1 . 下列关于细胞分裂素、赤霉素、乙烯和脱落酸这四种植物激素的叙述错误的是（　　）

A．植物的各个部位均能够合成乙烯，可促进果实成熟

B．细胞分裂素在根尖的分生区发挥作用，促进细胞伸长生长

C．脱落酸的主要作用是促进叶和果实的衰老，抑制细胞分裂等

D．赤霉素的合成部位主要是幼芽、幼根和未成熟的种子，可促进种子萌发

2 . 下列关于生产和生活中常采取的措施，符合生物学原理的是（　　）

A．选用透气性好的“创可贴”的原理：为了保证人体伤口处细胞的有氧呼吸

B．低温储存果实的原理：利用低温条件破坏酶空间结构降低果实呼吸作用强度

C．树枝封裹尿液反复浸过的黄泥促进生根的原理：尿液中含有植物激素生长素

D．赤霉素提高黄麻、芦苇产量的原理：赤霉素能促进植物细胞伸长使植株增高

3 . 植物激素对植物的生长发育发挥着重要的调节作用，农业生产上经常使用植物生长调节剂来改善生产效益。回答下列问题：

   

(1)春季是播种的季节，农民将植物种子经过浸泡后进行播种，浸泡可以降低种子中___（填激素名称）的含量，从而解除休眠，此时赤霉素可促进种子萌发。
(2)夏季是植物快速生长的季节。农田里双子叶杂草的生长会影响玉米的产量，农业上常采用喷洒一定浓度的生长素类生长调节剂的方法除去双子叶杂草。如图甲中的曲代表玉米和双子叶杂草对不同浓度生长素类生长调节剂的反应。a点的含义是___。
(3)秋季是收获的季节。研究人员用脱落酸（ABA）及其合成抑制剂分别处理采摘后的番茄，研究乙烯释放量的变化情况，结果如图乙所示（CK处理为对照），由图可以看出，ABA可以___（填“抑制”或“诱导”）乙烯的生成。
(4)赤霉素除了能够促进种子萌发外，还能够促进细胞伸长生长，从而引起植株增高。大麦的矮生突变体与赤霉素有关，有的是激素合成缺陷型突变体，有的是激素不敏感型突变体。为研究某种大麦的矮生突变体所属的突变类型、请设计实验方案。（写出实验步骤、实验结果及结论）
实验步骤：___。
实验结果及结论：___。

4 . 松柏类植物的树冠呈金字塔形，这种树冠的形成与植物激素有关。下列相关叙述正确的是（       ）

A．松柏类植株的树冠呈金字塔形主要与细胞分裂素有关

B．松柏类植物因侧芽不能合成生长素导致其不能发育成枝条

C．顶芽合成的生长素通过韧皮部进行极性运输需要消耗能量

D．植物生长素与细胞的特异性受体结合后能诱导特定基因的表达

5 . 生长素是由植物体产生的具有促进植物生长等多种生理功能的微量有机物。下列叙述错误的（       ）

A．在植物发育中的种子中色氨酸经过一系列反应可转变成生长素

B．生长素从形态学上端向形态学下端极性运输过程中会消耗能量

C．植物体内生长素作为信息分子参与调节植物生长、发育过程

D．生长素浓度过高时，可以通过促进脱落酸的合成来抑制细胞的伸长

6 . 倒伏不仅影响小麦产量、降低品质，还会增加收获难度。研究发现，在小麦抽穗期喷施人工合成的矮壮素，能影响茎秆节间长度，增加节间粗度，增强抗倒伏能力。下列相关叙述正确的是（       ）

A．矮壮素是一种植物激素，作用效果稳定

B．喷施矮壮素时只需要注意控制喷施浓度即可

C．喷施矮壮素后会促进小麦茎秆节间细胞伸长

D．施用适量赤霉素可解除矮壮素的生理作用

7 . 植物激素对植物的生长发育产生显著的调节作用。下表所示为五大类植物激素的部分生理效应，回答下列问题。

	种子萌发	顶端优势	果实生长	器官脱落
生长素	/	+	+	-
赤霉素	+	+	+	-
细胞分裂素	+	-	+	-
脱落酸	-	/	/	+
乙烯	/	/	-	+

注：“+”表示促进作用，“-”表示抑制 作用，“/”表示无明显作用。
(1)从表中信息分析，植物的正常生长过程和对环境的适应，各种植物激素不是孤立的起作用，而是_____________，例如生长素和细胞分裂素分别通过促进_____的分裂来协调促进细胞分裂的完成。但植物作为一个高度复杂的有机体，其生长发育的调控，除了受到植物激素的调节，还与基因表达的调控、_____等有关。
(2)由表中信息可知，生长素可促进植物出现顶端优势的现象，植物表出现顶端优势的原因是______________。若要解除顶端优势，可采取的措施除了摘除顶芽，还可用______________(填激素)处理侧芽。
(3)已知脱落酸(ABA)会抑制拟南芥种子的萌发，拟南芥种子中的隐花色素(CRY1)是能够感受光的受体。为了研究ABA与隐花色素CRY1对拟南芥种子萌发的影响，研究人员将野生型拟南芥、CRY1突变体（无法合成CRY1)的种子，分别放在基本培养基(MS)和含有不同浓度ABA的基本培养基中，置于适宜光照条件下培养，一段时间后测得种子的发芽率，如下图所示。回答下列问题。

①植物体中的脱落酸的合成部位主要是______________。
②实验结果显示，在相同浓度的ABA条件下，野生型种子萌发率比突变型更高，据此推测CRY1影响种子萌发的机制可能是______________。

8 . 多叶棘豆是一种珍贵的药用植物，其种子萌发率极低。为研究生长素对多叶棘豆种子萌发的影响，科研人员将种子分别浸泡在不同浓度的生长素溶液中7小时（甲组）、14小时（乙组）和21小时（丙组）后，置于培养皿中，在适宜的萌发条件下培养，观察到的萌发情况如图所示。回答下列问题：
   
(1)生长素是在植物细胞内由____经过一系列反应转变而成的。人们把生长素、赤霉素、脱落酸等物质称为植物激素，植物激素是指____。
(2)结合图示分析，生长素对于多叶棘豆种子萌发具有____作用，判断的依据是____，本实验中，多叶棘豆种子萌发的最佳条件是____。
(3)为进一步探究赤霉素和生长素对多叶棘豆种子的萌发是否具有协同作用，写出实验思路：____（预期结果和结论不做要求）。

9 . 植物生长调节剂与植物激素具有相似的化学性质，对植物生长发育都有调节作用。下列叙述正确的是（　　）

A．黄瓜茎端赤霉素与脱落酸的比值较高，利于分化形成雌花

B．有些种子经历暴雨冲刷以后才能萌发，与脱落酸升高有关

C．赤霉素处理大麦，可使种子不需要经过发芽就能产生α一淀粉酶

D．喷施生长素类调节剂可防止豌豆因天气原因未授粉带来的减产

10 . 为研究红光、远红光及赤霉素对莴苣种子萌发的影响，研究小组进行黑暗条件下莴苣种子萌发的实验。其中红光和远红光对莴苣种子赤霉素含量的影响如图甲所示，红光、远红光及外施赤霉素对莴苣种子萌发的影响如图乙所示。

回答下列问题：
(1)在不同波长的光照下，莴苣种子细胞内的____可感知不同的信号刺激，且据图甲、乙分析可知，____光可激活该物质，进而促进种子萌发。
(2)据图可知，红光照射，随着处理时间的延长，莴苣种子萌发率逐渐增加，其原因可能是____。红光处理莴苣种子，比外施赤霉素的种子萌发响应时间____，可能是红光促进种子细胞内____的表达进而促进种子萌发。
(3)若红光处理结合外施脱落酸，莴苣种子萌发率比单独红光处理____。若要进一步探究赤霉素促进种子萌发的最适浓度，可在光照条件下，设置____的赤霉素溶液分别处理未萌发的种子。
(4)红光促进种子萌发的机制有一种假说是红光能提高种子对赤霉素的敏感性。研究小组将某赤霉素不敏感型植株分为甲、乙、丙三组，其中甲组红光照射、乙组黑暗处理、丙组黑暗处理并施用适宜浓度的赤霉素，若实验结果为____，则能证明该假说正确。