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解题方法
1 . 科学家利用拟南芥的愈伤组织进行实验,探究植物组织培养过程中诱导愈伤组织生根的机理,结果如图所示。诱导生根的培养基(RIM)的配方中含有生长素(IAA),wei8是拟南芥生长素合成基因。下列说法不正确的是( )
A.诱导形成愈伤组织和诱导生根、生芽过程均需避光处理 |
B.增加培养基中IAA的浓度,1组的生根效果一定会更好 |
C.1、4组比较,没有遵循实验设计中的单一变量原则 |
D.据实验结果分析,培养基中的IAA和自身产生的生长素有利于愈伤组织生根 |
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2 . 下图显示胚芽鞘受单侧光照时的生长情况及受光照处生长素的主要运输方向。回答下列有关植物激素及其调节作用的问题。(1)生长素的化学本质是____ ,该物质在植物体内是由____ (物质)经过一系列反应转化而来的。生长素的极性运输需要消耗能量,其运输方式是____ 。
(2)生长素在a处的作用(细胞水平)是____ ,在此方面,生长素与____ 素具有协同作用,生长素的作用特性往往表现为____ 。
(3)植物向光性弯曲生长的外因是____ ,内因是尖端在外因的影响下发生了____ 运输,导致____ 。
(4)生长素作为信息分子首先与特异性受体结合,最终诱导细胞内____ ,从而对植物体生命活动起____ 作用。生长素含量很少但作用显著,体现了植物激素____ 的特点。
(2)生长素在a处的作用(细胞水平)是
(3)植物向光性弯曲生长的外因是
(4)生长素作为信息分子首先与特异性受体结合,最终诱导细胞内
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3 . 图甲为一株幼苗水平放置一段时间后的生长情况,图乙为用一定浓度梯度的生长素类调节剂溶液处理扦插枝条后生根的情况(其中浓度为0的是对照组),下列说法正确的是( )
A.图甲中的幼苗根尖产生的生长素需消耗能量通过极性运输从分生区到伸长区 |
B.图甲ab、dc的结果都能说明生长素高浓度抑制,低浓度促进 |
C.图乙所示实验的对照组表明扦插枝条不受植物激素的作用时也能生根 |
D.图乙表明12ppm的生长素类调节剂浓度就是生根的最适浓度 |
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解题方法
4 . 下列关于植物激素的叙述中,错误的是( )
A.高浓度的生长素可以抑制侧芽发育为侧枝,而细胞分裂素可以促进侧枝发育 |
B.生长素在植物体内存在极性运输,主要作用为促进细胞伸长、细胞分裂和果实成熟 |
C.细胞分裂素和生长素都可以促进细胞分裂,前者主要促进细胞质的分裂,而后者主要促进细胞核的分裂 |
D.低浓度的生长素有促进器官伸长的作用,超过一定浓度后由于会诱导乙烯产生,生长素的促进作用下降,甚至会反转为抑制作用 |
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5 . 植物体细胞通常被诱导为愈伤组织后才能表现全能性。研究发现,愈伤组织的中层细胞是根或芽再生的源头干细胞,其在不同条件下,通过基因的特异性表达调控生长素、细胞分裂素的作用,表现出不同的效应(见下表)。已知生长素的生理作用大于细胞分裂素时有利于根的再生;反之,有利于芽的再生。下列推论不合理的是( )
条件 | 基因表达产物和相互作用 | 效应 |
① | WOX5 | 维持未分化状态 |
② | WOX5+PLT | 诱导出根 |
③ | WOX5+ARR2,抑制ARR5 | 诱导出芽 |
A.WOX5失活后,中层细胞会丧失干细胞特性 |
B.WOX5+PLT可能有利于愈伤组织中生长素的积累 |
C.ARR5促进细胞分裂素积累或提高细胞对细胞分裂素的敏感性 |
D.体细胞中生长素和细胞分裂素的作用可能相互抑制 |
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6 . 赤霉素与植株的生长密切相关。实验小组选用豌豆幼苗为实验材料,进行了相关实验,对植株内赤霉素水平进行检测,结果如图所示。下列相关叙述错误的是( )
A.赤霉素具有促进细胞伸长的作用 | B.豌豆幼苗的茎的尖端能合成赤霉素 |
C.外源生长素能促进赤霉素的合成 | D.去顶不会影响幼苗体内生长素的含量 |
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2024-04-15更新
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77次组卷
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4卷引用:湖南省衡阳市衡阳县三校联考2023-2024学年高二下学期4月月考生物试题
7 . 植物的根在土壤中可绕过障碍物向下生长,藤本植物的茎可卷须缠绕支持物向上生长,如图所示。植物因接触刺激而引起的向性生长运动称为向触性,通常与生长素IAA分布不均匀有关,图中弯曲部位阴影部分表示IAA浓度较高。下列说法错误的是( )
A.IAA是由温特提取的植物激素,主要的合成部位是芽、嫩叶和发育中的种子 |
B.根触碰障碍物时,接触刺激可引起根尖IAA横向运输,导致IAA分布不均匀 |
C.茎卷须缠绕支持物生长的现象体现了生长素低浓度促进、高浓度抑制的特点 |
D.植物向触性调控是激素调节和环境因素调节共同完成的,与基因表达也有关 |
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8 . 请据图回答下列与植物激素有关的问题。__________________ 经过一系列反应可转变成生长素。研究表明,在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中,生长素的运输方向只能从形态学上端运输到形态学下端,而不能反过来运输,也就是只能单方向运输,称为__________________ 。其对应的运输方式为__________________ 。
(2)从图甲中可以看出,对芽促进作用最合适的生长素浓度,对根表现为______________________ ,说明________________________ 。
(3)乙图中,a侧生长素浓度最终大于__________________ mol/L,对根的生长效应是______________ ;b侧生长素对根的生长效应是__________________ 。
(4)根据丙图信息,若植物幼苗出现向光性,且测得其向光一侧生长素浓度为m,则其背光一侧生长素浓度范围应为__________________ 。若植物水平放置,表现出茎的背地性,且测得其茎的近地侧生长素浓度为M,则茎的远地侧生长素浓度范围应__________________ 。
(1)在幼嫩的芽、叶和发育中的种子中,
(2)从图甲中可以看出,对芽促进作用最合适的生长素浓度,对根表现为
(3)乙图中,a侧生长素浓度最终大于
(4)根据丙图信息,若植物幼苗出现向光性,且测得其向光一侧生长素浓度为m,则其背光一侧生长素浓度范围应为
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9 . 下列关于生态系统相关的说法,正确的有几项( )
①生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者
②生态系统中存在着物质循环和能量流动两个相对独立的过程
③组成生物体的C、H、O、N等元素,不断在无机环境和生物群落之间进行循环的过程,叫生态系统的物质循环
④任何生态系统都需要不断得到来自系统外的能量补充,以便维持生态系统的正常功能
⑤植物生长素对植物生长的调节属于生态系统的信息传递中的化学信息
①生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者
②生态系统中存在着物质循环和能量流动两个相对独立的过程
③组成生物体的C、H、O、N等元素,不断在无机环境和生物群落之间进行循环的过程,叫生态系统的物质循环
④任何生态系统都需要不断得到来自系统外的能量补充,以便维持生态系统的正常功能
⑤植物生长素对植物生长的调节属于生态系统的信息传递中的化学信息
A.一项 | B.两项 | C.三项 | D.四项 |
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10 . 取燕麦胚芽鞘切段,随机分成三组,第1组置于一定浓度的蔗糖(Suc)溶液中(蔗糖能进入胚芽鞘细胞),第2组置于适宜浓度的生长素(IAA)溶液中,第3组置于IAA+Suc溶液中,一段时间后测定胚芽鞘长度的变化,结果如图所示。用KCl代替蔗糖进行上述实验可以得到相同的结果。下列叙述合理的是( )
A.在促进胚芽鞘生长方面,蔗糖和KCl都可以为细胞提供能量 |
B.第1、2组对照,能说明在调节胚芽鞘生长方面,蔗糖也属于植物激素 |
C.蔗糖溶液和KCl溶液的浓度也会影响实验结果 |
D.提高第2组的生长素浓度,胚芽鞘的伸长率会降低 |
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