1 . 黑麦（2n=14）有高秆（A）和矮秆（a）、抗病（B）和不抗病（b）两对独立遗传的相对性状。下图表示用不同方法进行的育种操作设计思路。请回答问题：

(1)利用⑥过程获得高秆抗病黑麦新品种的原理是____________；若此过程中a基因发生了一个碱基对的替换，但性状并未发生改变，可能的原因是____________。
(2)通过①②③过程获得高秆抗病黑麦新品种的原理是____________。
(3)图中的____________（填图中序号）过程常用秋水仙素处理，其作用是____________；与秋水仙素作用相同的处理方法还有____________。
(4)相对于①②③过程，①④⑤过程最大的优点在于____________。

2 . 在北京培育出的优质甘蓝品种，叶球最大的也只有3.5kg。当引种到拉萨后，由于昼夜温差大，日照时间长，大多叶球可达7kg，若再引种回北京，叶球又最多能长到3.5kg。从上述甘蓝引种过程可以推测（       ）

A．甘蓝具有遗传性，而不具有变异性

B．仅由环境条件引起的变异是不遗传的

C．环境改变使生物的遗传物质发生了改变

D．甘蓝的形态发生变化不属于变异

3 . 黑麦（2n=14）有高秆（A）和矮秆（a）、抗病（B）和不抗病（b）两对独立遗传的相对性状。下图表示用不同方法进行的育种操作设计思路。请回答问题：

(1)利用⑥过程获得高秆抗病黑麦新品种的原理是_____________，在育种时应用射线照射__________ 以提高突变频率。若此过程中a基因发生了一个碱基对的替换，但性状并未发生改变，可能的原因是____________________。
(2)通过①②③过程获得高秆抗病黑麦新品种的原理是____________；通过__________（填写图中序号）过程获得新品种的育种方法可以明显缩短育种年限。
(3)图中的_______________（填图中序号）过程常用秋水仙素处理，其作用是______________________；与秋水仙素作用相同的处理方法还有__________________。
(4)相对于①②③过程，①④⑤过程最大的优点在于________________________________。

4 . 下列有关遗传、变异、育种和进化的叙述中，错误的是（       ）
①育种可以培育出新品种，也可能得到新物种
②变异不能决定生物进化的方向，但都能为进化提供原材料
③同一生物不同细胞内遗传物质的量都是相同的
④种群中个体数的减少，会使种群的基因库变小
⑤基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期，体现了基因突变具有普遍性

A．①②④

B．①③⑤

C．②③⑤

D．③④⑤

6 . 下列属于可遗传变异的是（　　）

A．野外地质工作者肤色较黑

B．无光条件下韭黄叶长成黄白色

C．长跑运动员的心率比一般人慢

D．一对色觉正常的夫妇生了一个色盲的儿子

7 . 自从人类创立农业开始，就未停止过对农作物的改良。某科研小组以某种二倍体农作物①、②（分别具有不同的优良性状）为亲本进行杂交，然后通过不同途径获得了新品种④、⑧、⑨、⑩，下列有关分析错误的是（　　）

   

A．与③→⑧相比，③→⑩过程的育种进程更快

B．③→④过程能提高植物突变频率且能使植物出现新的基因

C．用秋水仙素处理③或⑦植株萌发的种子，也能使染色体数目加倍

D．图中⑥⑨⑩分别为四倍体、三倍体、单倍体

8 . 黑麦（2n=14）有高秆（A）和矮秆（a）、抗病（B）和不抗病（b）两对独立遗传的相对性状。下图表示用不同方法进行的育种操作设计思路。请回答问题：

(1)利用⑥过程获得高秆抗病黑麦新品种时，诱发变异的因素属于_______________因素，若此过程中a基因发生了一个碱基对的替换，但性状并未发生改变，可能的原因是____________________。
(2)通过①②③过程获得高秆抗病黑麦新品种的原理是_________________；通过_______________（填写图中序号）过程获得新品种的育种方法可以明显缩短育种年限。
(3)图中的_______________（填图中序号）过程，常用秋水仙素处理使体细胞中染色体数目加倍；与秋水仙素作用相同的处理方法还有________________________。

9 . 野生猕猴桃是一种多年生植株上所结的富含维生素C的二倍体（2n＝58）小野果。如图是某科研小组以大量的野生猕猴桃种子（aa）为实验材料培育抗虫猕猴桃无籽新品种的过程，下列分析正确的是（　　）

A．该培育过程中不可使用花药离体培养

B．③⑦过程必须使用秋水仙素，图中AAaa可产生AA、Aa、aa三种类型的配子，比例为1∶2∶1

C．⑤的亲本不是同一物种

D．⑥过程得到的个体是四倍体

10 . 下列有关遗传、变异和进化的叙述中，不正确的是（       ）

A．突变和基因重组都属于可遗传变异，且是随机、不定向的，不能决定生物进化的方向

B．育种的目的可能是选育纯合子，也可能是杂合子；可能是同一物种，也可能是新物种

C．物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个环节

D．生物进化的过程实际上是生物与生物协同进化的过程