21-22高二·全国·课后作业
1 . 用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄。( )
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2 . 如图表示植株的不同器官对不同生长素浓度的反应情况，横坐标表示生长素物质的量浓度。下列分析正确的是（ ）
| A．不同器官对生长素的敏感程度不同，其中茎对生长素最敏感 |
| B．根向地生长和茎的背地生长体现了生长素生理作用的两重性 |
| C．BD段表示该生长素浓度抑制芽的生长 |
| D．B点对应的生长素浓度是芽的最适生长素浓度，对根既不促进也不抑制，对茎的促进作用较弱 |
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2021-08-18更新
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162次组卷
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2卷引用：5.1 植物生长素（第2课时）-2021-2022学年高二课后培优练（人教版选择性必修1）
3 . 下列关于生长素及其作用的叙述，正确的是（ ）
| A．生长素在细胞内可由色氨酸合成 |
| B．生长素由茎尖端产生并促进茎尖端的伸长生长 |
| C．不同浓度的生长素对植物同一器官的作用效果一定不同 |
| D．经一定处理后的胚芽鞘，给予单侧光照，也可能直立生长 |
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4 . 某研究性课题小组的同学对植物生长素非常有研究兴趣，设计了图1、图2所示实验探究单侧光使胚芽鞘尖端的生长素转移了，还是将生长素分解了。下列说法不正确的是（ ）
| A．由图1可知单侧光使生长素转移，从而引起胚芽鞘弯曲 |
| B．如果胚芽鞘的长度关系为c< a＝b＝d，则单侧光使胚芽鞘尖端的生长素转移了 |
| C．如果胚芽鞘的长度关系为c< a＝b< d，则说明单侧光将生长素分解了 |
| D．胚芽鞘尖端对胚芽鞘弯曲没有作用，因为弯曲在尖端下面一段 |
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5 . 比较下图中的a、b、c、d四个琼脂块中生长素的含量，正确的有（ ）
| A．a＝b | B．c>d | C．b>a | D．c＝d |
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名校
6 . 下列关于生长素的说法，错误的是（ ）
| A．生长素能够促进细胞伸长，也能促进种子萌发和果实的发育 |
| B．在植物体内，生长素从形态学上端到形态学下端的运输方式是主动运输 |
| C．顶端优势和根的向地性都可以证明生长素的作用具有两重性 |
| D．植物体内生长素的合成与光照有关 |
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2021-08-16更新
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606次组卷
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6卷引用：5.1 植物生长素（第1课时）-2021-2022学年高二生物课后培优练（人教版选择性必修1）
7 . 生长素对植物生长的调节作用具有两重性。如图所示，P点表示对植物生长既不促进也不抑制的生长素浓度，该图不能表示（ ）
| A．水平放置后根近地侧生长素浓度的变化 |
| B．水平放置后茎远地侧生长素浓度的变化 |
| C．胚芽鞘尖端向光侧生长素浓度的变化 |
| D．去掉顶芽后侧芽生长素浓度的变化 |
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8 . 同一植株的根和芽生长所需要的最适生长素浓度相同。( )
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9 . 当植物顶芽比侧芽生长快时会产生顶端优势，其主要原因是侧芽附近的生长素浓度过高，其生长受抑制。( )
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10 . 下列关于植物激素的叙述中，正确的是（ ）
| A．胚芽鞘向光性的原因是向光侧生长素向背光侧运输，导致背光侧生长素多生长快 |
| B．胚芽鞘的向光性、根的向地性、顶端优势都能体现生长素的作用具有两重性 |
| C．植物激素通过调控基因的表达从而调节植物生命活动 |
| D．顶端优势的产生是因为侧芽生长素浓度过高，侧芽生长素只来自于顶芽 |
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