1 . 为研究生长素（IAA）对植物生命活动调节的影响，将去掉尖端的番茄幼苗做如图甲所示处理，一段时间后观察幼苗的生长情况；图乙表示生长素浓度对番茄根、芽生长的影响。据图回答下列问题：

(1)在番茄幼苗中，生长素可由____________（填物质）经过一系列反应转变而来。
(2)甲图中，幼苗将____________（填“向光弯曲”“直立”或“不”）生长，乙图中B点对应浓度对根生长的效应是____________。（填“促进”“抑制”或“不影响”）。
(3)油菜素内酯是植物体内的一种重要激素。某兴趣小组探究了油菜素内酯水溶液对番茄幼苗生长的影响，结果如下表（表中①为清水，②~⑥为浓度由低到高的5种油菜素内酯水溶液）。请分析：

组别	①	②	③	④	⑤	⑥
平均株高（cm）	16	21	37	51	43	24

该实验结果____________（填“能”或“不能”）说明油菜素内酯对番茄幼苗生长具有两重性，判断的依据是_________________________________________________。

2 . 下列化学物质中，不是植物激素的是（　　）

A．2，4—D	B．吲哚乙酸
C．吲哚丁酸	D．乙烯

3 . 下表为几种常用的植物生长调节剂，下列叙述错误的是（       ）

名称	萘乙酸	6—BA	乙烯利
属性	生长素类	细胞分裂素类	乙烯类	赤霉素合成抑制剂

A．用适宜浓度萘乙酸处理植物插条可促进生根

B．用低浓度6—BA处理马铃薯可以抑制其发芽

C．用乙烯利处理棉花可催熟棉桃，便于统一采摘

D．用处理水稻可使植株矮化，增强抗倒伏能力

4 . 激素调节在植物的生长发育和适应环境变化的过程中发挥着重要作用。下列叙述正确的是（       ）

A．生长素、赤霉素和乙烯均能够促进果实发育

B．脱落酸促进种子萌发，赤霉素抑制种子萌发

C．细胞分裂素能够促进植物细胞分裂和果实成熟

D．环境因子可通过植物激素的作用影响生命活动

5 . 下列有关植物生长素的叙述，错误的是（       ）

A．生长素是以色氨酸为原料合成的蛋白质类化合物

B．有些植物的向光性可能不是生长素分布不均所致

C．能量供应会影响胚芽鞘中生长素极性运输的速率

D．豌豆茎段中生长素浓度升高可能会促进乙烯合成

6 . 问答题：
（1）什么是体液？______。
（2）兴奋指的是什么？______。
（3）什么是激素调节？______。
（4）什么是植物激素？______。

7 . 下列有关植物生命活动调节的说法，错误的是（       ）

A．豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响

B．休眠的种子经脱落酸溶液处理后，其休眠期会被打破

C．各种植物激素对植物生命活动的调节不是孤立进行的

D．环境因子可通过影响植物激素的合成而影响植物的生命活动

8 . 20世纪30年代科学家才从人的尿液中分离出第一种植物激素。我国古代劳动人民虽然没有认识到植物激素，但是许多生产实践活动都离不开植物激素。请分析回答下列问题。
(1)植物激素是指___________________________。
(2)目前公认的植物激素共有五大类，除生长素､赤霉素､细胞分裂素､脱落酸四大类外，植物体内还____________有也属于植物激素，该激素的主要作用是____________，对人体生命活动没有类似调节作用，原因是____________
(3)如图是生长素作用与其浓度关系图，据图回答下列问题：

①由图中可以看出生长素作用的特点是____________，在植物体内起的作用是给细胞传达一种____________的信息。
②具有顶端优势的植物，其侧芽生长素浓度__________（填“高”或“低”）于顶芽，由此可见，生长素在植物体内的运输方式存在____________。
③问光生长的幼苗，若其向光侧生长素浓度为B点对应浓度，则其背光侧生长素浓度范围为____________。

10 . 国际上，将植物激素和植物生长调节剂合称为植物生长物质。下列关于植物生长物质的叙述错误的是（       ）

A．植物激素是对植物的生长发育有显著影响的微量有机物

B．植物激素控制植物所有的生命活动

C．植物生长调节剂从效果上起到了植物内源激素的作用

D．儿童食用含有乙烯的瓜果不会引起早熟