1 . 已知（其中i为虚数单位），，则___________；___________.

2 . 为了解性别因素是否对某班学生打篮球的经常性有影响，对该班40名学生进行了问卷调查，得到如下的22列联表：

	经常打篮球	不经常打篮球	合计
男生		4	20
女生	8		20
合计			40

则_________，_________.

3 . 为考查高中生的性别与是否喜欢体育课之间的关系，在我市某普通中学的高中生中随机抽取200名学生，得到如下2×2列联表.

	喜欢体育课	不喜欢体育课	合计
男	90	20	110
女	60	30	90
合计	150	50	200

则____________（精确到小数点后3位）；根据小概率值的独立性检验，可认为性别与喜欢体育课______________关联.（填“有”或“无”）.
附：，

小概率	0.05	0.01	0.005
临界值	3.841	6.635	7.879

4 . 分形几何在计算机生成图形和游戏中有广泛应用．按照如图1所示的分形规律可得如图2所示的一个树形图．设图2中第n行黑圈的个数为，则______，数列的通项公式______．

5 . 任取一个正整数，若是奇数，就将该数乘再加上；若是偶数，就将该数除以.反复进行上述两种运算，经过有限次步骤后，必进入循环圈.这就是数学史上著名的“冰雹猜想”（又称“角谷猜想”等）.例如：取正整数，根据上述运算法则得出，共需个步骤变成，称为步“雹程”.一般地，对于正整数，根据上述运算法则，第一次变成时，所需步数称为的“雹程”，记为.则___________；若，则的所有可能取值的集合为___________.

7 . 当两个复数的实部__，虚部互为_______时，这两个复数叫做互为共轭复数

9 . 若复数z满足，则______，______．

10 . 如图（1），画一个边长为1的正三角形，并把每一边三等分，在每个边上以中间一段为一边，向外侧凸出作正三角形，再把原来边上中间一段擦掉，得到第（2）个图形，重复上面的步骤，得到第（3）个图形，这样无限地作下去，得到的图形的轮廓线称为科赫曲线．云层的边缘、山脉的轮廓、海岸线等自然界里的不规则曲线都可用“科赫曲线”的方式来研究，这门学科叫“分形几何学”．

设第（n）个图形的周长为，则与的递推关系式为______，当时，n的最小值为______（参考数据：，）