1 . 幼年期切段易发根，而成年期的切断不易发根，这可能与幼年期切条内含有较多的（       ）有关。

A．乙烯

B．赤霉素

C．ABA

D．生长素

2 . 对处于氮饥饿的玉米幼苗施加硝酸盐，首先引起根中的细胞分裂素水平迅速升高，随后通过木质部转移到茎中。植物体中高的“细胞分裂素/生长素”比例促进茎生长，而低的“细胞分裂素/生长素”比例促进根生长。据此推测，下列说法正确的是（　　）

A．在氮盐充足的环境中，植物优先促进根的生长以加快植物对无机盐的吸收

B．在氮盐贫的环境中，植物促进茎的生长以提高植物光合作用的能力

C．施用适量的生长素类似物能调节“氮盐贫瘠环境”中植物的形态结构

D．环境中的氮盐含量只影响细胞分裂素的合成与分泌

3 . 植物的生长发育受多种因素的调节。图甲表示光照、赤霉素和赤霉素抑制剂对水稻植株茎生长状况的影响，纵轴表示用不同方法处理不同组别的水稻植株，横轴表示某方法处理后水稻茎的长度。图乙表示植物体内赤霉素的合成途径，A为合成赤霉素的前体物质，B、C、D为中间代谢产物，这些反应都是在不同的酶的催化下完成的。
      
(1)由图甲可知，赤霉素具有____的生理功能，同时，茎的长度还受到____环境因素的影响；结合图乙可知，基因可以通过控制______控制生物的性状。
(2)实验中所使用水稻植株自身能否合成赤霉素_____，根据单一变量原则，以上6组实验结果中的哪两组可以支持你的观点____（填组号）。
(3)赤霉素合成抑制剂的作用机理为抑制赤霉素合成代谢过程中某种酶的合成，但不确定具体抑制哪种酶。为探究赤霉素合成抑制剂具体抑制哪种酶的合成，某实验室选用以下方法：
①标记、分组：采用放射性同位素标记法对若干株健康水稻中的A物质进行标记，然后将这些水稻随机均分为甲、乙两组，在相同条件下培养；
②处理：
甲组（实验组）：____；
乙组（对照组）：____。
③检测B、C、D物质的放射性。
④分析结果，得出结论。
如果该抑制剂是抑制酶2的合成，请预测实验结果：
甲组：_____
乙组：_____。

4 . 植物根系穿过充满空气的土壤气孔时，瞬时缺水会抑制侧根生长，再次遇到湿润土壤时恢复侧根生长的现象称为“干分支”，这使植物能最大限度利用分布不均的土壤水源。为探究其机制，科研人员以拟南芥为材料开展实验。
(1)植物激素作为____________分子，可由产生部位运送到作用部位，是能对植物生长发育有显著影响的_____________有机物。
(2)科研人员用两层琼脂之间的间隙模拟土壤气孔，对拟南芥根尖施加“干分支”刺激，观察野生型（WT）和ABA基因缺失突变体的侧根生长情况，并检测WT根尖表层细胞中ABA的含量变化，结果分别如图1、图2所示。


①由图1可知，ABA在“干分支”反应中____________侧根的生长。
②正常情况下，根尖的水分由表层流向内层细胞，但环境缺水会引起内层韧皮部细胞的水分向表层流动，约8h到达表层细胞。图2结果显示____________，可推测产生于韧皮部的ABA也伴随水分向表层细胞移动。
(3)生长素是调控侧根发育的重要激素，膜上的生长素输出载体PIN和输入载体AUX的空间分布决定其运输方向（图3）。
通常生长素的运输方向为“表层细胞→内层细胞（侧根发生部位）”，但当根尖进入土壤气孔后，检测到表层细胞中生长素含量显著增加，且并未显示有新的生长素合成，根据这一结果结合图3提出两种可能的假设：

假设1：由于_____________；
假设2：由于PIN和AUX的数量或结构改变，抑制生长素“表层细胞→内层细胞”的运输。若要验证上述假说，需进一步检测根尖表层细胞膜上______________是否发生变化。
(4)后续研究中证实生长素在表层和内层细胞间的运输并非由PIN和AUX介导，而是通过胞间连丝（PD）实现。科研人员对WT拟南芥根尖施加“干分支”刺激，检测到其PD关闭且无侧根生长，敲除ABA基因后结果相反，推测“干分支”刺激下，ABA通过促进PD关闭来影响侧根生长。欲为此推测提供证据，需对______________（填数字）的根尖施加“干分支”刺激，并检测PD的开闭和侧根生长情况。
①PD疏通剂+WT                    ②PD疏通剂+ABA基因缺失突变体
③PD阻断剂+WT                    ④PD阻断剂+ABA基因缺失突变体
(5)综合上述研究成果，请在答题纸的空白方框中填写“生长素含量高/低”或“ABA含量高/低”，并在胞间连丝处用“←”或“→”表示ABA和水流的方向，以完善植物根系“干分支”反应的调控模型____________。

5 . 下图为生长素（IAA）和赤霉素（GA）的关系图，为探究赤霉素和生长素对植物生长的影响，某生物兴趣小组利用下列材料：黄瓜幼茎顶端2.5cm长的部位多个、无菌培养液、适宜浓度的生长素、赤霉素和蒸馏水、测量尺，设计实验。结合相关知识回答下列问题：

(1)生长素主要是由植物体的______合成，只能从形态学上端运输到形态学下端，不能反过来运输，具有______运输的特点。
(2)赤霉素通过______来促进细胞伸长，还能促进细胞分裂与分化，促进种子萌发和果实的发育。
(3)为探究赤霉素和生长素对植物生长的影响及二者的关系，设计了如下实验：实验步骤：
第一步：兴趣小组取黄瓜幼茎平均分成4组，确保每组有多个黄瓜幼茎，把各组的黄瓜幼茎放到含培养液的甲、乙、丙、丁培养皿中培养。
第二步：甲组加入1 mL的蒸馏水，乙组加入1mL适宜浓度的生长素溶液，丙组加入1mL 适宜浓度的赤霉素溶液，丁组加入1mL的______。
第三步：在相同且适宜的条件下培养，一段时间后______。
结果和结论：
若黄瓜幼茎的长度为丁>丙=乙>甲，说明____________。

6 . 亚麻籽可以榨油，茎秆可以生产纤维。在亚麻生长季节，北方比南方日照时间长，亚麻开花与昼夜长短有关，只有白天短于一定的时长才能开花。赤霉素可以促进植物伸长生长，但对亚麻成花没有影响。烯效唑可抑制植物体内赤霉素的合成。下列在黑龙江省栽培亚麻的叙述，正确的是（       ）

A．适当使用烯效唑，以同时生产亚麻籽和亚麻纤维

B．适当使用赤霉素，以同时生产亚麻籽和亚麻纤维

C．适当使用赤霉素，以提高亚麻纤维产量

D．适当使用烯效唑，以提高亚麻籽产量

7 . 植物生长发育与光信号密切相关。农业生产中，高低作物间作模式会导致“荫蔽胁迫”，低位作物主要通过光敏色素B（phyB）感知该环境中红光与远红光比值（R：FR）的降低，从而引发一系列生物学效应，降低了作物产量和品质。下图为光调控幼苗下胚轴伸长的反应机制部分示意图，据图分析回答下列问题：

注：PIFs是一类具有调控基因转录作用的蛋白质、ROT3、BZR1和ARF6均为基因
(1)图中四种激素在调控下胚轴伸长方面表现为__________作用。
(2)phyB的化学本质是__________。已知phyB存在非活化（Pr）和活化（Pfr）两种形式。正常光照环境下，R：FR较高，phyB主要以__________形式存在，其可进入细胞核，通过抑制PIFs与__________的启动子结合，以调控__________，调节幼苗下胚轴的伸长。
(3)荫蔽胁迫下，phyB主要以__________形式存在，由此__________（填“减弱”或“增强”）对PIFs的抑制作用，导致幼苗下胚轴过度伸长。已知“荫蔽胁迫”导致了萌发后生长阶段的下胚轴、叶柄及茎秆的过度伸长，这有利于植物__________，以适应“荫蔽胁迫”环境。据此分析，高低作物间作模式下低位作物产量降低的原因可能是__________。
(4)请用箭头表示荫蔽胁迫下调节植物生长发育的环境因素、植物激素和基因表达三者之间的关系。__________

8 . 水稻等作物在即将成熟时，若经历持续的干热之后又遇大雨天气，穗上的种子就容易解除休眠而萌发。脱落酸有促进种子休眠的作用，同等条件下，种子对脱落酸越敏感，越容易休眠。研究发现，XM基因表达的蛋白发生变化会影响种子对脱落酸的敏感性。XM基因上不同位置的突变影响其蛋白表达的情况和产生的种子休眠效应如下图所示。

下列分析错误的是（　　）

A．位点1突变会使种子对脱落酸的敏感性降低

B．位点2突变可以是碱基对发生替换造成的

C．可判断位点3突变使XM基因的转录过程提前终止

D．位点4突变的植株较少发生雨后穗上发芽的现象

9 . 研究发现，能萌发的种子中均存在赤霉素（GA），而种子中是否存在脱落酸（ABA）、细胞分裂素（CTK）也影响着种子的休眠与萌发。有研究人员据此提出“三因子调节假说”，该假说认为种子的萌发需要GA的诱导，ABA会抑制GA的诱导作用使种子保持休眠，而CTK能解除ABA的抑制作用。只考虑以上三种激素的作用，根据此假说，下列推测，合理的是（       ）

A．种子中存在GA就可以萌发

B．种子中仅存在CTK就可以萌发

C．种子中仅存在GA、ABA可以萌发

D．种子中存在GA、CTK可以萌发

10 . 反馈调节是生命系统中最普遍的调节机制。下列在生理或自然现象中，不属于反馈调节的是（       ）

A．干旱时，植物体内脱落酸含量增加，导致叶片气孔大量关闭

B．某湖泊中肉食性鱼类甲捕食草食性鱼类乙形成的种群数量动态变化

C．下丘脑产生的TRH刺激垂体分泌TSH，TSH的增加抑制TRH的释放

D．动物有氧呼吸过程中ATP合成增加，细胞中ATP积累导致有氧呼吸减缓