1 . 在丝瓜地生态系统中，丝瓜、昆虫甲、昆虫乙存在捕食关系。下图为某年度调查甲、乙两种昆虫种群数量变化的结果。下列有关叙述，错误的是（       ）

A．该丝瓜地的碳循环在丝瓜、昆虫与无机环境之间完成

B．依据随机取样原则统计成虫数量可计算出昆虫种群密度

C．乙与甲的数量比值代表两种昆虫间的能量传递效率

D．乙数量的增加会减少甲种群对丝瓜的摄食量

2 . 关于绿色植物在生物圈中的作用，叙述错误的是（       ）

A．绿色植物的呼吸作用为其他生物提供了氧气

B．绿色植物是生物圈中有机物的制造者

C．绿色植物维持生物圈中的碳和氧的平衡

D．绿色植物参与生物圈中的水循环

3 . 如图为碳循环示意图，甲、乙、丙、丁代表生态系统的四种成分，下列有关叙述错误的是（　　）

A．甲是生态系统的基石

B．该生态系统中的食物网可以表示为如图

C．丙不一定是需氧型生物

D．图中表示以二氧化碳形式流动的是①②⑤⑥

4 . 图表示某一生态系统的能量金字塔，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同营养级的生物，E₁、E₂代表两种能量形式。下列有关叙述正确的是(　　)

A．图中生产者、分解者，是实现生态系统物质循环的关键成分

B．畜牧业中，放养与圈养相比，可提高Ⅱ到Ⅰ的传递效率

C．E2表示的能量主要是通过光合作用固定的

D．生态系统中的CO2、H2S等在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ之间循环利用

5 . 如图是生物圈中碳循环示意图，下列相关分析错误的是（       ）

A．生物圈通过碳循环实现碳元素的自给自足

B．A是消费者，C是生产者，碳在各成分间以二氧化碳的形式传递

C．对E过度开发利用会打破生物圈中碳循环的平衡

D．碳循环过程需要能量驱动，同时又是能量的载体

6 . 下列有关生态系统成分的叙述,正确的是（   ）

A．每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上

B．动物都属于消费者,其中食草动物处于第二营养级

C．与自然界的碳循环关系密切的两种细胞器是线粒体和叶绿体

D．细菌都属于分解者,其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类

7 . 根据图，回答下列与生态有关的问题。

(1)若图1是碳循环示意图，则丁指的是生态系统中的________________。甲代表的生态系统的成分是________。若图1中的“→”仅表示二氧化碳的流动方向，则不会存在的过程有________。
(2)若生产者和消费者之间的食物关系如图2所示，设E种群干物质中蕴藏的能量为1×10⁶ kJ；B种群干物质中蕴藏的能量为2×10⁴ kJ，D种群干物质中蕴藏的能量是2.5×10⁴ kJ，能量传递效率按20%计算，当A只捕食C时，则A的能量值是________。
(3)图3是该生态系统中能量流向蛙类后发生的一系列变化示意图。图中的D表示通过呼吸作用散失的能量，图中ABC表示的含义分别为：A________，B_____________,C________。
当生态系统处于相对稳定状态时，蛙的种群数量一般处于________(填“K”或“K/2”)值，此时蛙出生率和死亡率之间的关系是________。

8 . 下图表示生态系统中碳循环的部分过程，其中甲、乙、丙、丁组成生物群落，下列分析错误的是

A．④增多是温室效应产生的主要原因

B．图中箭头可以表示碳元素的循环方向

C．无机环境中的CO2可以来细胞呼吸

D．甲、乙种间关系的调节还需要信息传递的作用

9 . 下列有关种群、群落和生态系统的说法，正确的是

A．群落的丰富度与群落中的种群密度呈正相关

B．在食物十分充足的条件下，社鼠的种群数量呈“S”型增长

C．初生演替过程中，种间竞争可能会导致原有优势种的更替

D．生态系统中的碳在群落和无机环境之间只能以CO2的形式进行

10 . 图甲是一个草原生态系统的物质循环和能量流动示意图，图乙是该生态系统中鼠摄食后能量的流向示意图（a～e代表过程，A～C代表能量）。请据图回答：

（1）草原群落中的碳元素进入无机环境的途径是______（填图甲中字母），若此草原向森林群落演替，则这一过程中，生产者CO₂的吸收量将________（大于、小于、等于）整个生物群落排出的CO₂量，生态系统的_________稳定性逐渐增强。
（2）图乙中的A表示鼠同化的总能量，B的含义为____________________。
（3）为控制草原鼠害，对鼠的种群密度调查宜采用_________法；某时期调查发现，该草原鼠种群的年龄组成如图丙，该鼠种群数量变化趋势是________。
（4）狼能够依据鼠留下的气味去捕食，鼠同样也能够依据狼的气味或行为躲避猎捕，狼和鼠的种间数量保持相对稳定说明信息传递能_________________，以维持生态系统的稳定。