名校
1 . 如图甲、乙均为二倍体生物的细胞分裂模式图,图丙为每条染色体的DNA含量在细胞分裂各时期的变化,图丁为细胞分裂各时期染色体与核DNA分子的相对含量。下列叙述不正确的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/6/23/6694f2b1-f904-4bac-8970-9084d8c4430b.png?resizew=680)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/6/23/6694f2b1-f904-4bac-8970-9084d8c4430b.png?resizew=680)
A.甲、乙两图所示细胞都有2个染色体组 |
B.甲、乙两图所示细胞所处的时期分别对应图丙的BC段和DE段 |
C.图丁中a时期可对应图丙的DE段,图丁中b时期的细胞可以是图乙所示的细胞 |
D.有丝分裂和减数分裂过程中细胞内每条染色体的DNA含量变化均可用图丙表示 |
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2022-06-20更新
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313次组卷
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28卷引用:陕西省渭南市2019-2020学年高三上学期期中生物试题
陕西省渭南市2019-2020学年高三上学期期中生物试题2017届贵州省铜仁市一中高三上第一次月考生物试卷2017届江西省吉安市一中高三上学期期中考试生物试卷河南省林州市第一中学2018届高三8月调研考试生物试题河南省新野县第一高级中学2018届高三上学期第一次月考生物试题福建省三明北大附属实验学校2018届高三上学期第一次周考生物试题湖南省邵阳市洞口一中、隆回一中、武冈二中2018届高三上学期第二次月考生物试题(已下线)2019高考备考一轮复习精品资料 第四章 细胞的生命历程 第3节 减数分裂和受精作用【教学案】【全国百强校】江西省玉山县第一中学2019届高三上学期期中考试生物试题(已下线)2019年8月17日 《每日一题》 (一轮复习) 周末培优(已下线)2019年8月25日 《每日一题》2020年高考一轮复习 ——每周一测黑龙江省大庆实验中学2019-2020学年高二上学期开学考试生物试题贵州省铜仁一中2019-2020学年高三上学期第二次模拟考试生物试题黑龙江省鹤岗市一中2019-2020学年高三(12月)月考生物试题(已下线)【新东方】2018-2019学年浙江省杭州市新东方学校高二上试卷高中生物016(第二批)天津市一中2019-2020学年高三第五次月考生物试题河南省南阳市2019-2020学年高一下学期期末生物试题(已下线)专题06 遗传的细胞基础和分子基础-备战2021年高考生物二轮复习题型专练(新高考)辽宁省大连市一0三中学2020-2021学年高一4月月考生物试题河北省承德市实验中学2018-2019学年高一下学期期中生物试题河北省衡水市冀州区一中2020-2021学年高二下学期期中生物试题福建省福州市平潭翰英中学2021-2022学年高三上学期第一次月考生物试题江西省山江湖协作体2021-2022学年高二上学期期中联考生物试题江西省上饶市铅山县一中2021-2022学年高一下学期直升班期中生物试题四川省绵阳市南山中学2021-2022学年高二6月月考生物试题河南省驻马店市上蔡一中2021-2022学年高一下学期周考6生物试题福建省石狮市永宁中学2022-2023学年高三上学期第二次月考生物试题四川省绵阳南山中学2022-2023学年高二下学期热身考试生物试题
2 . 某两性花植物的果皮颜色有绿色和白色两种,该植物生长期易被番木瓜环斑病毒侵染而导致减产,通过甲基磺酸乙酯(EMS)对感病植株进行诱变处理,获得了抗番木瓜环斑病毒的抗病突变体,为研究其抗病性及果皮颜色的遗传,用抗病绿果皮与抗病白果皮植株作亲本杂交获得F1,从F1中选取一株进行自交获得F2,F2的表现型及比例为抗病绿果皮∶抗病白果皮∶感病绿果皮∶感病白果皮=9∶3∶3∶1.若抗病性相关基因用A/a表示,果皮颜色相关基因用B/b表示,请回答下列问题:
(1)A/a基因中,_____ 基因是EMS诱变出现的;F1的表现型为_____ ,亲本中抗病白果皮个体的基因型是_____ 。
(2)若用最简单的方法从F2中获得可稳定遗传的抗病白果皮植株,则应让F2中抗病白果皮植株_____ ,依据子代的表现型种类及比例进行筛选,出现_____ (写出表现型及对应比例)的子代个体应被淘汰。
(3)用纯合的抗病绿果皮(甲)和感病白果皮(乙)杂交,出现了一基因型为AaBbb的植株(丙)。若没有发生基因突变,则丙出现的原因可能是_____ (填“甲”或“乙”)产生配子的过程中减数第_____ 次分裂异常导致的,若让丙和乙杂交,子代中抗病绿果皮占_____ 。
(1)A/a基因中,
(2)若用最简单的方法从F2中获得可稳定遗传的抗病白果皮植株,则应让F2中抗病白果皮植株
(3)用纯合的抗病绿果皮(甲)和感病白果皮(乙)杂交,出现了一基因型为AaBbb的植株(丙)。若没有发生基因突变,则丙出现的原因可能是
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3 . 下列关于生物变异的叙述,正确的是( )
A.基因突变是指DNA分子中碱基对的增添、缺失和替换 |
B.杂合高茎豌豆自交后代中既有高茎植株也有矮茎植株,此为基因重组的结果 |
C.基因重组可发生在同源染色体的姐妹染色单体之间 |
D.猫叫综合征是5号染色体部分片段缺失导致的 |
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2022-04-13更新
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102次组卷
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3卷引用:陕西省渭南市华州区咸林中学2021-2022学年高二下学期期中生物试题
2014·江西南昌·一模
名校
4 . 在某基因型为AA的二倍体水稻根尖中,发现一个如图所示的细胞(图中I、II表示该细胞中部分染色体,其他染色体均正常)。以下分析合理的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/3/30/2947209784393728/2948048588693504/STEM/fc8e41e071d54e33b68da7b1b9574754.png?resizew=127)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/3/30/2947209784393728/2948048588693504/STEM/fc8e41e071d54e33b68da7b1b9574754.png?resizew=127)
A.a基因产生的原因可能是其亲代产生配子时发生了基因突变 |
B.该细胞产生的各项变异均可在光学显微镜下直接进行观察 |
C.该细胞一定发生了染色体变异,一定没有发生基因自由组合 |
D.该细胞的变异均为可遗传变异,都可通过有性生殖传给后代 |
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2022-03-31更新
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1526次组卷
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36卷引用:陕西省渭南市富平县2017-2018学年高一下学期期末生物试题
陕西省渭南市富平县2017-2018学年高一下学期期末生物试题(已下线)2014届江西南昌新建二中高三理科冲刺卷生物卷2015届山东省枣庄市枣庄十八中高三4月模拟考试理综生物试卷2014-2015学年重庆市主城区高二上学期期末联考生物试卷2016届河南省信阳高级中学高三第四次大考生物试卷2016届天津市六校高三上学期期末联考生物试卷2016届福建福州第一中学高三下校质检理综生物试卷2015-2016学年福建三明市高二下期末质量检测生物试卷2016-2017学年山西省怀仁一中高二上开学考生物试卷2016-2017学年云南省曲靖一中高二上学期期中考生物试卷2016-2017学年湖北省武汉市第二中学高二上学期期末考试生物试卷2016-2017学年湖南省株洲市第二中学高二下学期期中考试生物(理)试卷2017届安徽省淮北市第一中学高二下学期期中考试生物试卷2016-2017学年安徽省淮北市第一中学高二下学期期中生物试卷天津市第一中学2016-2017学年高二下学期期末考试生物试题安徽省宣城市2016-2017学年高一下学期期末调研测试生物试题湖南省怀化市2018届高三上学期期末教育质量监测生物试题(已下线)2018年5月5日 周末培优——《每日一题》2017-2018学年高一生物人教必修2(已下线)《考前20天终极攻略》-5月27日 生物的变异山东省枣庄市第八中学东校区2018届高三11月月考生物试题黑龙江省哈尔滨市六中2019-2020学年高三(10月)第二次调研生物试题辽宁省沈阳市郊联体2019-2020学年高三上学期期中生物试题随堂练 人教版(2019)高一必修2 第5章 基因突变及其他变异 单元测试第5章 基因突变及其他变异 第2节 染色体变异河南省开封市五县联考2020-2021学年高一下学期期末生物试题四川省资阳中学校2021-2022学年高二上学期期中生物试题第5章 基因突变及其它变异 单元复习方案江西省上饶市重点中学协作体2021-2022学年高二下学期期末联考生物试题2019届陕西省安康市旬阳中学高三双周练(四)理综生物试题(已下线)第5章 基因突变及其他变异 单元复习方案安徽省安庆市怀宁县二中2022-2023学年高二上学期期中生物试题第三单元 生物的变异-2022学年高一生物下学期期末复习必杀50题(苏教版2019必修2)广东省惠州市惠东县惠东荣超中学2023-2024学年高二上学期开学生物试题广东省湛江市雷州市二中2023-2024学年高二上学期开学考试生物试题课堂例题浙科版必修二4.3染色体畸变可能引起性状改变重庆市黔江中学校2022-2023学年高二10月月考生物试题
名校
5 . 下列关于生物变异和进化的叙述,错误的是
A.基因突变一定会引起基因中碱基序列的改变 |
B.普通小麦花药离体培养获得的一定是单倍体植株 |
C.自然选择决定生物进化的方向,隔离是物种形成的必要条件 |
D.抗生素的长期使用将诱导害虫产生抗药性,使害虫的抗药基因频率增大 |
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2022-03-28更新
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195次组卷
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2卷引用:2021届陕西省渭南市临渭区高三二模理综生物试题
6 . 题图为某动物部分细胞分裂示意图。据图分析,下列叙述不正确的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/3/19/2939839023341568/2941943025680384/STEM/5b496613-7046-4678-b7d8-a6606f39c287.png?resizew=523)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/3/19/2939839023341568/2941943025680384/STEM/5b496613-7046-4678-b7d8-a6606f39c287.png?resizew=523)
A.该动物是雌性动物,乙图处于有丝分裂中期,丙图处于减数第二次分裂后期 |
B.甲细胞形成乙细胞的分裂方式为有丝分裂,可能发生基因突变,不可能发生基因重组 |
C.丙细胞有两个染色体组,分裂产生的子细胞是第二极体和卵细胞 |
D.丙细胞产生子细胞的过程中发生了等位基因的分离和非等位基因的自由组合 |
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2022-03-22更新
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421次组卷
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3卷引用:陕西省渭南市大荔县2022-2023学年高一下学期期末生物试题
名校
7 . 下图表示一对表型正常夫妇的原始生殖细胞及其患病儿子体细胞中的①和②、③和④两对染色体,父亲的染色体均为正常结构。儿子患病的原因只与这两对染色体有关。下列叙述正确的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/3/18/2938888366391296/2938961444069376/STEM/84b3a71bf51e49259128e331ac4193e3.png?resizew=345)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/3/18/2938888366391296/2938961444069376/STEM/84b3a71bf51e49259128e331ac4193e3.png?resizew=345)
A.母亲的③和④两条染色体结构有所差异,可能是一对性染色体 |
B.儿子细胞中的①、②、③、④构成了一个染色体组 |
C.母亲的②和③染色体之间发生了易位 |
D.该对夫妇再生一个不携带异常染色体的女儿的概率是1/4 |
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2022-03-19更新
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684次组卷
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3卷引用:陕西省渭南市华州区咸林中学2021-2022学年高一下学期第二次调研测试生物试题
名校
8 . 下列有关变异和育种的叙述,正确的是( )
A.基因突变会引起基因的结构、位置和数目的改变 |
B.染色体变异属于细胞水平的变异,可用显微镜观察 |
C.单倍体育种时常用秋水仙素处理单倍体的种子或幼苗 |
D.三倍体无子西瓜不能进行有性生殖,属于不可遗传的变异 |
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2022-02-28更新
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1126次组卷
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9卷引用:2022届陕西省渭南市高三教学质量检测(一模)生物试题
2022届陕西省渭南市高三教学质量检测(一模)生物试题陕西省渭南市澄城县2022-2023学年高一下学期期末检测生物试题陕西省渭南市蒲城县尧山中学2023—2024学年高三上学期第四次考试生物试题重庆市缙云教育联盟2021-2022学年高三3月月考生物试题江西省九江市一中2021-2022学年高二下学期期中生物试题山东省泰安新泰市一中2021-2022学年高一下学期第三次质量检测生物试题山东省日照市2021-2022学年高一下学期期末考前模拟(四)生物试题第03章 生物的变异(B卷·提升能力)-2021-2022学年高一生物同步单元AB卷(苏教版2019必修2)随堂练习浙科版必修二4.3染色体畸变可能引起性状改变
9 . 下列关于变异的说法,错误的是( )
A.基因突变和染色体变异统称为突变 |
B.非同源染色体自由组合可以导致基因重组 |
C.环境条件引起的变异不一定是可遗传变异 |
D.非同源染色体间片段的移接仅发生在减数分裂过程中 |
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2022-01-16更新
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60次组卷
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3卷引用:陕西省渭南市富平县2021-2022学年高一下学期期末生物试题
名校
10 . 下图用来表示的概念之间关系中,错误的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/12/20/2876596433264640/2880926481514496/STEM/d04af115-0280-4e25-a8fa-73fe6f47cc41.png?resizew=262)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/12/20/2876596433264640/2880926481514496/STEM/d04af115-0280-4e25-a8fa-73fe6f47cc41.png?resizew=262)
A.①表示免疫系统,②~④分别表示免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质 |
B.①表示生态系统,②~④分别表示物种、群落、无机环境 |
C.①表示可遗传变异,②~④分别表示基因突变、基因重组、染色体变异 |
D.①表示生态系统信息种类,②~④分别表示物理信息、化学信息、行为信息 |
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2021-12-26更新
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139次组卷
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3卷引用:陕西省渭南市咸林中学2021-2022学年高二上学期第三阶段检测生物试题