1 . 为获得二倍体纯合高蔓抗病番茄植株(两对相对性状独立遗传),科学家采用了下图所示的方法。
(1)将抗病基因导入纯合高蔓感病植株的叶肉细胞从而获得转基因植株,这种育种方法依据的遗传学原理是____________ 。
(2)育种工作者常常通过步骤②,采用花药离体培养的方法来获得单倍体植株,然后经人工诱导使染色体数目加倍,鉴定染色体是否加倍的方法之一是观察细胞中的染色体数目,鉴定时一般不宜选用该番茄植株的根尖作材料,原因是________________________ 。观察时,最好选择处于分裂______ 期的细胞。
(3)通过步骤②培育得到的单倍体中,理论上高蔓抗病植株所占比例为______ 。
(4)经过步骤④的筛选,从进化角度看,种群基因库中高蔓抗病基因频率是否发生改变?______ (填“是”或“否”)。
(1)将抗病基因导入纯合高蔓感病植株的叶肉细胞从而获得转基因植株,这种育种方法依据的遗传学原理是
(2)育种工作者常常通过步骤②,采用花药离体培养的方法来获得单倍体植株,然后经人工诱导使染色体数目加倍,鉴定染色体是否加倍的方法之一是观察细胞中的染色体数目,鉴定时一般不宜选用该番茄植株的根尖作材料,原因是
(3)通过步骤②培育得到的单倍体中,理论上高蔓抗病植株所占比例为
(4)经过步骤④的筛选,从进化角度看,种群基因库中高蔓抗病基因频率是否发生改变?
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2 . 下列属于不可遗传的变异的是
A.转基因技术培育出抗虫棉 |
B.表现型正常父母生出21三体综合征患儿 |
C.韭菜种子在黑暗中萌发形成韭黄 |
D.高产不抗倒伏与低产抗倒伏水稻杂交培育出高产抗倒伏新品种 |
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名校
3 . 下列关于变异的叙述,正确的是( )
A.某植物经X射线处理后若未出现新的性状,则没有新基因产生 |
B.多倍体育种得到的新品种结实率往往降低 |
C.花药离体培养过程中,基因重组和染色体变异均有可能发生 |
D.猫叫综合征是由于缺少一条5号染色体引起的遗传病 |
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2021-01-11更新
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104次组卷
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4卷引用:重庆市八中2020-2021学年高二上学期第一次月考生物试题
名校
4 . 下列有关生物育种的叙述正确的有几项( )
①选择育种虽然周期长,但是可选择的范围比较广泛
②杂交育种所依据的主要遗传学原理是基因重组
③诱变育种一般采用物理因素、化学因素和生物因素来处理生物
④培育八倍体小黑麦是利用染色体数目变异的原理
⑤单倍体育种得到的植株不仅能正常生殖,而且自交产生的后代一定不会发生性状分离
⑥我国用来生产青霉素的菌种的选育原理和生产太空椒的原理相同
①选择育种虽然周期长,但是可选择的范围比较广泛
②杂交育种所依据的主要遗传学原理是基因重组
③诱变育种一般采用物理因素、化学因素和生物因素来处理生物
④培育八倍体小黑麦是利用染色体数目变异的原理
⑤单倍体育种得到的植株不仅能正常生殖,而且自交产生的后代一定不会发生性状分离
⑥我国用来生产青霉素的菌种的选育原理和生产太空椒的原理相同
A.2项 | B.3项 | C.4项 | D.5项 |
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2020-12-04更新
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504次组卷
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4卷引用:重庆市朝阳中学2020-2021学年高二12月考生物试题
重庆市朝阳中学2020-2021学年高二12月考生物试题2021届江西省名校高三上学期第二次联考生物试题山西省朔州市怀仁市大地学校2020-2021学年高三上学期第四次月考生物试题(已下线)专题06 从杂交育种到基因工程【专项训练一】-2020-2021学年高一生物下学期期末专项复习(人教版必修2)
名校
5 . 关于生物变异的说法,正确的是
A.联会时的交叉互换实现了非同源染色体上非等位基因的重新组合 |
B.用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是纯合子 |
C.基因重组导致生物性状多样性,是生物变异的根本来源 |
D.育种可以培育出新品种,也可能得到新物种 |
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2020-11-03更新
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601次组卷
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4卷引用:重庆市一中2020-2021学年高二10月月考生物试
重庆市一中2020-2021学年高二10月月考生物试福建省三明市第一中学2018届高三上学期第二次月考生物试题广东省梅州市五华县2018-2019学年高一上学期质量监测(五)生物试题(已下线)6.2 基因工程及其应用(基础练)-2020-2021学年高一生物下学期十分钟同步课堂专练(人教版必修2 )
名校
6 . 结合下列图形分析,下列说法正确的是( )
A.甲细胞所代表生物通常采用杂交育种和诱变育种方法获得优良个体 |
B.乙细胞所代表生物产生的变异不一定能遗传给后代 |
C.甲、乙、丙均可以发生基因突变和染色体变异 |
D.为缩短育种年限,丙生物育种应采用的方法是单倍体育种 |
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2020-10-17更新
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139次组卷
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3卷引用:重庆市复旦中学2020-2021学年高一上学期段考(第二次)生物试题
名校
7 . 通过基因工程育种与其他育种方法相比较,其突出的优点是( )
A.能够定向地改造生物性状 | B.育种周期短 |
C.操作过程简单 | D.技术要求和生产成本低 |
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2020-09-07更新
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232次组卷
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9卷引用:重庆市涪陵高级中学校2019-2020学年高二上学期第一次诊断性考试生物试题
重庆市涪陵高级中学校2019-2020学年高二上学期第一次诊断性考试生物试题【全国百强校】广东省佛山市第一中学2018-2019学年高二(文科班)上学期期中考试理科综合生物试题河北省张家口市一中2018-2019学年高一下学期期末生物试题内蒙古赤峰市2019-2020学年高二下学期期末生物(B卷)试题贵州省遵义市航天高级中学2020-2021学年高二上学期第一次月考生物(理)试题广东省江门市二中2020-2021学年高二上学期第一次月考生物试题四川省成都市新津为明学校2020-2021学年高二上学期第三次月考生物试题四川省遂宁中学校2021-2022学年高二上学期期中生物试题河南省焦作市温县一中2021-2022学年高二1月月考生物试题
名校
8 . 下列有关遗传、变异和进化的叙述,正确的是( )
A.血友病和先天性愚型都属于染色体异常遗传病 |
B.自然选择能定向改变种群的基因频率,决定了生物进化的方向 |
C.大肠杆菌不能发生基因重组,但可以发生基因突变和染色体变异 |
D.细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体,青霉素的选择作用使其生存 |
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2020-09-07更新
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152次组卷
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3卷引用:重庆市复旦中学2020-2021学年高一上学期段考(第二次)生物试题
名校
9 . 下列有关水稻的叙述,错误的是( )
A.二倍体水稻体细胞含2个染色体组,每组中染色体的形态结构、功能各不相同 |
B.二倍体水稻经秋水仙素处理后,可得到四倍体水稻,稻穗、米粒变大 |
C.二倍体水稻与四倍体水稻杂交,可得到三倍体水稻,体细胞含三个染色体组 |
D.二倍体水稻的花粉经离体培养,可得到单倍体水稻,稻穗、米粒变小 |
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2020-04-15更新
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572次组卷
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2卷引用:重庆市一中2020-2021学年高二10月月考生物试
10 . 下列有关生物变异与进化的叙述,正确的是( )
A.基因重组不能为生物进化提供原材料 |
B.生物进化的根本原因是种群基因型频率发生改变 |
C.某植物经X射线处理后未出现新的性状,说明没有新基因产生 |
D.黄色圆粒豌豆自交过程中,基因突变、基因重组和染色体变异均可能发生 |
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2020-02-05更新
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326次组卷
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2卷引用:重庆市重点中学2020-2021学年高三下学期开学考试生物试题(新高考)