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解析
| 共计 69 道试题
1 . 抛掷一枚骰子 1 次,记“向上的点数是 1,2”为事件 A,“向上的点数是 1,2,3”为事件B,“向上的点数是 1,2,3,4”为事件C,“向上的点数是 4,5,6”为事件D,则下列关于事件 ABCD 判断正确的有
A.AD是互斥事件但不是对立事件B.BD是互斥事件也是对立事件
C.CD是互斥事件D.BC 不是对立事件也不是互斥事件
2020-05-10更新 | 1137次组卷 | 9卷引用:山东省济宁市嘉祥一中2019-2020学年高一下学期期中数学试题
2 . 居民消费价格指数(Consumer Price Index,简称),是度量居民生活消费品和服务价格水平随着时间变动的相对数,综合反映居民购买的生活消费品和服务价格水平的变动情况.如图为国家统计局于2020年4月公布的2019年3月至2020年3月数据同比和环比涨跌幅折线图:

(注:同比,同比涨跌幅,环比,环比涨跌幅),则下列说法正确的是
A.2019年12月与2018年12月相等
B.2020年3月比2019年3月上涨4.3%
C.2019年7月至2019年11月持续增长
D.2020年1月至2020年3月持续下降
2020-04-24更新 | 519次组卷 | 5卷引用:湖南省怀化市第三中学2020-2021学年高一下学期期中数学试题
3 . 是衡量空气质量的重要指标.下图是某地9月1日到10日的日均值(单位:)的折线图,则下列说法正确的是(       
A.这10天中日均值的众数为33
B.这10天中日均值的中位数是32
C.这10天中日均值的中位数大于平均数
D.这10天中日均值前4天的方差大于后4天的方差
4 . 抛掷一枚骰子1次,记“向上的点数是4,5,6”为事件A,“向上的点数是1,2”为事件B,“向上的点数是1,2,3”为事件C,“向上的点数是1,2,3,4”为事件D,则下列关于事件ABCD判断正确的有(       
A.AB是互斥事件但不是对立事件
B.AC是互斥事件也是对立事件
C.AD是互斥事件
D.CD不是对立事件也不是互斥事件
2020-03-28更新 | 2166次组卷 | 20卷引用:江苏省南通市海安高级中学2019-2020学年高一下学期3月线上考试数学试题
5 . 甲、乙两班举行电脑汉字录入比赛,参赛学生每分钟录入汉字的个数经统计计算后填入下表,某同学根据表中数据分析得出的结论正确的是(       
班级参加人数中位数方差平均数
55149191135
55151110135
A.甲、乙两班学生成绩的平均数相同
B.甲班的成绩波动比乙班的成绩波动大
C.乙班优秀的人数多于甲班优秀的人数(每分钟输入汉字数≥150个为优秀)
D.甲班成绩的众数小于乙班成绩的众数
6 . (多选题)下面是甲、乙两位同学高三上学期的5次联考的数学成绩,现只知其从第1次到第5次分数所在区间段分布的条形图(从左至右依次为第1至第5次),则从图中可以读出一定正确的信息是(       
A.甲同学的成绩的平均数大于乙同学的成绩的平均数
B.甲同学的成绩的中位数在115到120之间
C.甲同学的成绩的极差小于乙同学的成绩的极差
D.甲同学的成绩的中位数小于乙同学的成绩的中位数
2020-02-12更新 | 2566次组卷 | 13卷引用:人教A版(2019) 必修第二册 过关斩将 (高手篇)第九章 9.2 用样本估计总体
7 . 一个袋子中装有3件正品和1件次品,按以下要求抽取2件产品,其中结论正确的是
A.任取2件,则取出的2件中恰有1件次品的概率是
B.每次抽取1件,不放回抽取两次,样本点总数为16
C.每次抽取1件,不放回抽取两次,则取出的2件中恰有1件次品的概率是
D.每次抽取1件,有放回抽取两次,样本点总数为16
2020-02-12更新 | 1845次组卷 | 13卷引用:人教A版(2019) 必修第二册 过关斩将 第十章 10.1 随机事件与概率 10.1.3 古典概型
10-11高二上·黑龙江齐齐哈尔·期末
多选题 | 较易(0.85) |
名校
8 . 甲、乙两人的各科成绩如茎叶图所示,则下列说法正确的是(       
A.甲、乙两人的各科成绩的平均分相同
B.甲成绩的中位数是83,乙成绩的中位数是85
C.甲各科成绩比乙各科成绩稳定
D.甲成绩的众数是89,乙成绩的众数是87
2019-12-05更新 | 943次组卷 | 9卷引用:黑龙江省海林市朝鲜族中学人教版高中数学必修三同步练习:滚动习题,第二章 统计[范围2.1~2.3]
9 . 某赛季甲乙两名篮球运动员各6场比赛得分情况如下表:
场次123456
甲得分31162434189
乙得分232132113510
则下列说法正确的是
A.甲运动员得分的极差小于乙运动员得分的极差
B.甲运动员得分的中位数小于乙运动员得分的中位数
C.甲运动员得分的平均值大于乙运动员得分的平均值
D.甲运动员的成绩比乙运动员的成绩稳定
共计 平均难度:一般