组卷网 > 知识点选题 > 生长素的生理作用以及实例分析
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解析
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1 . 根据豆类种子的自然生长特性及国内外在芽菜生产过程中的实际情况,合理、合法地使用植物生长调节剂能够提高种子的利用价值,提高豆芽产出率,改善感官品质。
(1)在生产实践中,用____(填激素名称)处理大麦种子,可使大麦种子无需发芽就可以产生α-淀粉酶:大麦在即将成熟时,如果经历一段时间的干热之后,又遇大雨,种子就容易在穗上发芽,这与____(填激素名称)含量的降低有关;
(2)当研究水稻胚芽鞘的向光生长时,发现生长素分布不均也能引起根的背光生长现象,现已测得图中A、B、C、D四处生长素浓度,请在乙坐标曲线上标出A、B、C、D对应的位点____
   
(3)享有“第六类植物激素”之称的油菜素内酯(又称芸苔素内酯)能促进____的扩展和分裂,芸苔素内酯作为一种信息分子,会与____特异性结合,引发细胞内发生一系列信息传递过程,进而诱导____的表达,从而影响和调控植物的生长发育过程。
(4)与生长素相比,人工合成的芸苔素内酯具有____等优点(写出两点)。在用NAA处理插条生根时,如果NAA的浓度较低,适合采用____法处理插条,最好是在遮阴和空气湿度____(“高”、“低”)的地方进行,以保持NAA溶液的较低浓度。
(5)如图丙所示,甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位,丙、丁、戊则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位,从不同方向照光,培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况是____直立生长,____既不生长也不弯曲(填甲、乙、丙、丁、戊)。
   
2 . 拟南芥的向光性是由生长素分布不均引起的,以其幼苗为实验材料进行向光性实验,处理方式及处理后4组幼苗的生长、弯曲情况如图表所示,I、II、III、IV依次表示幼苗从上到下的部位。回答下列问题:

分组

处理

生长情况

弯曲情况

不切断

正常

弯曲

在①处切断

弯曲

在②处切断

不生长

不弯曲

在③处切断

不生长

不弯曲

(1)生长素在细胞水平上具有的作用是___________________等(答出2点),其在植物体内首先与___________________特异性结合,引发细胞内一系列信号转导过程,最终产生效应。
(2)该实验中,对照组为___________________,因变量是___________________;据实验分析,产生生长素的主要部位在___________________(填“I”“II”“Ⅲ”或“IV”)中,甲组幼苗能弯曲生长的原因可能是___________________

3 . 下列关于植物激素、植物生长调节剂、光敏色素的叙述,正确的是(       

A.植物幼嫩细胞对生长素的敏感性低于衰老细胞
B.生长素主要促进细胞质的分裂,细胞分裂素主要促进细胞核的分裂
C.植物生长调节剂与植物激素有类似效应,分子结构相同
D.光敏色素在分生组织细胞中的含量较丰富,受到光照后结构会发生变化

4 . 植物的生命活动离不开激素的调节。下列甲图所示为同种植物不同器官对生长素的反应:乙图所示为某兴趣小组探究“生长素类调节剂NAA促进扦插枝条生根的最适浓度”所进行的预实验结果;丙图是某植物幼苗横放后根和茎的生长情况及在单侧光下的生长情况。请回答下列问题:


(1)科学家发现存在于植物体内的生长素,其化学本质是______________
(2)甲图中B点所对应的生长素浓度对芽的生长效应是_____________(填“促进”或“抑制”)。
(3)与生长素相比,NAA生理效应的持续时间较_____________(填“长”或“短”)。乙图所示,NAA促进扦插枝条生根的最适浓度在____________μL·L-1范围内。
(4)丙图中两株幼苗的地上部分,生长素浓度及作用效果均相似的部位为____________(填图中字母)。在太空中植物的向光性___________(填“能”或“不能”)发生。光敏色素是植物具有的能接收光信号的分子,其化学本质是__________
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5 . 科学家研究发现紫外光可以抑制植物生长,原因是紫外光可增加吲哚乙酸氧化酶活性,从而促进生长素被氧化为3-亚甲基代吲哚,后者没有促进生长的作用。为验证该原因,科学家取生长状况相同的健康小麦幼苗进行实验。将小麦幼苗随机均分为甲乙两组,甲组为对照组,对两组分别进行不同的光照处理,一段时间后,观察两组小麦幼苗的高度,并测量两组小麦中3-亚甲基代吲哚的含量。下列说法正确的是(       

A.在植物的尖端可以通过极性运输将生长素从向光侧运向背光侧
B.甲组应用适宜强度可见光照射,乙组用同等强度的可见光和一定强度的紫外光照射
C.生长素主要在幼芽、幼根和未成熟的种子中由色氨酸经过脱水缩合形成
D.实验结果应为甲组比乙组长得高,3-亚甲基代吲哚的含量也比乙组高

6 . 为探究生长素对某植物芽生长的影响,以清水为对照,用不同浓度的生长素溶液对该植物进行喷施处理,获得芽生长1 cm所需时间,结果如图所示。下列分析正确的是(       

A.e点表示生长素对芽的生长既不促进也不抑制
B.b、d两点生长素对芽生长的抑制作用一致
C.ce段表示生长素对芽的抑制作用逐渐增强
D.具有顶端优势的植物侧芽生长素浓度应小于e点对应的浓度
7 . 某实验小组用下图所示某果树的相关结构,对生长素(IAA)的生理作用进行了一系列的研究,结合所学知识回答以下问题:

(1)用³H标记的 IAA 处理1和3,在d区段检测到放射性IAA;而用³H标记的色氨酸处理1,d区段检测到放射性IAA,用³H标记的色氨酸处理3,d区段检测不到放射性IAA,由此可得出的结论是:①__________;②____________________
(2)在(1)的实验基础上再增加用³H标记的IAA处理2的实验组,发现d区段检测到放射性IAA,能否证明IAA在茎段是进行极性运输?为什么? _________________.
(3)用³H标记的 IAA 处理1,c中检测不到放射性IAA,结合(1)中结论可推测子房发育成果实需要的IAA来自______________
(4)若这种果树在传粉季节遇到连续阴雨天气使得授粉率显著下降,果农为减少损失可采用的措施是: _________
8 . 图1表示植物的根、茎生长单位长度的所需时间与生长素浓度的关系,图2为不同浓度的生长素对植物生长的影响曲线。下列叙述正确的是(  )
   
A.图1和图2中曲线的变化情况都能够反映生长素的作用特点
B.图1中曲线I、Ⅱ可以分别表示生长素对茎、根生长的影响
C.若图1中的a点对应的生长素浓度为图2中的m,则b点对应的生长素浓度大于2m
D.若胚芽鞘的背光侧生长素浓度是图2的2m,则向光侧的生长素浓度应大于m小于g
2024-03-21更新 | 79次组卷 | 1卷引用:湖南省长沙市雅礼中学高二上学期入学考试生物试卷

9 . 植物激素是指植物体内产生的、微量且能调节自身生理过程的有机物。下列叙述正确的是(  )

A.脱落酸和赤霉素含量比值会影响黄瓜花的雌雄比例
B.生长素促进根、茎两种器官生长时,根对生长素更敏感
C.种子基因突变导致脱落酸受体与脱落酸亲和力降低时,其休眠时间比野生型种子的更长
D.用低温处理某二倍体植株后获得的个体,其细胞不都是四个染色体组
2024-03-18更新 | 40次组卷 | 1卷引用:黑龙江省大庆市铁人中学2023-2024学年高二下学期开学考试生物试题
10 . 图1表示将培养在琼脂培养基内的蚕豆幼苗,分别放入四个暗箱中的情况,其中第②、④两个暗箱分别在顶部和右侧开孔,使光线射入;图2表示不同浓度生长素与植物生长的关系。请回答下列问题:

(1)装置②中蚕豆幼苗的弯曲生长受____的影响,其弯曲角度比④号蚕豆幼苗____,用图1中的____两个装置进行实验,可了解蚕豆的生长与单侧光的关系。
(2)图1装置①根的生长情况是____,若将装置④匀速旋转,茎尖生长情况是____
(3)图2中HC段表明,随着生长素浓度的增大,对植物生长的影响是____
(4)若曲线表示生长素浓度与植物幼苗的关系,其出现向光性时,测得向光侧生长素浓度为m,则其背光侧生长素浓度范围是____
(5)若曲线表示生长素浓度与植物芽的关系,在顶端优势中,测得顶芽生长素浓度为g,则侧芽的生长素浓度范围是____
(6)若曲线表示植物的茎,在植物水平放置、表现出茎的背地性时,且测得其茎的近地侧生长素浓度为2m,则茎的远地侧生长素浓度范围是____
2024-03-17更新 | 49次组卷 | 1卷引用:辽宁省本溪市一中2023-2024学年高二下学期开学生物试题
共计 平均难度:一般