1 . 图为某一豌豆植株的一对染色体上部分基因分布示意图，若该豌豆植株中A₂基因所在的染色体片段缺失会导致植株花色性状发生改变，下列叙述正确的是（       ）

A．若取该豌豆植株的花粉进行单倍体育种，所得后代一定是纯合子

B．可以推出红花对白花为显性，该豌豆植株的子代中一定不会出现白花

C．在减数分裂过程中，A1/A2基因和B/b基因的遗传遵循自由组合定律

D．取细胞在含有15N的营养液中有丝分裂一次，则子细胞中有1/2的DNA分子含15N

2 . 下列有关育种的叙述正确的是（       ）

A．三倍体无子西瓜是不可遗传变异

B．三倍体无子西瓜因其不存在同源染色体而无法产生种子

C．诱变育种能在较短的时间内获得大量纯合变异类型

D．利用植物组织培养技术可获得大量三倍体无子西瓜幼苗

3 . 下列关于变异、育种、进化的描述中，符合现代生物进化理论观点的是（       ）

A．“超级细菌”病例的出现是滥用抗生素使细菌产生适应性变异造成的

B．单倍体育种过程中使用秋水仙素的原理是诱导基因突变产生二倍体纯种

C．自然选择是通过作用于个体而影响种群基因频率的

D．二倍体西瓜与四倍体西瓜存在生殖隔离，因此由它们育出的三倍体西瓜是一个新物种

4 . 如图表示培育新品种(或新物种)的不同育种方式，下列分析正确的是（       ）

A．过程⑥的原理是基因重组，最大的优点是明显缩短育种年限

B．过程④是花药离体培养

C．过程⑤需要用秋水仙素处理单倍体种子获得纯合品种

D．若过程⑦采用低温处理，低温可抑制着丝点的分裂导致染色体加倍

5 . 下列各项措施中，能够产生新基因的是（　　）

A．高秆抗病小麦与矮秆不抗病小麦杂交

B．用秋水仙素处理二倍体西瓜得到四倍体

C．用花药离体培养小麦植株

D．用X射线处理获得青霉素高产菌株

6 . 黄豆，又称大豆（2N=40），其花为两性花，是一年生自花传粉的植物，原产我国，至今已有5000年的种植史。黄豆不但蛋白质含量高，并含有多种人体必需氨基酸，加工后的各种豆制品如豆腐、豆浆等已成为风靡世界的健康食品。
(1)育种专家发现黄豆有雄性不育植株（花中无花粉或花粉败育，但雌蕊正常），经研究发现，雄性可育和不育是受一对等位基因A、a控制的，可育为显性。请回答下列问题。
①为了研究其遗传特点，育种专家利用雄性不育植株与纯合可育植株杂交得F₁代，让F₁代连续自交得F₃，F₃代中雄性可育植株占的比例是___________。
②在杂交育种过程中，雄性不育植株的应用具有一定的优势，避免了人工___________步骤。但是雄性不育性状难以有效的保持和区分，育种专家为解决此问题，培育出了一株新个体，其染色体及基因组成如图所示（图中基因B控制种皮为黄色，b为青色，黑色部分是来自其他物种的染色体片段，带有d纯合（dd）致死基因。）

③减数分裂时，图中两染色体因差异较大不能正常配对，而其它染色体正常配对，可观察到___________个四分体；减数分裂正常完成，可产生___________种基因型的配子。
④育种专家发现，黄豆的受精卵中染色体数多或少都不能正常发育。让该个体自交，各种配子的形成机会和可育性相等，则所结种子中青色所占的比例为___________
(2)播种时用根瘤菌（0．5公斤菌剂拌10公斤种子）拌种，可增产15% -25%，原因是___________________。

7 . 科研人员通过人工授粉实现白菜(2n＝20)和紫甘蓝(2n＝18)的种间杂交，将获得的幼胚经离体培养得到幼苗甲，用秋水仙素处理幼苗甲的顶芽获得幼苗乙。下列叙述正确的是（　　）

A．将幼苗甲培育成幼苗乙的遗传学原理是基因重组

B．杂交得到幼苗甲表明白菜和紫甘蓝之间没有生殖隔离

C．幼苗甲细胞中含有19条染色体，属于单倍体

D．幼苗乙细胞分裂后期，可观察到38或76条染色体

8 . 下列关于育种的有关叙述，错误的是（　　）

A．在植物杂交育种中，一般从F2代开始不断自交选育稳定遗传新品种

B．在哺乳动物杂交育种中到了F2代后，对所需表现型采用测交鉴别选出纯合个体

C．如果是用植物的营养器官来繁殖的，则只要出现所需性状即可留种

D．无子番茄通过植物组织培养技术获得的子代植株仍表现为无子性状

9 . 利用纯合的二倍体水稻品种高秆抗锈病(DDTT)和矮秆不抗锈病(ddtt)进行育种时，一种方法是杂交得到F₁，F₁再自交得到F₂；另一种方法是用F₁的花粉进行离体培养，再用秋水仙素处理幼苗得到相应的植株。下列叙述不正确的是（       ）

A．前一种方法的原理是基因重组，后一种方法的原理主要是染色体变异

B．后一种方法突出优点是可以明显缩短育种年限

C．前一种方法所得的F2中重组类型占3/8或5/8

D．两种方法最后得到的植株体细胞中的染色体组数相同

10 . 下列关于作物育种的相关叙述，错误的是（       ）

A．杂交育种除选育新品种之外，另一个结果是获得杂种优势

B．诱变育种即是利用物理、化学因素使生物发生基因突变

C．基因工程育种通过DNA重组可定向改造生物体的遗传性状

D．单倍体育种是利用花药离体培养得到单倍体植株的过程