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解析
| 共计 65 道试题
1 . 某小组以拟南芥原生质体为材料,研究了生长素(IAA)、组蛋白乙酰化及R基因对原生质体形成愈伤组织的影响。野生型(WT)和R基因突变型(rr)的原生质体分别经下表不同条件培养相同时间后,检测培养材料中R基因表达量,并统计愈伤组织形成率,结果如图所示。据此推断,下列叙述正确的是(       
编号原生质体培养条件
WT培养基
WT培养基+合适浓度的IAA
rr培养基
rr培养基+合适浓度的IAA
WT培养基+组蛋白乙酰化抑制剂

A.组蛋白乙酰化有利于WT原生质体形成愈伤组织
B.R基因通过促进IAA的合成提高愈伤组织形成率
C.组蛋白乙酰化通过改变DNA碱基序列影响R基因表达量
D.若用IAA合成抑制剂处理WT原生质体,愈伤组织形成率将升高
2 . 为研究马铃薯贮藏时间与内源激素含量之间的关系,研究人员测定了马铃薯块茎贮藏期间在不同温度条件下的发芽率(图1),以及20℃条件下3种内源激素的含量(图2)。下列叙述正确的是(       
A.贮藏第60天时,4℃下马铃薯块茎脱落酸含量可能高于20℃
B.马铃薯块茎贮藏期间,赤霉素/脱落酸比值高抑制发芽
C.降低温度或喷洒赤霉素均可延长马铃薯块茎的贮藏时间
D.20℃下贮藏120天后,赤霉素促进马铃薯芽生长的作用大于生长素
非选择题-解答题 | 适中(0.65) |
真题
3 . 植株根尖的生长素,主要由茎尖合成,运输 至根尖。其在根尖运输情况如图1。
   
(1)生长素在根尖由分生区向伸长区的单向运输称为_____
(2)植物蛋白NRP会影响根尖的生长素运输。为研究其作用机制,构建NRP基因高敲除植株。
①与野生植株相比,NRP敲除植株的根尖更短。检测二者根尖生长素分布,结果如图2。推知:NRP敲除使生长素在根尖(表皮/中央)运输受阻。
②PIN2是根尖生长素运输载体蛋白。检测两种植株中PIN2在伸长区表皮细胞中的分布,结果如图3。在野生植株中PIN2主要分布在伸长区表皮细胞的顶膜,推断其介导的生长素运输方向为由细胞______向细胞________,NRP敲除植株中的PIN2分布特点为_____________,导致生长素运输异常。
(3)综上,推测NRP的作用机制为:__________________________,进而促进根尖的生长。
4 . 高浓度NH4NO3会毒害野生型拟南芥幼苗,诱导幼苗根毛畸形分叉。为研究高浓度NH4NO3下乙烯和生长素(IAA)在调节拟南芥幼苗根毛发育中的相互作用机制,科研人员进行了相关实验,部分结果如下图。
   
注:甲是蛋白M缺失的IAA不敏感型突变体,乙是蛋白N缺失的IAA不敏感型突变体;ACC是乙烯合成的前体;分叉根毛比率=分叉根毛数/总根毛数×100%。
下列叙述正确的是(       
A.实验自变量是不同类型的拟南芥突变体、乙烯或IAA
B.实验结果表明,IAA对根毛分叉的调节作用具有两重性
C.高浓度 NH4NO3下,外源IAA对甲的根系保护效果比乙的好
D.高浓度 NH4NO3下,蛋白M在乙烯和IAA抑制根毛分叉中发挥作用
2023-06-21更新 | 896次组卷 | 1卷引用:2022年新高考福建生物高考真题
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5 . 植物激素是一类由植物体产生的,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物,下列关于植物激素的叙述,错误的是(       
A.在植物幼嫩的芽中色氨酸可以转变成生长素
B.生长素可以从产生部位运输到其他部位发挥作用
C.生长素和乙烯可通过相互作用共同调节植物的生长发育
D.植物体内生长素可以作为催化剂直接参与细胞代谢过程
2023-06-08更新 | 7739次组卷 | 25卷引用:2023年高考全国甲卷生物真题

6 . 研究人员取带叶的某植物茎段,切去叶片,保留叶柄,然后将茎段培养在含一定浓度乙烯的空气中,分别在不同时间用一定浓度IAA处理切口。在不同时间测定叶柄脱落所需的折断强度,实验结果如图所示。

下列关于本实验的叙述,正确的是(       

A.切去叶片可排除叶片内源性IAA对实验结果的干扰
B.越迟使用IAA处理,抑制叶柄脱落的效应越明显
C.IAA与乙烯对叶柄脱落的作用是相互协同的
D.不同时间的IAA处理效果体现IAA作用的两重性
2023-01-10更新 | 5162次组卷 | 17卷引用:2023年1月浙江省普通高校招生选考科目考试生物试题
7 . 当茎端生长素的浓度高于叶片端时,叶片脱落,反之不脱落;乙烯会促进叶片脱落。为验证生长素和乙烯对叶片脱落的影响,某小组进行了如图所示实验:制备长势和大小一致的外植体,均分为4组,分别将其基部插入培养皿的琼脂中,封严皿盖,培养并观察。根据实验结果分析,下列叙述合理的是(       
A.③中的叶柄脱落率大于①,是因为④中NAA扩散至③
B.④中的叶柄脱落率大于②,是因为④中乙烯浓度小于②
C.①中的叶柄脱落率小于②,是因为茎端生长素浓度①低于②
D.①中叶柄脱落率随时间延长而增高,是因为①中茎端生长素浓度逐渐升高
2022-12-15更新 | 4009次组卷 | 23卷引用:2022年重庆市普通高等学校全国统一招生选择性考试生物试题
8 . 采用基因工程技术调控植物激素代谢,可实现作物改良。下列相关叙述不合理的是(       
A.用特异启动子诱导表达iaaM(生长素合成基因)可获得无子果实
B.大量表达ipt(细胞分裂素合成关键基因)可抑制芽的分化
C.提高ga2ox(氧化赤霉素的酶基因)的表达水平可获得矮化品种
D.在果实中表达acs(乙烯合成关键酶基因)的反义基因可延迟果实成熟
9 . 植物激素和植物生长调节剂可调控植物的生长发育。下列有关叙述错误的是(       
A.将患恶苗病的水稻叶片汁液喷洒到正常水稻幼苗上,结实率会降低
B.植物组织培养中,培养基含生长素、不含细胞分裂素时,易形成多核细胞
C.矮壮素处理后,小麦植株矮小、节间短,说明矮壮素的生理效应与赤霉素的相同
D.高浓度2,4-D能杀死双子叶植物杂草,可作为除草剂使用
2022-09-02更新 | 4860次组卷 | 20卷引用:2022年新高考海南生物高考真题
10 . GR24是新型植物激素独脚金内酯的人工合成类似物,在农业生产上合理应用可提高农作物的抗逆性和产量。
(1)某小组研究了弱光条件下GR24对番茄幼苗生长的影响,结果(均值)见下表:
                  叶绿素a含量
(mg·g-1
叶绿素b含量
(mg·g-1
叶绿素a/b单株干重
(g)
单株分枝数
(个)
弱光+水1.390.612.281.111.83
弱光+GR241.980.982.021.301.54
①结果表明,GR24处理使幼苗叶绿素含量上升、叶绿素a/b______(填“上升”或“下降”),净光合速率______,提高了幼苗对弱光的利用能力。GR24处理抑制了幼苗分枝,与该作用效应相似的另一类激素是______
②若幼苗长期处于弱光下,叶绿体的发育会产生适应性变化,类囊体数目会______。若保持其他条件不变,适度增加光照强度,气孔开放程度会______(填“增大”成“减小”)。
(2)列当是根寄生性杂草。土壤中的列当种子会被番茄根部释放的独脚金内酯诱导萌发,然后寄生在番茄根部使其减产;若缺乏宿主,则很快死亡。
①应用GR24降低列当对番茄危害的措施为________________________________
②为获得被列当寄生可能性小的番茄品种,应筛选出释放独脚金内酯能力______的植株。
2022-07-16更新 | 3341次组卷 | 5卷引用:2021年新教材重庆生物高考真题
共计 平均难度:一般