1 . 为探究不同植物激素作用的相关性，科研小组研究了喷洒适量赤霉素 （实验组）对某成熟植物体内脱落酸含量的影响， 结果如图所示。下列叙述错误的是（       ）
   

A．脱落酸主要在根冠、萎蔫的叶片等部位合成

B．喷施赤霉素能促进该植物叶片的衰老和脱落

C．赤霉素可能促进了该植物体内脱落酸的降解

D．多种植物激素共同调节植物的生长发育过程

2 . 图为某植物籽粒形成过程中各种植物激素的含量变化，叙述错误的是（       ）
   

A．籽粒形成初期，细胞分裂素含量升高，主要促进细胞核的分裂

B．籽粒形成过程中，不同植物激素的调节表现出一定的顺序性

C．生长素可能与受体特异性结合，进而诱导特定基因的表达，从而产生效应

D．种子籽粒成熟后期，三种激素的含量较低，脱落酸的相对含量可能逐渐升高

3 . 拟南芥种子中含有的隐花色素CRY1是一种能够感受光的受体，可调控种子萌发，为了研究CRY1调控拟南芥种子萌发的机制。研究人员将野生型拟南芥、CRY1突变体（无法合成CRY1）的种子4℃处理2～3d，先打破休眠，分别放在MS培养基和含有不同浓度脱落酸（ABA）的MS培养基中，置于适宜光照条件下培养，一段时间后测得种子的发芽率如图。回答下列问题：
   
(1)ABA的主要合成部位是_____；该实验的自变量是_____。
(2)根据实验结果可作出两种推测。①推测甲：CRY1对拟南芥种子萌发的影响可能是通过_____（填“提高”或“降低”）种子对ABA的敏感性来实现的。理由是ABA具有_____作用；②推测乙：CRY1通过减少拟南芥种子内源ABA的含量从而影响种子萌发。
(3)进一步研究发现，相比野生型种子，CRY1突变型种子中ABA合成的相关基因的表达水平没有明显变化，而响应ABA的相关基因的表达水平明显上调，该结果验证了（2）中的推测_____（填“甲”或“乙”），这也说明，光等环境因素经过信号转导传递至核内，影响_____，进而影响相关激素的生理效应，最终调控植物的生长发育。

4 . 水稻种子萌发后不久，主根生长速率开始下降直至停止。此过程中乙烯含量逐渐升高，赤霉素含量逐渐下降。外源乙烯和赤霉素对主根生长的影响如图。以下关于乙烯和赤霉素作用的叙述，不正确的是（　　）

   

A．乙烯抑制主根生长

B．赤霉素促进主根生长

C．赤霉素和乙烯可能通过不同途径调节主根生长

D．乙烯增强赤霉素对主根生长的促进作用

5 . 某生物兴趣小组研究了光照、赤霉素和赤霉素合成抑制剂（图示简称抑制剂）对某种植物茎伸长影响的实验后，部分实验结果如下图所示，请回答下列相关问题：
   
(1)该实验第2组的条件为______。
(2)某同学根据上述实验现象，得出以下结论：认为该植物是赤霉素缺失突变体。你认同吗？_______理由是________。
(3)下图是该小组同学探究2，4—D溶液浓度对该植物枝条生根的影响。（图一所示步骤配制了一系列浓度梯度的2，4—D溶液，然后选择插条，分组、编号，浸泡枝条，适宜条件培养，得到的实验结果如图二所示。）

   
由图一分析可知，对5号试管中的2，4-D溶液的操作还应______；分析图二可知，若需进一步确定在培养液中添加2，4-D的最适浓度，请简要说明实验思路：________。图中的实验结果能体现2，4-D作用的两重性吗？_______（是/否）。

6 . 细胞分裂素、生长素、赤霉素等激素共同作用来调节果实生长、发育过程。下列说法正确的是（       ）

A．植物的生命活动只通过激素调节即可实现

B．细胞分裂素和生长素在调节果实生长发育时表现为相抗衡

C．脱落酸的相对含量上升会抑制果实和叶的脱落

D．在植物生长发育过程中，不同种激素的调节往往表现出一定的顺序性

7 . 植物的生长发育受多种因素调控。回答下列问题。
(1)细胞增殖是植物生长发育的基础。细胞增殖具有周期性，细胞周期中的分裂间期为分裂期进行物质准备，物质准备过程主要包括___________。
(2)植物细胞分裂是由生长素和细胞分裂素协同作用完成的。在促进细胞分裂方面，生长素的主要作用是__________，细胞分裂素的主要作用是__________。
(3)给黑暗中生长的幼苗照光后幼苗的形态出现明显变化，在这一过程中感受光信号的受体有__________（答出1点即可），除了光，调节植物生长发育的环境因素还有__________（答出2点即可）。

8 . 植物激素是一类由植物体产生的，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，下列关于植物激素的叙述，错误的是（       ）

A．在植物幼嫩的芽中色氨酸可以转变成生长素

B．生长素可以从产生部位运输到其他部位发挥作用

C．生长素和乙烯可通过相互作用共同调节植物的生长发育

D．植物体内生长素可以作为催化剂直接参与细胞代谢过程

9 . 如图表示植物激素（植物生长调节剂）对植物生命活动的调节作用示意图，①、②、③代表不同激素，请据图回答相关问题。
   
(1)②的作用是促进种子休眠和抑制生长，故②是______，合成部位是____________等。
(2)③是______，其除了能解除休眠外，还能促进生长，原理是_________，从而引起植株增高。
(3)①为______，激素①和②的关系是 ____________。
(4)将一定浓度的NAA喷洒在未受粉的雌蕊柱头上即可获得无子果实，其原理是______________。
(5)在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用的，而是______________。
(6)适宜浓度的2，4-D可以促进结实，获得无子果实，这种无子的性状变异属于_____（填“可遗传”或“不可遗传”）变异。三倍体无子西瓜的培育过程常用_________试剂处理萌发的种子或者幼苗。

10 . 脱落酸是一种抑制生长的植物激素，具有促使叶片和果实的衰老、脱落，以及促使种子休眠和气孔关闭等功能；研究发现，脱落酸还可以刺激乙烯的产生，从而促进果实成熟。下列有关分析错误的是（       ）

A．在干旱等胁迫条件下，植物更容易产生脱落酸

B．在种子萌发上，脱落酸与赤霉素表现出协同作用

C．在植物生长上，脱落酸与生长素、赤霉素的作用相反

D．在适宜阶段喷洒脱落酸，可促进果实的成熟和脱落