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解析
| 共计 59 道试题
1 . 植物激素对植物的生命活动具有重要调节作用。请参照表中内容完成下表。
激素名称(1)_____     细胞分裂素脱落酸乙烯
合成部位主要是未成熟的种子、幼根和幼芽主要是根尖(2)_____植物体各个部位:
主要功能促进细胞伸长,引起植株增高;促进(3)_____ (4)_____抑制细胞分裂促进叶和果实的衰老和脱落(5)_____
应用举例诱导大麦种子产生a-淀粉酶诱导外植体再分化促使芽处于休眠状态将天然状态下风梨做到有计划上市
2 . 顶端弯钩(图甲)是双子叶植物种子萌发过程中,幼苗顶端形成的一种重要结构,其可使幼苗顺利出土和保障幼苗的成活率。为研究乙烯和茉莉素对顶端弯钩的影响,科研人员在无土黑暗条件下利用黄豆幼苗做了相关实验,结果如图乙所示。回答下列问题:

(1)顶端弯钩是由下胚轴一侧的生长素浓度过高,抑制生长而形成的。据图甲判断,生长素浓度为a侧_______(填“大于”“小于”或“等于”)b侧,简要说明理由:_______
(2)图乙中,①组的作用是_______。乙烯还具有的重要生理功能是_______
(3)由图乙可知,乙烯可_______(填“促进”或“抑制”)顶端弯钩的形成;茉莉素也是一类重要的植物激素,其与乙烯在促进弯钩形成方面表现为_______(填“协同”或“拮抗”)关系。
(4)顶端弯钩等植物的生命活动是由_______共同调节的结果。
(5)进一步研究发现,顶端弯钩的形成与HLSI基因有关,用乙烯处理细胞得到的结果如表所示,据此分析,乙烯作用的分子机制是_______
细胞内物质含量比例处理前处理后
HLSI基因∶HLSImRNA∶HLSI蛋白质1∶3.1∶111∶5.4∶21.7

3 . 植物在机械损伤或受到病虫侵害时,会表达一种防御蛋白——蛋白P。为研究一种新的植物激素茉莉酸对蛋白P基因表达的影响,科研人员用番茄植株进行实验。
(1)茉莉酸是在植物生命活动中传递__________,有显著调节作用的微量有机物。
(2)茉莉酸具有抑制植物生长、萌发、促进衰老等生理作用,与_______具有协同作用
(3)科研人员设计了下图所示装置,将番茄叶片C1和J1置于封口的玻璃瓶中,其内分别放置含清水或含茉莉酸(具有挥发性)的海绵,叶片M紧贴在玻璃瓶的封口外。4小时后,测定各叶片中蛋白P的mRNA量,结果如下表。

叶片

蛋白P的mRNA量

C1

6±4

C2

7±3

M

7±3

J1

223±7

J2

172±4


①本实验中,C1叶片的结果排除了__________的影响。
②本实验中, M叶片的结果说明,J2叶片蛋白P的mRNA量变化不是由__________引起的。
(4)其他研究结果表明,模拟叶片机械损伤可以诱导蛋白P的表达和脱落酸(ABA)含量增加,科研人员推测,叶片受到机械损伤后内源茉莉酸增加,诱导ABA合成增加,ABA进而促进蛋白P的表达。为验证上述推测,需要在上述已知事实的基础上,进一步补充下列实验中的步骤,(从以下选项选择)以完善证据链。
a. 给叶片单独施加ABA,检测_________________含量
b. 机械损伤叶片后,检测损伤叶片的___________ 含量
c. 给叶片单独施加茉莉酸,检测___________含量
①茉莉酸        ②蛋白P       ③ABA
2020-08-28更新 | 64次组卷 | 1卷引用:安徽省六安中学2019-2020学年高二下学期期末生物试题
4 . 请回答下列有关生长素和赤霉素的问题:

(1)根据图甲中的信息,写出生产实践中的一例应用:__________________________
(2)由图乙可知,曲线中H点表示生长素促进生长的最适浓度为________,在HC段,随着生长素浓度升高,促进作用逐渐________
(3)若植物幼苗出现向光性,且测得其向光一侧的生长素浓度为m,则其背光一侧生长素的浓度范围应为_______________
(4)赤霉素有促进细胞分裂的作用。用适宜浓度的赤霉素处理植物芽尖细胞,其细胞周期明显变短,此时期分子水平上所发生的变化主要是__________________
2021-05-11更新 | 77次组卷 | 1卷引用:安徽省滁州市2020~2021学年高二下学期期中生物试题
5 . 研究人员以坐果(成熟花的子房向果实转变的过程)期容易发生落果的葡萄品种作为试验材料,在开花前10天给葡萄花序去雄并套袋。在开花日,用不同的植物生长调节剂4一CPA(为生长素类似物)、GA3(为赤霉素)或PAC(GA3合成抑制剂)处理未受粉的葡萄子房。在花后21天,统计坐果率研究激素对葡萄坐果的影响,结果如下表:
组别
受粉未受粉
123456
实验

处理

GA3--+-+-
4-CPA---+++
PAC------
坐果率(%)3001321248

注:-未加入,+加入
(1)植物激素是由植物体内产生,能从产生部位运送到作用部位,对植物的生长发育有_______的微量有机物。
(2)该实验给葡萄花序去雄并套袋的目的是_______
(3)根据_______组结果,可知4一CPA或GA3单独处理均可提高葡萄坐果率。
(4)根据4、6组结果推测,4一CPA通过_______来提高坐果率。
2020-04-27更新 | 206次组卷 | 1卷引用:2020届安徽省合肥市高三下学期第二次教学质量检测理综生物试题
6 . 植物的根是合成激素的主要器官,又是植株生长发育的基础。请回答相关问题:

(1)当研究水稻胚芽鞘的向光生长时,发现生长素分布不均也能引起根的背光生长现象,现已测得图中A、B、C、D四处生长素浓度,请在坐标曲线上标出A、B、C、D对应的位点。___________
(2)茎的向光性生长现象能否体现生长素的双重性作用?_________,试举一生长素作用双重性的实例:____________________
(3)主要由根尖产生并且与生长素和赤霉素等有协同作用的激素是_________。干旱会导致植物体内生长素、_______等明显减少,脱落酸和_____________大量增加,从而抑制细胞的分裂和生长,促进叶片等器官______________过程。
(4)有同学设计如下实验验证“植物根尖产生的生长素在幼根处进行极性运输”,请绘图表示实验组结果并标注说明__________
2019-05-28更新 | 183次组卷 | 3卷引用:安徽省亳州市第二中学2018-2019学年高二下学期5月月考生物试题
7 . 独脚金内酯是近几年新发现的一类植物激素。为了研究独脚金内酯类似物GR24对侧枝生长发育的影响,科研人员进行了下图实验。请回答下列问题:

(1)科研人员用GR24处理拟南芥的野生型和突变体植株,结果如图1。据实验结果推测,GR24的作用是___________侧枝产生,突变体植株可能出现了独脚金内酯___________(填“合成”或“信息传递”)缺陷。
(2)为了进一步研究GR24的作用机理,科研人员用野生型植株进行了下图2所示实验,结果如下图3。


①进行实验处理时,NAA应加入固体培养基___________(填“A”或“B”)中。
②据图分析,GR24对侧枝生长的作用___________(填“明显”或“不明显”)。推测GR24的作用机理可能是________________________
(3)据图3的结果,科研人员提出了一个假设:在顶芽产生的生长素沿主茎极性运输时,GR24会抑制侧芽的生长素向外(主茎)运输。为验证该假设,采用图2的切段进行实验。请在下表中的①②中填写相应处理内容,完成实验方案。

组别

处理

检测

实验组

在主茎上端施加NAA

在侧芽处施加①

在固体培养基中施加②

主茎下端放射性的含量

对照组

同上

同上

在固体培养基中不加入②


_______________;②__________________
2023-04-06更新 | 58次组卷 | 1卷引用:皖豫名校联盟2022-2023学年高二下学期阶段测试(三)生物试题
8 . 某生物兴趣小组用生长素(IAA)和赤霉素(GA)处理豌豆的完整幼苗和去顶幼苗,一段时间后测得不同条件下两种豌豆幼苗的伸长量,结果如下表所示。回答下列问题:

项目

完整幼苗

去顶幼苗

蒸馏水

IAA

GA

IAA+GA .

蒸馏水

IAA

GA

IAA+GA

测量值/mm

9.2

11.3

29

23

7.9

13

8.1

17.2


(1)该兴趣小组探究的实验课题是_________________________________
(2)完整幼苗与去顶幼苗实验结果存在差异的主要原因是________________________IAA和GA通过促进_________________而使豌豆幼苗伸长的。去顶幼苗实验组中,IAA和GA对豌豆幼苗伸长生长具有_________________作用。
(3)若要探究GA促进完整幼苗生长的最适浓度,在进行正式实验探究时,可先做一个__________,以便为正式实验摸索条件。请写出正式实验的实验思路及结论:________________________
9 . 年初,湖北接连发生大范围的冻雨暴雪天气,这对作物的生长会造成严重的影响,植物细胞可精细调控其生长发育过程,结合图中信息,回答下列相关问题:

(1)光敏色素是感受红光的受体,其本质是一类____复合体。
(2)有些植物需要经过一段时间的长日照才能开花,另外有些植物需要经历一段时期的低温之后才能开花,由此可见,光照、温度可作为一种____,影响、调控植物生长、发育的全过程。这也体现了生态系统信息传递具有的作用是:____
(3)细胞分裂素与受体结合后,主要促进____的分裂。细胞分裂素与生长素二者协同促进细胞分裂。
(4)综上可知,植物激素、光等环境因素可作为信息分子被受体接受并起作用,再经信息传递系统传导到细胞核内影响特定基因的表达,从而对植物生命活动起到调节作用。请在图2三者之间加上合适的箭头,表示出植物花期调节过程中三者的相互作用关系。
(5)小明同学看到课本中提到,“在植物的生长发育和适应环境变化的过程中,某种激素的含量会发生变化”,由此猜测:在低温(冻雨)天气,植物激素脱落酸(ABA)也会参与抗冻响应,能缓解冻害。请帮他完成探究该猜测的实验思路:取20株生长状态相似的正常油菜植株,随机均分为甲、乙两组,另取20株生长状态相似的ABA突变体(不能合成ABA)油菜植株,随机均分为丙、丁两组;____
2024-05-25更新 | 35次组卷 | 1卷引用:安徽省安庆市第二中学2023-2024学年高二下学期期中考试生物试题
10 . 植物的生长发育是由多种激素相互作用形成的调节网络调控的。下图表示三种植物激素及2、4 - D的相互作用模型,其中①②③表示植物激素。

(1)激素②③的名称依次是_________________
(2)高浓度的①能够促进乙烯的合成,但乙烯合成过多时,又会抑制激素①的合成,这种调节是________调节。
(3)农业生产中,农民通过将芫荽(香菜)的种子放在流动的河流或深井中进行浸泡来提高种子的发芽率,这种做法与___________(填“赤霉素”或“脱落酸”)的相关性最大。
(4)有研究表明,乙烯催熟的作用机制是乙烯进入靶细胞内和细胞中相应受体结合后,调控细胞合成L酶,而L酶是细胞合成香气物质必须的。科研人员对这一研究进行了相关实验。选取若干生长状况一致的香瓜,随机分为两组进行实验,结果如图所示。

据图可知,外源乙烯对L酶活性的促进作用在第___________天最显著,理由是______________
2022-02-03更新 | 75次组卷 | 1卷引用:安徽省芜湖市2021-2022学年高二上学期期末教学质量监控生物试题
共计 平均难度:一般