组卷网 > 知识点选题 > 种群密度的调查方法及应用
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解析
| 共计 238 道试题
1 . 调查一公顷范围内某种鼠的种群密度时,第一次捕获并标记42只鼠,第二次捕获36只鼠,其中有标记的鼠12只。标记物不影响鼠的生存和活动并可用于探测鼠的状态,若探测到第一次标记的鼠在重捕前有3只由于竞争、天敌等自然因素死亡,但因该段时间内有鼠出生而种群总数量稳定,则该区域该种鼠的实际种群密度最接近于(  )
A.126只/公顷B.117只/公顷
C.121只/公顷D.113只/公顷
2 . 群落中某种植物的个体数占该群落所有植物个体数的百分比称为相对多度。科学家统计了某退耕地中五种草本植物相对多度的变化如下图所示,已知裂科草和须芒草能将土壤中硝酸盐和氨态氮的浓度降到更低水平。下列说法正确的是(       

   

A.在演替时间10到40年间,草地早熟禾因其相对多度最高而成为优势种
B.可以采用目测估计法对样方中植物的相对多度进行统计进而绘制以上图像
C.草地早熟禾在演替时间10-20年间种群密度达到最大
D.剪股颖被淘汰的原因可能是对土壤中低水平氮元素的利用率更低
3 . 芨芨草是大型丛生植物,茎叶坚硬。伯劳鸟是小型捕食性鸟类,经常停留在芨芨草上捕鼠。芨芨草旁常见鼠洞,茎叶有被鼠咬断现象。为探究捕食风险对不同密度布氏田鼠的影响,科研人员在某草地设置围栏进行实验,实验结果如图所示。下列说法错误的是(  )
A.用样方法调查芨芨草的种群密度会产生较大误差
B.布氏田鼠会主动改造生存环境从而降低捕食风险
C.低密度布氏田鼠在有捕食风险时的出生率小于死亡率
D.高密度布氏田鼠可有效降低捕食风险带来的繁殖抑制
2024-01-20更新 | 441次组卷 | 2卷引用:湖北省武昌实验中学2023-2024学年高二下学期3月月月考生物试题
4 . 2020年12月8日,国家主席习近平同尼泊尔总统班达里互致信函,共同宣布珠穆朗玛峰最新高程为8848.86米。据科学家对珠峰地区的考察研究,发现珠峰地区的生态环境已经发生了巨变,植被增加趋势越来越明显。下图表示珠峰不同海拔高度地段的植被分布情况。下列说法错误的是(       
A.要调查珠峰北坡生长的一种珍贵的草本药材的种群数量,可采用的方法是样方法
B.随着海拔高度的上升,珠峰南坡植被类群逐渐发生变化,影响这种变化的因素有温度、地形、土壤湿度等
C.珠峰南坡从常绿阔叶林到高山灌木林反映了群落的垂直结构
D.珠峰海拔6000m~7000m地段出现了绿色植物的原因可能是全球气候变暖导致冰雪融化,为绿色植物生长提供了适宜的条件
2024-01-16更新 | 67次组卷 | 21卷引用:湖北省武汉市十一中2022—2023学年高二3月月考生物试题
5 . 动物的粪便中包含食物残渣、肠道微生物、寄生虫虫卵等。为研究者提供了许多宝贵的信息。
I.为研究几种植食性野生动物的食物种类,科研工作者利用他们的粪便展开了研究:
(1)从能量流动的角度来看,植食动物粪便中的能量属于_____________流向分解者的能量。
(2)研究人员在进行粪便分析时,主要步骤如下:在动物的取食地,调查植物的种类和数量并采集植物样品。同时采集被调查动物的粪便。用光学显微镜观察,将粪便中的植物碎片与采集的植物样品做______水平的对比。记录观察结果并用下列公式进行计算:(      )/(视野数)×100% =动物取食的植物中某种植物被利用的频率。
(3)在进行粪便镜检的过程中,除了镜检人员的经验等人为因素之外,________________(回答一点即可)等因素也会影响检测结果。
II.研究人员欲从反刍性食草动物的粪便中分离出纤维素分解菌。
(4)应该配置______________的选择性培养基,通过_______法对培养基灭菌。通过_______法接种样品, 统计活菌数量。
(5)按照下图流程对获取的粪便进行处理,图中纯化培养的三个平板中菌落数分别为198个、223个、230个,则1g粪便中含有的纤维素分解菌数量为_____________
2023-12-28更新 | 268次组卷 | 1卷引用:湖北省宜荆荆随恩2023-2024学年高三12月联考生物试题
6 . 请根据下图所示“种群生长”的坐标曲线,回答下列问题。

(1)马缨丹是一种生活于热带地区的有毒植物,为达到观赏目的,人们把它引种到夏威夷,由于____,一段时间后,马缨丹大量繁殖,对夏威夷的畜牧业造成严重威胁,图中曲线____符合马缨丹疯狂蔓延趋势,此曲线属于____(填“数学”或“物理”或“概念”)模型。调查马缨丹的种群密度常用____法。
(2)丹江口翘嘴鲌,中国国家地理标志产品。为了响应长江十年禁渔计划,某公司采取人工养殖。该养殖场翘嘴鲌增长一般表现为图中曲线Ⅱ,图中曲线表示种内竞争最激烈的是____段。为了维持养殖场高效捕捞量,该养殖场应该在____点捕捞最好。
(3)水华现象严重影响水质。若此图曲线Ⅱ表示某湖泊蓝细菌增长曲线,当种群数量达到____点后,增长速率为0,该种群的数量后来急剧下降,可能的原因是____
2023-12-28更新 | 95次组卷 | 1卷引用:湖北省十堰市区县普通高中联合体2023-2024学年高二上学期12月联考生物试题
7 . 223年3月至7月,盐城市大丰区开展了绿地外来入侵物种的调查监测,统计发现各调查点样地中有23种外来入侵植物。下列有关叙述错误的是(       
A.外来物种入侵后,该地区群落的组成与结构会发生改变
B.外来物种因没有天敌等因素均能成为群落中新的优势物种
C.外来物种入侵后,绿地发生的演替与火灾后的森林发生的演替类型相同
D.可采用样方法在不同时间对植物进行调查得到相应实验结果
8 . 红外相机技术现广泛应用于一些野生动物种群的调查之中,当恒温动物一靠近,就会触发相机拍摄照片或视频。采用相同侧面部位的斑纹、体型、毛色等特征对比同一地点一个小时内连续拍摄的照片,以判断是否属同一个体的同一次拍摄,将不同次数的照片定义为独立照片。拥有独立照片数多的确定为本区域主要物种。按月统计物种的拍摄率,来体现该物种在该月份该区域出现的频次。以下是利用该技术对甲地保护区内部分种群的调查结果。
甲地保护区不同地点红外相机的独立照片数

名称

生境1

生境2

生境3

合计

中亚兔

19

8

24

51

喜马拉雅旱獭

0

14

0

14

赤狐

30

0

6

36

猞猁

0

7

3

10

北山羊

118

0

0

118

岩羊

0

112

1

113

盘羊

2



4


(1)由表可知本保护区主要的两个物种是_______________________
(2)上图说明了群落有__________________性,岩羊在12月和1月出现频次较高的原因可能是__________________。北山羊与岩羊在群落中的生态位不同,其意义是__________________
(3)传统标记重捕估算动物的种群密度时用标记数M、重捕数n、重捕标记数m,求出种群数量N。利用红外相机拍摄的数据,基于标记-重捕模型也可以估算动物的种群密度。该模型中通过相同侧面部位的斑纹、体型、毛色等特征作为动物天然的标记,这与传统方法相比优点是__________________。在该模型中有重要参数Pij(表示个体i在相机位点j的捕获率),模型中的的Pij相当于传统标记重捕中的___________________。(选用含N、M、n、m的式子表示)
(4)生境3中拍摄的独立照片最少,是因为当地牧民在此活动较频繁。为更好的对此地野生动物进行保护,请根据生态工程“整体”原理,提出一条合理建议:__________________
2023-12-08更新 | 224次组卷 | 1卷引用:湖北省十一校2023-2024学年高三上学期第一次联考生物试题
9 . 小勾儿茶是我国特有的珍稀物种,自从1907年在湖北兴山被发现后,消失了近百年,直到本世纪初才又被陆续发现,因而被列入国家级重点保护。小勾儿茶为落叶灌木,高3-6米,喜温暖、湿润的生境。下列有关小勾儿茶的说法,错误的是(       
A.调查小勾儿茶的种群密度时,样方面积可适当加大
B.气候变湿润后有利于小勾儿茶种群数量的增加
C.气温、干旱、火灾等是影响小勾儿茶种群数量的密度制约因素
D.选择性采伐与小勾儿茶生态位重叠度高的部分植物,有利于小勾儿茶种群的增长
10 . 珊瑚礁生态系统被誉为“海洋中的热带雨林”,9月20日是“全国珊瑚日”。珊瑚礁是由珊瑚虫和珊瑚虫骨骼等相关成分组成的,虫黄藻是一种可以在珊瑚虫体内生存繁殖的海洋藻类。在全球变暖、海洋酸化或人类活动影响下,虫黄藻会从珊瑚虫体内逃逸,将引起珊瑚白化死亡。虫黄藻、珊瑚虫与部分生物的关系如图1所示,图1中黑色箭头表示捕食。请回答下列问题:
          
(1)在调查珊瑚礁生态系统的生物种类和数量时,研究者分别在3、6、9m水深地段布设50m的皮尺,用水下摄像机拍摄,统计每缚:50cm×50cm照片中各种珊瑚个体的数量,此调查采取的方法是______法;若某一种珊瑚出现的频度最高,而且对群落其他物种影响也很大,可初步确定其是该群落的______
(2)除捕食外,图中所示的种间关系还有________________。珊瑚礁生态系统具有造礁、护礁、固礁、防浪护岸及旅游观光的功能,体现了生物多样性的______________价值。
(3)为修复某退化严重的珊瑚礁生态系统,我国科研人员对原生珊瑚进行保育并人工移植珊瑚,修复结果如图2.据图分析,珊瑚覆盖率提升主要来自_________________(填“原生珊瑚”或“移植珊瑚”)。提升珊瑚覆盖率可以减缓珊瑚礁退化为藻礁(藻类茂密生长的礁区),结合图1分析,其可能原因是_______
(4)结合以上信息,请提出保护珊瑚礁生态系统的建议(写出一条即可):______
共计 平均难度:一般