1 . 某科研小组发现细胞分裂素可以促进叶绿素的合成，为探究细胞分裂素与植物光合作用的关系，得到如下表所示的数据结果。

细胞分裂素浓度（g·L-1）	叶绿素含量 （mg chl·gFW-1）	光合速率 （μmolCO2·m-2·s-1）	希尔反应活力（μmol DCIP Red·mgchl·h-1）	叶片氮含量（%）	生物量（g·plant-1）
0	1.58	6.52	13.55	1.83	17.65
0.5	1.82	7.82	25.66	1.94	22.95
1.0	2.34	8.64	32.26	1.98	27.44
2.0	2.15	8.15	27.54	1.96	23.56

注：①chl——叶绿素；FW——鲜重；DCIP Red——还原型DCIP。②希尔反应活力测定的基本原理：将叶绿体加入DCIP（二氯酚靛酚）溶液并照光，水在光照下被分解，产生氧气等，而溶液中的DCIP被还原并发生颜色变化，这些变化可用仪器进行测定。
(1)在正式实验前，往往都需要进行一次预实验，预实验的目的是____。
(2)希尔反应模拟了叶绿体光合作用中____阶段的部分变化，发生的具体场所是____。
(3)氧化剂DCIP既可利用于颜色反应，还相当于该反应中的____。希尔反应活力可通过测定DCIP溶液的颜色变化得到，也可通过测定____得到。
(4)幼苗叶片中的细胞分裂素主要由____产生。由表中数据可知，使用适宜浓度的细胞分裂素能提升植物生物量，原因是____。

2 . 水杨酸是一种小分子酚类化合物，为探究水杨酸对植物根生长的影响，科研人员取适量品质均一的油菜种子，播到含不同浓度的水杨酸的培养基上培养，种子发芽13d后对油菜幼根的侧根数目和主根长度分别进行计数，结果如下表。

测定项目	水杨酸浓度/（μmol˙L-1）
	0	0.08	0.40	2.00	10.00
侧根数目（条）	15.70	16.70	21.30	16.62	10.33
主根长度（cm）	13.65	12.69	11.71	9.01	7.48

回答下列问题：
(1)植物激素作为______参与调节植物的生命活动。基于以上信息，还需确认______，可初步判断水杨酸也属于植物激素。
(2)据表分析可得：①水杨酸对油菜侧根发生的影响为______；②主根处理组中出现______，表明一定浓度范围内，水杨酸对主根伸长的抑制作用随浓度增加而增强。
(3)有研究发现，水杨酸对主根伸长的抑制作用会随着主根生长时间的延长而减弱。在上述实验基础上设计实验进行验证，实验思路是______，预期实验结果是______。
(4)植物根的生长还受______等环境因素的调节（至少答出2点）。

3 . 大蒜是一种需要春化处理的植物，下表为二水早（小瓣紫皮蒜）和湘蒜（大瓣白皮蒜）在低温（2—6℃）处理不同天数后再播种得到的实验结果。回答下列问题：
播种前低温处理对大蒜出苗率的影响

品种	处理时间	播后出苗率%
	d	10d	15d	25d
二水早	0	22.8	72.5	92.3
	20	42.8	73.8	92.5
	30	64.3	76.8	92.8
	40	68.5	79.3	93.8
湘蒜	0	22.5	72.8	92.3
	20	42.3	75.8	92.5
	30	62.0	77.3	92.5
	40	68.3	78.8	94.5

注：播后出苗率=出苗数/播种蒜瓣数；
(1)由表中数据可见，一段时间的低温处理可__________（填“促进”或“抑制”）大蒜的萌动。
(2)赤霉素具有促进种子__________的作用。某同学推测低温处理可能提高了大蒜内部的赤霉素水平，从而有利于打破大蒜的休眠状态。请选用合适的试剂进行实验来探究该同学的这个推测。
可选用试剂：赤霉素合成抑制剂、赤霉素
①将未萌动的二水早均分为甲、乙、丙三组，甲组常温下培养，_____________。经过适宜时间处理后，将各组蒜瓣播种，统计并计算播后出苗率。
②若实验结果为，出苗率________________________，则该同学的推测成立。
(3)研究发现，植物在接受春化作用后会产生春化素，且春化素可通过嫁接在同种植株间传导，诱导未春化的同种植株开花。此时，春化素作为一种__________信息，体现了生态系统中信息传递的作用是_________。
(4)大蒜的出苗率与品种、温度、光照和植株受伤害程度、基因的甲基化水平高低等因素有关，说明生物体表型与基因的关系为_______________。

4 . 为探究植物激素对根生长的影响，科研人员以菊花为实验材料进行以下实验:对菊花幼苗施用不同浓度的生长素，10天后，对主根长度和侧根数目分别进行计数，结果如下表

测定项目	生长素浓度（10-6mol/L）
	0	50	100	150	200
主根长度（相对值）	1	0.9	0.7	0.5	0.3
侧根数目（个）	4	6	8	6	3

(1)植物激素指___，其发挥作用时依赖于细胞膜的___的功能。
(2)生长素是由__经过一系列反应转变而成的。在成熟组织中，生长素可以通过输导组织进行___运输(填物质跨膜运输的方式)。
(3)分析表中数据可知，生长素浓度为150×10^-6mol/L时，____(填“促进”或“抑制”)主根伸长，____(填“促进”或“抑制”)侧根生长。由表中数据可知，生长素对侧根生长的特点是______。
(4)若某同学由于操作疏忽，未对某浓度生长素溶液做标记，用该生长素溶液作用于菊花幼苗后侧根的数目是6，为确定该生长素的实际浓度，最简便的方法是将生长素溶液___(处理)后作用于插条，若生根数目____，则原生长素浓度为50×10^-6mol/L，若生根数目___，则原生长素浓度为150×10^-6mol/L

5 . 植物激素是一类对植物生长发育有显著影响的微量有机物。下表所示为五大类植物激素的部分生理效应，请分析回答下列问题：

植物激素	种子发芽	顶端优势	果实生长	器官脱落	插条生根
生长素		+	+	-	+
赤霉素	+	+	+	-	-
细胞分裂素	+	-	+	-
脱落酸	-			+
乙烯			-	+

注：“+”表示促进；“-”表示抑制。
(1)人们常说，一个烂苹果会糟蹋一筐好苹果，这种变化主要和植物激素____________有关。植物体内该激素含量升高，会____________（“促进”或“抑制”）生长素的作用。
(2)表中结果显示，同一植物激素在植物不同生长发育阶段引起的生理效应不同。五大类植物激素中，在果实生长的调节中起协同作用的激素有______________________________，其中，细胞分裂素主要促进细胞质的分裂。表中结果说明植物的正常生长发育过程是______________________________的结果。
(3)若解除植物的顶端优势可采取的措施有：
①____________________________________________________________；
②____________________________________________________________。
(4)膨大剂是一种植物生长调节剂，其作用主要是促进细胞分裂，增加细胞的数量，在西瓜坐果初期适量使用膨大剂可提高产量，但有些瓜农使用膨大剂后出现西瓜爆裂现象，可能的原因是施用膨大剂的__________和__________不合适。

6 . ga3ox能催化合成有活性的赤霉素，而ga2ox则能钝化有活性的赤霉素。MD为野生型矮牵牛品种，712-15和712-26是转入了ga3ox基因和ga2ox基因中的同一种基因的矮牵牛品种，但在基因组中插入的位置不同。在相同环境下种植，三个品种的株高有明显差异，表现为MD>712-15>712-26．
(1)ga3ox的作用机理是_______，赤霉素通过_______来增加植株高度。
(2)712-15品种和712-26品种都是转入了____（填“ga3ox”或“ga2ox”）基因，但两者的株高却有显著差异，表明_____。
(3)有人猜测，株高的调控是通过蛋白P41与蛋白P42或蛋白P45结合实现的，科研人员依据以下原理研究蛋白P41与蛋白P42、蛋白P45之间的关系：在酵母菌细胞中，可以利用基因工程表达出两种融合蛋白（BD—待测蛋白X、AD—待测蛋白Y），若两种待测蛋白可以相互作用，则AD蛋白和BD蛋白就能充分接近形成复合物，并启动组氨酸合成基因的转录（如图1），否则组氨酸合成基因不能转录（如图2）。

由此，科研人员做了如下实验。
第一步：构建以下5组重组载体，

	重组载体包含的部分基因
载体1	AD蛋白基因     色氨酸合成基因
载体2	BD蛋白基因     亮氨酸合成基因
载体3	AD蛋白基因     蛋白P41基因     色氨酸合成基因
载体4	①基因       蛋白P42基因        亮氨酸合成基因
载体5	BD蛋白基因     ②基因亮       组氨酸合成基因

上表空格相应的基因分别为①_______；②_______。
第二步：将载体1和载体2、载体1和载体4、载体1和载体5、载体2和载体3、载体3和载体4、载体3和载体5分别导入六组不能合成色氨酸、亮氨酸和组氨酸的酵母菌。
第三步：将上述六组酵母菌依次涂布至不含色氨酸、亮氨酸的培养基a~f中，均能长出菌落，原因是_______。
第四步：再将a~f培养基上的菌落对应拓印（原位接种）至不含色氨酸、亮氨酸和组氨酸培养基A~F中，结果只有F中长出菌落，则本实验的结论是______。

8 . 如表是植物不同部位各种激素的相对浓度，请分析回答：

部位	激素的相对浓度
	生长素	赤霉素	细胞分裂素	脱落酸
茎尖	+++	+++	+++	-
幼叶	+++	+++	-	-
伸长茎	++	++	-	-
侧  芽	+	+	-	-
成熟叶	+	+	-	+++
根	+	+	-	-
根  尖	++	-	-	-
+++表示含量高；++表示含量中等；+表示含量低；-表示无

(1)目前公认的植物激素共有六大类，除上表中的四大类外，植物体内还有其他物质也属于植物激素，该激素的主要作用是______。（列举其中一种即可）
(2)生长素的化学本质是______，其作用特点是______，在植物的根、芽、茎中，对生长素敏感程度由低到高的顺序依次为______。
(3)由表中可知植物成熟叶含有较多的______，其作用是______。
(4)幼叶和伸长茎中都不含有细胞分裂素，而含有较多的生长素和赤霉素，则对幼叶和伸长茎的生长的合理解释是：他们的生长主要是通过细胞的______来实现的，而不是通过______实现的。
(5)在植物激素调节中，生长素与细胞分裂素之间表现为______，而赤霉素与脱落酸之间则表现为______植物的生长发育是由多种激素______的。
(6)____________是合成生长素（IAA）的原料。为了探究生长素（IAA）适宜的喷施浓度，在正式实验前有时可以进行_____________，其目的是检验实验设计的____________，以免由于设计不周，盲目开展实验而造成人力、物力、财力的浪费。

9 . 赤霉素（GA）能诱导α-淀粉酶的产生，促进种子萌发，6-甲基嘌呤是mRNA合成抑制剂，脱落酸（ABA）在将要脱落的器官和组织中含量较多。科学家用萌发的小麦种子进行实验，所得结果如图所示。回答下列问题：

(1)在小麦种子的萌发过程中，ABA与GA表现为_____________作用，ABA的作用机理可能与6-甲基嘌呤的_____________（填“不同”或“相似”）。
(2)GA除能促进种子萌发外，还有促进细胞伸长，从而引起植株增高；_____________等作用。ABA具有促进叶和果实衰老和脱落、_____________（答出2点）等作用。
(3)6-甲基嘌呤能抑制GA诱导小麦种子合成α-淀粉酶，其实质是_____________；ABA对GA诱导小麦种子合成α-淀粉酶也有影响，说明在植物的生长发育过程中，各种激素是_____________共同调节的。
(4)为了探究GA诱导小麦种子合成α-淀粉酶的最适浓度，请补充实验设计思路：配制_____________的GA溶液，分别用它们处理小麦种子，测量每组小麦种子合成α-淀粉酶的_____________；该实验的自变量是_____________。