1 . 某生物兴趣小组研究了光照、赤霉素和赤霉素合成抑制剂（图示简称抑制剂）对某种植物茎伸长影响的实验后，部分实验结果如下图所示，请回答下列相关问题：
   
(1)该实验第2组的条件为______。
(2)某同学根据上述实验现象，得出以下结论：认为该植物是赤霉素缺失突变体。你认同吗？_______理由是________。
(3)下图是该小组同学探究2，4—D溶液浓度对该植物枝条生根的影响。（图一所示步骤配制了一系列浓度梯度的2，4—D溶液，然后选择插条，分组、编号，浸泡枝条，适宜条件培养，得到的实验结果如图二所示。）

   
由图一分析可知，对5号试管中的2，4-D溶液的操作还应______；分析图二可知，若需进一步确定在培养液中添加2，4-D的最适浓度，请简要说明实验思路：________。图中的实验结果能体现2，4-D作用的两重性吗？_______（是/否）。

2 . 如图是植物激素生长素（IAA）和赤霉素（GA）对拟南芥根和茎生长的影响。据图作出的分析，正确的是（       ）

A．相对根而言，茎对 IAA 和 GA 更敏感

B．IAA 浓度为 b 时，根不生长

C．IAA 浓度大于 c 时，茎的生长受抑制

D．仅 IAA 表现出两重性，GA 无两重性

3 . 植物能感知外界光照变化，调节脱落酸和赤霉素合成，保证冬天(短日照)休眠、夏天(长日照)生长。有关下图的叙述正确的是（       ）

A．长日照能促进过程②④，短日照能促进过程⑤⑥

B．10 °C有利于过程②④，30 °C 有利于过程⑤⑥

C．10 °C有利于过程①②③④，30 °C有利于过程①③⑤⑥

D．长日照能促进所有过程，短日照能抑制所有过程

4 . 如图为小麦种子形成过程中各种植物激素的含量变化，下列有关叙述错误的是（　　）

A．小麦种子成熟后赤霉素合成量较小

B．小麦种子形成初期细胞分裂素合成旺盛

C．小麦种子鲜重的增加仅取决于生长素的含量

D．小麦种子的形成受多种植物激素的平衡协调作用

5 . 要使纸箱内的猕猴桃快速成熟，可同时在纸箱内放入几个成熟的苹果，该过程中起催熟作用的激素是（       ）

A．生长素

B．赤霉素

C．细胞分裂素

D．乙烯

6 . “红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发，并无涩味”，这种“气”代表的植物激素是（       ）

A．乙烯

B．生长素

C．细胞分裂素

D．脱落酸

7 . 下列有关植物激素应用的叙述，正确的是（       ）

A．用赤霉素处理水稻种子，可延长其休眠时间以利于储存

B．用生长素处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄

C．脱落酸在果实成熟过程中促进细胞分裂和果实脱落

D．用一定浓度乙烯处理采摘后未成熟的香蕉，可促使其成熟

8 . 植物激素对植物的生长发育有显著影响，下列相关叙述错误的是（       ）

A．植物激素直接参与细胞代谢，调节细胞的生命活动

B．不同浓度的生长素对植物作用的效果可能相同

C．在植株的生长发育的过程中，多种激素相互作用共同调节

D．保留有芽和幼叶的插条比较容易成活的主要原因是芽和幼叶能产生生长素

9 . 下列有关植物激素的叙述，正确的是（       ）

A．植物激素是对植物的生长发育有特定作用的蛋白质

B．生长素和赤霉素均能促进植物细胞的伸长

C．种棉花时，要保持植株的顶端优势，以便更好地多结棉桃

D．植物生长发育和适应环境从根本上说是多种激素共同调节的结果

10 . 研究发现，植物生长与脱落酸有密切关系：在病虫害等逆境条件下，脱落酸的含量升高，植物生长减慢，以抵抗逆境；当逆境消除时，植物又通过调节抑制脱落酸的作用，生长加快。下列相关叙述正确的是（       ）

A．脱落酸在根冠及萎蔫的叶片中合成，主要分布在生长旺盛的部位

B．脱落酸能调节植物生长快慢，说明脱落酸的调节作用具有“促进”或“抑制”的特点

C．脱落酸可通过抑制细胞分裂来使植物生长变慢

D．脱落酸调节植物生长快慢时与基因表达没有关系