名校
解题方法
1 . 科学家研究发现野生型番茄中出现突变体,突变体的形成是因为H基因突变为h基因,h基因编码的蛋白质分子量减小。h基因编码的蛋白质影响DML2基因的表达,进而影响乙烯合成相关基因ACS2的表达及乙烯含量(结果如图),导致番茄果实成熟期改变。下列分析错误的是( )
A.乙烯在促进番茄成熟过程中起着信息传递的作用 |
B.h基因转录形成的mRNA中,终止密码子提前出现 |
C.H基因编码的蛋白质能抑制DML2基因的转录过程 |
D.ACS2基因编码的产物能促进乙烯合成而影响成熟 |
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2024-04-11更新
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167次组卷
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2卷引用:2024届四川省凉山州高三下学期二诊考试理科综合试题-高中生物
2 . 西昌是凉山州水稻主产区之一,水稻的正常生长、发育与植物激素密切相关。科学家以水稻为实验材料开展研究,揭示了生长素与细胞分裂素影响植物根系生长的机制(如下图所示)。请回答下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/26/167124f0-e117-49e4-8b66-34072cdaa7e9.png?resizew=610)
(1)植物体内具有与_________ 相同效应的物质都属于生长素。在植物的芽、幼嫩的叶和发育中的种子等部位,_________ 经过一系列反应可转变成生长素。
(2)研究表明,在植物的胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中,生长素只能从_________ ,而不能反过来运输,也就是只能单方向地运输,称为极性运输。极性运输是一种_________ 运输。
(3)除生长素和细胞分裂素外,植物体内还存在赤霉素、_________ 、乙烯等植物激素。植物激素作为____________ ,几乎参与调节植物生长、发育过程中的所有生命活动。人工合成的具有与植物激素相似的化学性质的物质称为_____________ 。
(4)据图分析,生长素的含量上升会促进根系生长,同时促进细胞分裂素氧化酶的合成从而降解细胞分裂素,导致其含量下降,解除了对根系生长的抑制。由此可见,高等植物的生长、发育是由多种激素相互作用形成的_________ 调控的。
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(1)植物体内具有与
(2)研究表明,在植物的胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中,生长素只能从
(3)除生长素和细胞分裂素外,植物体内还存在赤霉素、
(4)据图分析,生长素的含量上升会促进根系生长,同时促进细胞分裂素氧化酶的合成从而降解细胞分裂素,导致其含量下降,解除了对根系生长的抑制。由此可见,高等植物的生长、发育是由多种激素相互作用形成的
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解题方法
3 . 某种植物激素能延缓离体叶片的衰老,可用于叶菜类的保鲜。该激素最可能是( )
A.细胞分裂素 | B.乙烯 | C.脱落酸 | D.生长素 |
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解题方法
4 . 脱落酸(ABA)会抑制拟南芥种子的萌发,拟南芥种子中有一种隐花色素(CRY1)是能够感受光的受体。为了研究ABA与CRY1对拟南芥种子萌发的影响,研究人员将野生型拟南芥、CRY1突变体(无法合成CRY1)的种子,分别放在MS培养基和含有不同浓度ABA的MS培养基中,置于适宜光照条件下培养,一段时间后测得种子的发芽率如图。请回答下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/26/bd4b2f26-616b-43b6-97ba-281329abe5ce.png?resizew=290)
(1)植物体中的脱落酸常常合成于__________ 等部位,其主要作用是抑制_________ 、促进叶和果实的_________ 等。
(2)种子萌发不需要光照,但在该实验中,研究人员却将拟南芥种子置于适宜光照条件下培养,最可能的原因是_________ 。
(3)根据实验结果推测,CRY1对拟南芥种子萌发的影响是通过__________ (填“提高”或“降低”)种子对ABA的敏感性来实现的,作出这种推测的理由是_________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/26/bd4b2f26-616b-43b6-97ba-281329abe5ce.png?resizew=290)
(1)植物体中的脱落酸常常合成于
(2)种子萌发不需要光照,但在该实验中,研究人员却将拟南芥种子置于适宜光照条件下培养,最可能的原因是
(3)根据实验结果推测,CRY1对拟南芥种子萌发的影响是通过
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5 . 各种植物激素共同参与植物对环境的反应,在植物体各项生命活动中发挥着重要的调节作用。下列叙述不正确的是( )
A.培育矮化植物时,需要摘除顶芽的目的是促进侧芽生长 |
B.黄瓜茎端的脱落酸与赤霉素的比值较高,有利于分化形成雄花 |
C.在植物生长发育过程中,不同种激素的调节还往往表现出一定的顺序性 |
D.乙烯在植物体各部位合成,可促进果实成熟还能促进叶、花、果实的脱落 |
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解题方法
6 . 植物激素或植物生长调节剂在生产、生活中得到了广泛的应用。下列说法正确的是( )
A.赤霉素可以使大麦种子无须发芽就能产生α-淀粉酶 |
B.用适宜浓度的生长素类似物处理已受粉的番茄雌蕊,可获得无子番茄 |
C.用适宜浓度的脱落酸处理休眠的种子可促进种子萌发 |
D.利用成熟木瓜释放的乙烯可促进柿子的发育 |
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名校
7 . 如图表示多种植物激素对黄瓜幼苗生长的调节作用,据图判断,下列说法错误的是( )
A.环境因素都是通过影响植物激素的合成与分泌,影响植物的生长发育 |
B.①②③代表的植物激素分别是赤霉素、生长素、乙烯 |
C.多种激素相互作用、共同调控植物的生长发育和对环境的适应 |
D.除了阳光、温度等环境因素的作用外,重力信号也可以被转换为运输生长素的信号,影响植物的生长发育 |
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2024-01-03更新
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296次组卷
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4卷引用:四川省凉山州宁南中学2023-2024学年高二上学期期末生物模拟试题(二)
8 . 黄瓜的F和M基因是控制乙烯合成的关键基因,乙烯对雌蕊和雄蕊的发育有重要作用(机制如图所示)。仅雌蕊发育的为雌花,仅雄蕊发育的为雄花,雌雄蕊均发育的为两性花。请回答下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/25/35aff869-a49d-479a-a8a0-c00bf0521737.png?resizew=501)
(1)F和M基因的表达能决定黄瓜花的性别,该过程说明基因能通过控制_________ ,进而控制生物体的性状。
(2)F和M基因的表达会造成乙烯在花芽持续积累,使其分化发育为雌花。则①②③处表示促进作用的是_________ 。
(3)研究发现,赤霉素也能影响花芽的分化发育,当乙烯与赤霉素的比值较低则有利于花芽分化形成雄花。说明赤霉素能_________ 雄蕊发育,同时_________ 雌蕊发育。
(4)细胞增殖是花芽发育的基础,为细胞增殖进行物质准备的阶段是_________ 期。细胞增殖过程由生长素和_________ 协同作用完成。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/25/35aff869-a49d-479a-a8a0-c00bf0521737.png?resizew=501)
(1)F和M基因的表达能决定黄瓜花的性别,该过程说明基因能通过控制
(2)F和M基因的表达会造成乙烯在花芽持续积累,使其分化发育为雌花。则①②③处表示促进作用的是
(3)研究发现,赤霉素也能影响花芽的分化发育,当乙烯与赤霉素的比值较低则有利于花芽分化形成雄花。说明赤霉素能
(4)细胞增殖是花芽发育的基础,为细胞增殖进行物质准备的阶段是
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9 . 植物的生长发育受多种因素的调节。图甲表示光照、赤霉素和赤霉素抑制剂对水稻植株茎生长状况的影响,纵轴表示用不同方法处理不同组别的水稻植株,横轴表示某方法处理后水稻茎的长度。图乙表示植物体内赤霉素的合成途径,A为合成赤霉素的前体物质,B、C、D为中间代谢产物,这些反应都是在不同的酶的催化下完成的。
(1)由图甲可知,赤霉素具有____ 的生理功能,同时,茎的长度还受到____ 环境因素的影响;结合图乙可知,基因可以通过控制______ 控制生物的性状。
(2)实验中所使用水稻植株自身能否合成赤霉素_____ ,根据单一变量原则,以上6组实验结果中的哪两组可以支持你的观点____ (填组号)。
(3)赤霉素合成抑制剂的作用机理为抑制赤霉素合成代谢过程中某种酶的合成,但不确定具体抑制哪种酶。为探究赤霉素合成抑制剂具体抑制哪种酶的合成,某实验室选用以下方法:
①标记、分组:采用放射性同位素标记法对若干株健康水稻中的A物质进行标记,然后将这些水稻随机均分为甲、乙两组,在相同条件下培养;
②处理:
甲组(实验组):____ ;
乙组(对照组):____ 。
③检测B、C、D物质的放射性。
④分析结果,得出结论。
如果该抑制剂是抑制酶2的合成,请预测实验结果:
甲组:_____
乙组:_____ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/8/24/11c7aa38-1e62-4162-9599-7c271e3da1cf.png?resizew=401)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/8/24/c095e85a-f953-43da-bf5e-afd25b90c954.png?resizew=288)
(1)由图甲可知,赤霉素具有
(2)实验中所使用水稻植株自身能否合成赤霉素
(3)赤霉素合成抑制剂的作用机理为抑制赤霉素合成代谢过程中某种酶的合成,但不确定具体抑制哪种酶。为探究赤霉素合成抑制剂具体抑制哪种酶的合成,某实验室选用以下方法:
①标记、分组:采用放射性同位素标记法对若干株健康水稻中的A物质进行标记,然后将这些水稻随机均分为甲、乙两组,在相同条件下培养;
②处理:
甲组(实验组):
乙组(对照组):
③检测B、C、D物质的放射性。
④分析结果,得出结论。
如果该抑制剂是抑制酶2的合成,请预测实验结果:
甲组:
乙组:
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2023-08-23更新
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522次组卷
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7卷引用:四川省凉山州宁南中学2023-2024学年高二上学期期末生物模拟试题(二)
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10 . 双子叶植物在破土前,子叶和顶端分生组织及一部分下胚轴组织向下弯曲,形成弯钩状结构,由弯钩处的下胚轴优先接触土壤,这个局部特化的组织称为“顶端弯钩”(如图1)。研究发现,生长素在弯钩的外侧浓度低于内侧,并且多种植物激素参与弯钩的形成,其部分分子调控机制如图2所示。当双子叶植物出土后,生长素的分布发生改变,导致弯钩打开。下列叙述正确的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/7/30/3291906038161408/3292841268699136/STEM/30411cd0f4d2442db57dc776be7980ce.png?resizew=338)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/7/30/3291906038161408/3292841268699136/STEM/30411cd0f4d2442db57dc776be7980ce.png?resizew=338)
A.对于顶端弯钩的形成,茉莉酸与乙烯表现为协同作用,与水杨酸的作用效果相反 |
B.赤霉素通过单途径调节、茉莉酸通过双途径调节共同影响生长素分布 |
C.双子叶植物出土后,顶端弯钩外侧的生长素浓度高于内侧,生长速率大于内侧 |
D.生长素的产生和分布是基因表达和调控的结果,也受到环境因素的影响 |
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2023-07-31更新
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732次组卷
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8卷引用:四川省凉山州宁南中学2023-2024学年高二上学期期末生物模拟试题(二)