名校
1 . 蚕豆是人类最早栽培的豆类作物之一,在其生长过程中多种激素相互作用调节。图甲表示根和茎生长素浓度与其生长状况的关系,图乙是蚕豆种子萌发后根茎的生长情况,图丙表示不同浓度生长素与植物生长的关系,请据图回答问题:
(1)图乙中根向地性主要与____________ (激素)有关,该激素的化学本质是__________ ,根的向地性体现了该激素的作用特点是 _____________ 。
(2)图甲中的M、N、P、Q点最可能分别对应图乙中的__________ 点(填图乙中的字母)。
(3)在蚕豆植物开花结果的关键时期,在未授粉的雌蕊柱头上涂抹一定浓度的α—萘乙酸,____________ (填“能”或“不能”)达到增产的目的。
(4)蚕豆豆荚成熟变黄的过程中主要与___________ (激素)有关,最后脱离母体主要是_____________ (激素)的作用。
(5)若某植物幼苗已经表现出向光性,且测得其向光侧的生长素浓度为m,则其背光侧的生长素浓度x的范围为______________ 。
(6)若某水平放置的植物幼苗表现出根的向地性、茎的背地性,且测得其茎的近地侧生长素浓度为2m,则茎的远地侧生长素浓度y的范围为_____________ 。
(7)若某植物顶芽的生长素浓度为g,则产生顶端优势现象时侧芽的生长素浓度z的范围为_______________ 。
(1)图乙中根向地性主要与
(2)图甲中的M、N、P、Q点最可能分别对应图乙中的
(3)在蚕豆植物开花结果的关键时期,在未授粉的雌蕊柱头上涂抹一定浓度的α—萘乙酸,
(4)蚕豆豆荚成熟变黄的过程中主要与
(5)若某植物幼苗已经表现出向光性,且测得其向光侧的生长素浓度为m,则其背光侧的生长素浓度x的范围为
(6)若某水平放置的植物幼苗表现出根的向地性、茎的背地性,且测得其茎的近地侧生长素浓度为2m,则茎的远地侧生长素浓度y的范围为
(7)若某植物顶芽的生长素浓度为g,则产生顶端优势现象时侧芽的生长素浓度z的范围为
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2021-08-16更新
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390次组卷
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3卷引用:5.1 植物生长素(第2课时)-2021-2022学年高二课后培优练(人教版选择性必修1)
5.1 植物生长素(第2课时)-2021-2022学年高二课后培优练(人教版选择性必修1)天津市杨柳青一中2021--2022 学年高三上学期第一次阶段检测生物试题(已下线)一轮巩固卷5-【赢在高考·黄金20卷】备战2022年高考生物模拟卷(湖南专用)
名校
2 . 如图所示生长素浓度对某植物根和茎生长的影响,下列判断正确的是( )
A.生长素对这两种器官的作用都具有两重性 |
B.植株倒伏一段时间后,根尖近地侧生长素浓度应大于c点所示浓度 |
C.若植物茎向光一侧生长素浓度为b点所示浓度,则背光侧浓度应在d~e所示浓度范围内 |
D.该植物茎对生长素的敏感性小于根 |
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2021-08-16更新
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274次组卷
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3卷引用:5.1 植物生长素(第2课时)-2021-2022学年高二课后培优练(人教版选择性必修1)
3 . 植物激素或植物生长调节剂在生产、生活中得到了广泛的应用,收到很好的经济效益。下列说法错误的是( )
A.在“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验中,生长素类似物处理插条的方法中,沾蘸法要求溶液的浓度较低 |
B.利用高浓度的2,4-D作除草剂,可抑制玉米田中的双子叶杂草 |
C.对西瓜、草莓等水果使用一定浓度的膨大剂,会使水果个头变大,长势加快 |
D.一些植物生长调节剂对人体来说是有毒物质,需要审慎使用 |
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2021-08-16更新
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156次组卷
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2卷引用:5.3 植物生长调节剂的应用-2021-2022学年高二生物10分钟课前预习练(人教版2019选择性必修1)
4 . 用较高浓度的2,4-D作除草剂,可抑制麦田中双子叶杂草的生长 ( )
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名校
5 . 油菜素内酯是一种植物激素,为研究其作用机理,科研人员用油菜素内酯的类似物24-eBL 进行了相关研究。实验一:用不同浓度的类似物24-eBL 处理拟南芥幼苗,一段时间后测量幼根长度,结果如图1。实验二:将含有放射性标记的生长素的固体培养基(在将要凝固时),滴在用 24-eBL 处理过的拟南芥幼根切段上(在图2箭头所示的位置),一段时间后取方框内的部分进行检测,结果如图3。下列有关叙述错误的是( )
A.植物激素是一种信息载体,往往由某一部位产生运输到另一部位起作用 |
B.实验一结果表明 24-eBL 能抑制根伸长,且浓度越高抑制作用越强 |
C.实验二结果表明 24-eBL 对生长素在根尖的极性运输比反向运输的促进作用弱 |
D.以上实验不能得出“24-eBL 是通过影响生长素的运输来影响幼根生长”的结论 |
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2021-07-20更新
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1455次组卷
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6卷引用:5.1 植物生长素(第2课时)-2021-2022学年高二课后培优练(人教版选择性必修1)
5.1 植物生长素(第2课时)-2021-2022学年高二课后培优练(人教版选择性必修1)重庆市西南大学附中2020-2021学年高三下学期第四次月考生物试题第05章 植物生命活动的调节( B卷·提升能力)-2021-2022学年高二生物同步单元AB卷(浙科版2019选择性必修1)(已下线)2021年秋季高三生物开学摸底考试卷02(广东专用) (已下线)三轮冲刺卷1-【赢在高考·黄金20卷】备战2022年高考生物模拟卷(福建专用)甘肃省张掖市某重点校2022-2023学年高三上学期第四次检测生物试题
2010·江苏盐城·一模
名校
6 . 下图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系,正确的是( )
A.在单侧光作用下,若胚芽鞘生长素浓度向光侧为a,则背光侧为b |
B.将植物体水平放置,若根部近地侧生长素浓度为c,则远地侧为d |
C.若曲线I表示生长素对植物茎的作用,则曲线II表示对根的作用 |
D.若曲线I表示生长素对双子叶杂草的作用,则曲线II表示对单子叶作物的作用 |
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2022-11-08更新
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1388次组卷
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69卷引用:5.1 植物生长素(第2课时)-2021-2022学年高二课后培优练(人教版选择性必修1)
5.1 植物生长素(第2课时)-2021-2022学年高二课后培优练(人教版选择性必修1)(已下线)2011届浙江省杭州二中高三6月热生考(理综)生物试题(已下线)2012届山东省莱芜市高三上学期期末检测考试生物试卷(已下线)2012届北京市101中学高三下学期开学检测 生物试卷(已下线)2011-2012学年内蒙古呼伦贝尔牙克石林业一中高一下期末生物试卷(已下线)2014届高三上学期第八次月考生物试卷(已下线)2015届高考生物复习策略滚动检测:必修2 必修3 第1、2、3章(已下线)2013-2014学年高中生物必修三:3.2 生长素的生理作用2014-2015学年河北省唐山一中高二第二学期期中考试生物试卷2015-2016学年度河北衡水中学高二上第二次调考生物试卷2015-2016学年河北省衡水中学高二上二调考试生物B卷2015-2016学年山东省威海市文登一中高三上12月段测生物试卷2015-2016学年湖北武汉二中高一下期末考试生物试卷2016-2017学年黑龙江牡丹江第一高中高二理9月考生物卷江西省抚州市临川区第二中学、新余市第四中学2016-2017学年高二(零班)下学期5月联考生物试题2017-2018学年高中生物必修三(人教版):第3章章末评估检测内蒙古鄂尔多斯市第一中学2017-2018学年高二上学期第三次月考生物试题河南省郑州市第一〇六中学2019届高三上学期期中考试生物试题河南省辉县市第一高级中学2018-2019学年高二上学期第二次阶段性考试生物试题河南省信阳高中2018-2019学年高二下学期3月月考生物试题【全国百强校】甘肃省兰州市第一中学2018-2019学年高二(理)下学期期中考试生物试题天津市六校2019-2020学年高二上学期期中联考生物试题(静海一中,杨村中学,宝坻一中,大港一中等)第3节 植物生长调节剂的应用(新教材)四川省绵阳市南山中学2020-2021学年高二上学期12月月考生物试题河南省新乡市宏力学校2020-2021学年高二上学期期末生物试题河南省洛阳市孟津县一中2020-2021学年高一4月月考生物试题四川省成都市蒲江中学2019-2020学年高二12月月考生物试题(已下线)考向16 植物的激素调节-备战2022年高考生物一轮复习考点微专题(已下线)考点43 生长素的生理作用及相关曲线分析-备战2022年高考生物一轮复习考点帮江西省南昌市十中2021-2022学年高二12月月考生物试题四川省南充高级中学2021-2022学年高二下学期入学考试生物试题2019届陕西省咸阳市三原南郊中学高三下学期第十次模拟考试生物试题天津市静海县一中2019-2020学年高二上学期期中联考生物试题(静海一中、杨村中学、宝坻一中、大港一中等六校联考)四川省成都市天府新区太平中学2022-2023学年高二上学期期中生物试题四川省雅安中学2022-2023学年高二上学期期中生物试题(已下线)5.1 生长素对植物生长的调节作用-2022-2023学年高二上学期生物同步精品讲义(沪科版2020选择性必修1)(已下线)5.3植物生长调节剂的应用(拓展版)山西省运城市2022-2023学年高二上学期期末调研测试生物试题四川省内江市六中2022-2023学年高二下学期入学考试生物试题天津市宝坻区一中2022-2023学年高二上学期期末生物试题江苏省扬州市高邮市一中等2校2022-2023学年高三1月期末生物试题广东省东莞实验中学2022-2023学年高二上学期期中生物试题河南省济源高级中学2023-2024学年高二11月月考生物试题(已下线)江苏省盐城中学2010届高三年级第一次模拟考试生物试题(已下线)2012届江西省六校高三第一次联考生物试卷(已下线)2012届山东省莱州一中高三第三次质量检测生物试卷(已下线)2012-2013学年江苏省新马高级中学高一下学期期末考试生物试卷(已下线)2014届云南省玉溪一中高三上学期第一次月考生物试卷(已下线)2013-2014学年新疆兵团农二师华山中学高二上期期中考试生物卷2015-2016学年安徽安庆第一中学高二下期中考试生物试卷2016-2017学年湖北沙市中学高二上双周练四生物卷2016-2017学年新疆兵团第二师华山中学高二上学期期末考试生物试卷湖北省华科附中2017-2018学年高二10月考试生物试题浙江省名校协作体2019-2020学年高三上学期第一次联考生物试题福建省莆田一中2018-2019学年高一下学期第二次月考生物试题福建省三明一中2019-2020学年高二下学期期中阶段考试生物试题(选考)吉林省白城市大安市六中2020-2021学年高二上学期期中生物试题黑龙江省大庆市铁人中学2020-2021学年高二上学期期末生物试题湖北省荆、荆、襄、宜四地七校考试联盟2020-2021学年高二下学期期中联考生物试题2021届广西玉林市高三5月第2次仿真模拟生物试题福建省三明市一中2020-2021学年高二下学期期中生物试题贵州省铜仁市一中2019-2020学年高一下学期期末生物试题山东省淄博市淄川区般阳中学2019-2020学年高二上学期期中生物试题新疆石河子一中2022-2023学年高三10月月考生物试题福建省三明市一中2022-2023学年高二上学期期中生物试题湖南省邵阳市邵东市某校2022-2023学年高二上学期期中生物试题浙教版5.1植物生长素的发现开启了人类对植物激素调节的探索(课后)苏教版选必一4.1植物生长素(课后)课堂例题苏教版2019选必一4.1植物生长素
名校
7 . 下图是某兴趣小在适宜条件下做幼小植株的单侧光实验,发现茎具有向光性,根具有背光性。为了进一步探究根具有背光性的原因,该小组检测根尖4mm处向光侧和背光侧IAA的含量,结果如下表所示。下列有关叙述不合理的是( )
处理 | 弯曲度(o) | 向光侧((ng•g-1)) | 背光侧(ng•g-1) |
光强(LX) | 45 | 126 | 401 |
黑暗 | 0 | 325 | 325 |
A.单侧光引起根的背光性生长体现了IAA的作用具有两重性 |
B.根具有背光性是IAA分布不均匀和根对IAA很敏感引起的 |
C.根和茎向光侧的IAA含量都低于背光侧,都起了促进作用 |
D.根和茎背光侧的IAA含量都高于向光侧,都起了抑制作用 |
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2021-05-12更新
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475次组卷
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7卷引用:5.1 植物生长素(第1课时)-2021-2022学年高二生物课后培优练(人教版选择性必修1)
名校
8 . 下图1为探究不同实验条件对植物生长影响的示意图,图2表示不同浓度生长素溶液对植物茎生长的影响。下列有关叙述正确的是( )
A.用图1中①②两个装置进行实验,可探究出植物的弯曲生长只与单侧光有关 |
B.若将图1中装置④放在匀速旋转器的圆心上,植物茎的生长情况是向窗口弯曲生长 |
C.图2曲线上C点表示既不促进生长也不抑制生长,g是促进茎生长的最适生长素浓度 |
D.据图2分析,若图1中装置①内茎的背地侧生长素浓度为m,则近地侧生长素浓度在m和2m之间 |
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2021-03-26更新
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327次组卷
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2卷引用:5.1 植物生长素(第2课时)-2021-2022学年高二课后培优练(人教版选择性必修1)
9 . 将一盆植物固定在一个以较快速度匀速旋转的圆形转盘外侧,然后置于光照均匀的环境下一段时间,结果发现该植物的茎尖向圆盘中心生长,根尖向圆盘外侧生长。下列分析合理的是( )
A.该植物茎尖的生长与光导致的生长素分布不均有关 |
B.茎尖生长素较多的部位是远离圆心侧,根尖则相反 |
C.该植物根尖的生长情况体现了生长素作用的两重性 |
D.该植物的茎尖与根尖比较,茎尖对生长素更加敏感 |
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2021-03-23更新
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559次组卷
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4卷引用:5.1 植物生长素(第2课时)-2021-2022学年高二课后培优练(人教版选择性必修1)
5.1 植物生长素(第2课时)-2021-2022学年高二课后培优练(人教版选择性必修1)(已下线)4.1.2 生长素的运输和生理作用(备作业)-【上好课】2021-2022学年高二生物同步备课系列(新苏教版(2019)选择性必修1)(已下线)第10讲 植物生命活动的调节之生长素作用-【暑假自学课】2022年新高二生物暑假精品课(人教版2019)2021届广东省深圳市高三第一次调研考试生物试题
名校
10 . 甲图表示根、芽对生长素的响应,乙图表示水平放置的燕麦幼苗对重力的响应,丙图中的A段表示燕麦胚芽鞘的尖端,B段为伸长区。据图判断下列叙述正确的是( )
A.根比芽对生长素的响应更敏感 |
B.a处细胞能感受重力刺激导致生长素浓度比b处高 |
C.重力刺激是A段产生生长素的必要条件 |
D.B段的生长素可通过非极性运输运回A段 |
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2021-03-23更新
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939次组卷
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4卷引用:5.1 植物生长素(第2课时)-2021-2022学年高二课后培优练(人教版选择性必修1)
5.1 植物生长素(第2课时)-2021-2022学年高二课后培优练(人教版选择性必修1)(已下线)第5章 植物生命活动的调节(能力提升练)-【单元测试】2022-2023学年高二生物分层训练AB卷(人教版2019选择性必修1)湖北省八市2020-2021学年高三下学期(3月)联考生物试题 湖北省孝感高中2021-2022学年高二6月考生物试题