-2022学年高二上学期第三次月考生物试题(A卷)云南省曲靖市罗平县五中2021-2022学年高二3月月考生物试题(已下线)2022年高考考前最后一课-生物(正式版)陕西省西安市阎良区关山中学2021-2022学年高一下学期第三次质量检测生物试题河南省郑州市2019-2020学年高三上学期第五次周考生物试题新疆石河子一中2021-2022学年高二4月月考生物试题四川省遂宁市射洪中学校2022-2023学年高二上学期第一次月考(10月)生物试题黑龙江省佳木斯市十二中2021-2022学年高一下学期期末生物试题(已下线)第5章《基因突变及其他变异》单元测(已下线)专题21 生物体的变异(练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)黑龙江省大庆市大庆中学2022-2023学年高三2月月考生物试题基因重组使子代出现变异 课时作业【新教材】浙科版(2019)高中生物必修二安徽师范大学附中2023-2024学年高二上学期开学考试生物试题辽宁省大连长兴岛高级中学2023-2024学年高三12月月考生物试题
真题
名校
3 . 下图表示甲、乙两种单基因遗传病的家系图和各家庭成员基因检测的结果。检测过程中用限制酶处理相关基因得到大小不同的片段后进行电泳,电泳结果中的条带表示检出的特定长度的酶切片段,数字表示碱基对的数目。下列说法正确的是( )
A.甲病的致病基因位于常染色体上,乙病的致病基因位于X染色体上 |
B.甲病可能由正常基因发生碱基对的替换导致,替换后的序列可被Mst II识别 |
C.乙病可能由正常基因上的两个BamHI识别序列之间发生碱基对的缺失导致 |
D.II4不携带致病基因、II8带致病基因,两者均不患待测遗传病 |
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2020-07-11更新
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7941次组卷
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24卷引用:2020年山东省高考生物试卷(新高考)
2020年山东省高考生物试卷(新高考)(已下线)专题10 伴性遗传和人类遗传病-2020年高考真题和模拟题生物分项汇编(已下线)专题16 伴性遗传和人类遗传病(讲)-2021年高考生物一轮复习讲练测(已下线)易错点09 遗传与人类健康-备战2021年高考生物一轮复习易错题江苏省名校联盟2020-2021学年高三下学期开学考试生物试题(新高考)(已下线)专题08 人类遗传病及伴性遗传-备战2021年高考生物纠错笔记湖南省长沙市长郡中学2020-2021学年高三上学期月考(五)生物试题(已下线)2021年高考生物押题预测卷(辽宁卷)(02)(已下线)生物-2021年高考考前20天终极冲刺攻略(二)山东省菏泽市一中2020-2021学年高一6月月考生物试题江苏省外国语学校2020-2021学年高二下学期期中生物试题(已下线)解密05 遗传的基本规律及应用(分层训练)-【高频考点解密】2022年高考生物二轮复习讲义+分层训练(全国通用)(已下线)2020年山东省高考生物试卷(新高考)(4)(已下线)易错点10 遗传与人类健康-备战2022年高考生物考试易错题江西省上饶市铅山县一中2021-2022学年高一下学期直升班第一次月考生物试题(已下线)专题04 遗传规律-备战2022年高考生物山东省新高考真题和省统考分类汇编(已下线)专题17 伴性遗传和人类遗传病(练)- 2023年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)(已下线)易错点14 关于遗传系谱图分析的遗传题-备战2023年高考生物考试易错题(全国通用)湖南省常德市临澧县一中2022-2023学年高三上学期第四次阶段性考试生物试题(已下线)第5章《基因突变及其他变异》单元测(已下线)专题09伴性遗传和人类遗传病第17讲 伴性遗传和人类遗传病押第20题 遗传与进化模块-备战2024年高考生物临考题号押题(辽宁、黑龙江、吉林专用)2024届河北省保定市十校高三下学期三模生物试题
名校
4 . 细胞发生图示缠绕互换会形成双着丝粒染色体、无着丝粒染色体片段、正常非倒位染色体和正常倒位染色体。其中无着丝粒染色体片段在随后会丢失,而双着丝粒染色体会发生着丝粒之间的断裂,造成染色体结构的缺失,给配子造成严重的后果。下列说法错误的是( )
A.在①至②过程中发生了染色体的复制和联会 |
B.配子中染色体的结构和数目均发生改变 |
C.配子的基因中碱基对数目和顺序未发生改变 |
D.②中发生缠绕互换的是两条非姐妹染色单体 |
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2023-05-13更新
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1726次组卷
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10卷引用:2023届广东省茂名市高三5月大联考生物试题
2023届广东省茂名市高三5月大联考生物试题2023届广东省高三5月大联考生物试题2023高一期末必修二综合训练基础篇2河北省邯郸市大名县一中2022-2023学年高一5月月考生物试题(已下线)专题06 遗传物质的本质与生物的变异-2023年高考生物真题题源解密(已下线)2023年新高考湖北高考生物真题变式题16-19随堂练习浙科版必修二4.3染色体畸变可能引起性状改变课堂例题浙科版必修二4.3染色体畸变可能引起性状改变易错点10 变异与进化的“四个”易混点-备战2024年高考生物考试易错题(新高考专用)2024届福建省厦门市湖里区双十中学高三下学期6月模拟预测生物试题
真题
名校
5 . 青蒿素是治疗疟疾的主要药物。疟原虫在红细胞内生长发育过程中吞食分解血红蛋白,吸收利用氨基酸,血红蛋白分解的其他产物会激活青蒿素,激活的青蒿素能杀死疟原虫。研究表明,疟原虫Kelch13蛋白因基因突变而活性降低时,疟原虫吞食血红蛋白减少,生长变缓。同时血红蛋白的分解产物减少,青蒿素无法被充分激活,疟原虫对青蒿素产生耐药性。下列叙述错误的是( )
A.添加氨基酸可以帮助体外培养的耐药性疟原虫恢复正常生长 |
B.疟原虫体内的Kelch13基因发生突变是青蒿素选择作用的结果 |
C.在青蒿素存在情况下,Kelch13蛋白活性降低对疟原虫是一个有利变异 |
D.在耐药性疟原虫体内补充表达Kelch13蛋白可以恢复疟原虫对青蒿素的敏感性 |
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2023-06-21更新
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1814次组卷
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8卷引用:2022年新高考福建生物高考真题
2024·浙江·高考真题
真题
6 . 小鼠毛囊中表达F蛋白。为研究F蛋白在毛发生长中的作用,利用基因工程技术获得了F基因敲除的突变型纯合体小鼠,简称f小鼠,突变基因用f表示。f小鼠皮毛比野生型小鼠长50%,表现出毛绒绒的样子,其它表型正常。(注:野生型基因用++表示;f杂合子基因型用+f表示)
回答下列问题:
(1)F基因敲除方案如图甲。在F基因的编码区插入了一个DNA片段P,引起F基因产生______ ,导致mRNA提前出现终止密码子,使得合成的蛋白质因为缺失了______ 而丧失活性。要达到此目的,还可以对该基因的特定碱基进行______ 和______ 。______ 泳道和第______ 泳道。______ ,则g和f是非等位基因;若杂交结果是______ ,则g和f是等位基因。(注:不考虑交叉互换;野生型基因用++表示;g杂合子基因型用+g表示)
(4)确定g和f为等位基因后,为进一步鉴定g基因,分别提取野生型(++)、g杂合子(+g)和g小鼠(gg)的mRNA,反转录为cDNA后用(2)小题同样的DNA探针和方法检测,结果如图丙。g小鼠泳道没有条带的原因是______ 。组织学检查发现野生型和g杂合子表达F蛋白,g小鼠不表达F蛋白,因此推测F蛋白具有的作用______ 。
回答下列问题:
(1)F基因敲除方案如图甲。在F基因的编码区插入了一个DNA片段P,引起F基因产生
(4)确定g和f为等位基因后,为进一步鉴定g基因,分别提取野生型(++)、g杂合子(+g)和g小鼠(gg)的mRNA,反转录为cDNA后用(2)小题同样的DNA探针和方法检测,结果如图丙。g小鼠泳道没有条带的原因是
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2024-03-04更新
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1568次组卷
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4卷引用:2024年1月浙江省普通高校招生选考科目考试生物学试题
(已下线)2024年1月浙江省普通高校招生选考科目考试生物学试题押新高考卷 生物技术与工程-备战2024年高考生物临考题号押题(新高考通用)第三章 基因工程【速记清单】- 2023-2024学年高二生物单元速记·巧练(人教版2019选择性必修3)2024年高考生物真题完全解读(1月浙江卷)
真题
名校
7 . 人体内一些正常或异常细胞脱落破碎后,其DNA会以游离的形式存在于血液中,称为cfDNA;胚胎在发育过程中也会有细胞脱落破碎,其DNA进入孕妇血液中,称为cffDNA。近几年,结合DNA测序技术,cfDNA和cffDNA在临床上得到了广泛应用。下列说法错误的是( )
A.可通过检测cfDNA中的相关基因进行癌症的筛查 |
B.提取cfDNA进行基因修改后直接输回血液可用于治疗遗传病 |
C.孕妇血液中的cffDNA可能来自于脱落后破碎的胎盘细胞 |
D.孕妇血液中的cffDNA可以用于某些遗传病的产前诊断 |
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2020-07-11更新
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8175次组卷
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40卷引用:2020年山东省高考生物试卷(新高考)
2020年山东省高考生物试卷(新高考)四川省绵阳南山中学2020-2021学年高三9月月考理综生物试题湖北省荆门市龙泉中学2020-2021学年高三11月月考(期中)生物试题福建省四校2020-2021学年高三上学期期中联考生物试题(安溪一中、养正中学、惠安一中、泉州实验中学)2021届江苏省盐城中高三上学期第三次阶段性质量检测生物试题第四章 生物的变异 第四章素养检测第四章 第4节人类遗传病是可以检测和预防的(已下线)重难点02 变异与进化-2021年高考生物【热点·重点·难点】专练江西省南昌市江西师大附中2020-2021学年高二上学期期末生物试题河北省秦皇岛市一中2020-2021学年高二12月月考生物试题2021届江苏省南京市中华中学高三选修第二次适应性训练生物试题(已下线)专题08 人类遗传病及伴性遗传-备战2021年高考生物纠错笔记安徽省合肥市九中2020-2021学年高二下学期期中生物(理)试题2021届浙江省宁波市镇海中学高三5月适应性考试生物试题重庆市西南大学附中2020-2021学年高二下学期期中生物试题(已下线)考向10 伴性遗传和人类遗传病-备战2022年高考生物一轮复习考点微专题(已下线)2021年秋季高三生物开学摸底考试卷01(浙江专用)(已下线)专题13 伴性遗传和人类遗传病—讲(已下线)考点34 人类遗传病及系谱图的分析-备战2022年高考生物一轮复习考点帮山东省潍坊市诸城一中学2021-2022学年高三10月模拟考试生物试题(已下线)解密05 遗传的基本规律及应用(讲义)-【高频考点解密】2022年高考生物二轮复习讲义+分层训练(全国通用)江西省师范大学附中2021-2022学年高二上学期期末生物试题(已下线)2020年山东省高考生物试卷(新高考)(1)(已下线)解密16 胚胎工程和生物技术的安全性和伦理问题(讲义)-【高频考点解密】2022年高考生物二轮复习讲义+分层训练(全国通用)(已下线)专题06 变异与进化-备战2022年高考生物山东省新高考真题和省统考分类汇编(已下线)专题08(押浙江卷选择题) 基因突变和人类遗传病的类型和实例-备战2022年高考生物临考题号押题(浙江卷)(已下线)专题13 细胞的分化、衰老和死亡(练)- 2023年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)河南省洛阳市孟津一中2021-2022学年高二上学期周练三生物试题黑龙江省哈尔滨市宾县二中2022-2023学年高二上学期开学考试生物试题湖北省鄂东南联盟2022-2023学年高二上学期期中生物试题(已下线)必修2第2章《基因和染色体的关系》练基础(已下线)第5章《基因突变及其他变异》单元测4.4 人类遗传病是可以检测和预防的同步练习2022-2023学年高一下学期生物浙科版必修2陕西省西安市铁一中2022-2023学年高二下学期期中生物试题黑龙江省大庆市肇州县二中2022-2023学年高三1月月考生物试题四川省成都市树德中学2022-2023学年高一下学期期末生物试题第17讲 伴性遗传和人类遗传病福建省厦门市一中2023-2024学年高二上学期开学考试生物试题福建省莆田锦江中学2023-2024学年高二上学期第一次月考生物试题山东省泰安市新泰一中老校区2023-2024学年高一下学期第一次月考生物试题
名校
8 . CD226和TIGIT是表达于T细胞、NK细胞等淋巴细胞表面的分子,可竞争性结合抗原呈递细胞(APC)表面的CD155分子,从而分别活化和抑制相关淋巴细胞,TIGIT与CD155的亲和力高于CD226。研究表明,CD155分子也在多种肿瘤细胞上过量表达,若肿瘤细胞上CD155分子的丢失,则能通过肿瘤内在机制减少肿瘤的生长。下列说法正确的是( )
A.APC包括树突状细胞、巨噬细胞和B细胞等,可以特异性摄取、加工处理抗原 |
B.正常情况下,TIGIT发挥作用有利于防止机体自身免疫病的发生 |
C.CD155分子在肿瘤细胞中的过量表达既有促进肿瘤生长的作用,又有帮助肿瘤细胞逃避免疫自稳的作用 |
D.增强CD226的表达及研发使用TIGIT单克隆抗体,均可为肿瘤治疗提供新的思路 |
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2023-04-21更新
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1735次组卷
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9卷引用:2023届山东省新高考联合模拟考试济南市高三二模生物试题
2022·重庆·高考真题
真题
名校
9 . 半乳糖血症是F基因突变导致的常染色体隐性遗传病。研究发现F基因有两个突变位点I和II,任一位点突变或两个位点都突变均可导致F突变成致病基因。如表是人群中F基因突变位点的5种类型。下列叙述正确的是( )
注:“+”表示未突变,“-”表示突变,“/”左侧位点位于父方染色体,右侧位点位于母方染色体
类型突变位点 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
I | +/+ | +/- | +/+ | +/- | -/- |
Ⅱ | +/+ | +/- | +/- | +/+ | +/+ |
A.若①和③类型的男女婚配,则后代患病的概率是1/2 |
B.若②和④类型的男女婚配,则后代患病的概率是1/4 |
C.若②和⑤类型的男女婚配,则后代患病的概率是1/4 |
D.若①和⑤类型的男女婚配,则后代患病的概率是1/2 |
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2022-12-15更新
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3406次组卷
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9卷引用:2022年重庆市普通高等学校全国统一招生选择性考试生物试题
(已下线)2022年重庆市普通高等学校全国统一招生选择性考试生物试题2022年新教材重庆生物高考试题山东省泰安市一中2022-2023学年高一6月月考生物试题山东省滨州市邹平市一中2022-2023学年高一7月月考生物试题(已下线)专题05 遗传定律的发现与应用-2023年高考生物真题题源解密湖北省襄阳市五中2022-2023学年高二下学期开学考试生物试题考点通关卷23 生物的变异-2024年高考生物一轮复习考点通关卷(新高考通用)2024年辽宁省中学生生物学学科竞赛初赛真题试卷押新高考卷 遗传的理论基础-备战2024年高考生物临考题号押题(新高考通用)
13-14高三上·全国·单元测试
名校
10 . 下列关于遗传变异的说法,错误的是( )
A.三倍体无子西瓜中偶尔出现一些可育的种子,原因是母本在进行减数分裂时,有可能形成部分正常的配子 |
B.染色体结构变异和基因突变都可使DNA分子碱基对排列顺序发生改变 |
C.基因型为AaBb的植物自交,且遵循自由组合规律,后代有三种表现型,则子代中表现型不同于亲本的个体所占比例可能为7/16 |
D.八倍体小黑麦是由普通小麦(六倍体)和黑麦(二倍体)杂交后再经过染色体加倍后选育,它的花药经离体培养得到的植株是可育的 |
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2022-03-31更新
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3568次组卷
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38卷引用:2013-2014学年高三上学期一轮复习单元验收生物试卷(6)
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