1 . T细胞通过表面受体识别抗原呈递细胞呈递的肿瘤抗原后被激活，进而攻击肿瘤细胞。肿瘤细胞可通过大量表达PD-L1，与T细胞表面的PD-1结合，抑制T细胞活化，逃避活化的T细胞攻击，形成免疫逃逸。下列叙述不正确的是（       ）

A．抗原呈递细胞能够摄取肿瘤抗原，并将其暴露于细胞膜上

B．T细胞识别肿瘤抗原后增殖分化为活化T细胞和记忆细胞

C．通过注射抗PD-L1的抗体，可解除T细胞的活化抑制

D．活化的T细胞可以识别带有不同抗原的各种肿瘤细胞

2 . 下图1表示人体内某些淋巴细胞的分化，图2表示免疫过程，其中X表示抗原，数字表示过程，m、n代表场所，其余字母表示细胞或物质。请分析回答下列问题。

(1)图1中n代表_________，不能特异性识别抗原的细胞有_________________（填字母）图1属于免疫活性物质的有_______________________（填物质名称）。
(2)图1表示特异性免疫中的__________________免疫过程。
(3)图2所示的免疫过程中，参与A→B过程的细胞叫_______________细胞。
(4)利用抗原能引起机体产生特异性免疫反应的特点，人们常将__________________的病原微生物制成疫苗。注射疫苗一段时间后，当机体再次接触与该疫苗相同的抗原时，相应的___________，例如图1中e、k能迅速增殖、分化，快速产生大量的浆细胞，浆细胞会进一步形成大量的抗体，增强机体的免疫力。
(5)为检测某疫苗是否有效，研究人员设计了如下实验方案。
第一步，将同种且生理状况相同的健康动物分成对照组和实验组，每组均分为若干只。
第二步，对照组接种_______________________，一段时间后再接种病毒；实验组接种疫苗，一段时间后再接种____________。
第三步，统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。若与对照组相比，实验组动物发病率、存活率没有明显差别，则可以判断该疫苗_________(填有效或无效)。

3 . 某人被狗咬后进行了处理和治疗，下列有关叙述错误的是（       ）

A．不包扎，能减少厌氧菌等感染的机会

B．注射的狂犬疫苗是抗体

C．第三天注射狂犬疫苗（注射时间：0、3、7、14、30天）的免疫过程属于二次免疫

D．注射狂犬免疫球蛋白能直接消灭侵入细胞内的狂犬病病毒

5 . 根据人体免疫的相关概念图回答问题：

（1）填写图中字母所代表的细胞名称，完成概念图：[a]________，[b]________，[c]________。
（2）c能产生______，d能与靶细胞密切接触从而使其裂解并释放抗原。
（3）当相同的抗原再次侵入人体后，________可以迅速增殖分化，产生更强的免疫效应，消灭该抗原。

6 . 病毒甲通过呼吸道感染动物乙后，可引起乙的B淋巴细胞破裂、T淋巴细胞功能丧失，导致乙患肿瘤，而患病动物更易被其他病原体感染。给新生的乙个体接种甲疫苗可预防其患该肿瘤。下列有关叙述错误的是（ ）

A．感染病毒甲后，患病的乙更易被其他病原体感染的原因是其免疫功能下降

B．新生的乙个体接种甲疫苗后，甲疫苗可作为抗体参与体液免疫

C．记忆细胞在机体被病毒甲感染时能够迅速增殖、分化，大量分泌抗体

D．免疫细胞行使免疫功能时，会涉及胞吞和胞吐这两种物质跨膜运输方式

7 . 下列关于人体免疫的叙述，不正确的是（       ）

A．T细胞受到抗原刺激后既可分化为效应T细胞，也可分泌淋巴因子作用于B细胞

B．浆细胞产生的抗体可特异性识别并消灭宿主细胞内的相应病原体

C．记忆细胞比抗体在体内存在更长的时间，在二次免疫过程中产生更快更强的反应

D．人体内的吞噬细胞能识别，摄取、处理并呈递抗原

8 . 下图所示实验能够说明（       ）

A．病毒抗原诱导B细胞分化的作用

B．浆细胞发挥体液免疫的作用

C．病毒刺激淋巴细胞增殖的作用

D．效应丁细胞发挥细胞免疫的作用

9 . 某同学患流感，医生建议多休息多喝水，以增强机体的免疫功能。当流感病毒侵入人体后，多种免疫细胞被激活。下列相关叙述错误的是（　　）

A．浆细胞产生的抗体可阻止内环境中病毒的扩散

B．病毒侵入人体后吞噬细胞只参与体液调节

C．效应T细胞来源于T细胞和记忆细胞的分化

D．大量饮水，内环境渗透压降低，抗利尿激素的释放量减少

10 . 下列有关人体免疫系统及调节的叙述，正确的是（       ）

A．吞噬细胞、B细胞、T细胞、记忆细胞都是免疫细胞

B．免疫细胞在免疫器官中生成，B细胞在胸腺中成熟，T细胞在骨髓中成熟

C．抗原、抗体、淋巴因子、溶菌酶都属于免疫活性物质

D．浆细胞在特异性识别抗原后，自身合成并分泌抗体来消灭抗原