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解析
| 共计 30 道试题
2024·全国·模拟预测
2 . 已知一组样本数据,画出相应散点图,发现变量有较强的线性关系,利用最小二乘法得其回归方程为.若,则       
A.B.C.D.
2024-04-29更新 | 233次组卷 | 1卷引用:高考2024年普通高等学校招生全国统一考试·预测卷数学(四)
解答题-作图题 | 容易(0.94) |
3 . 从甲、乙、丙三名学生中任意安排2名学生参加数学、外语两个课外小组的活动,共有多少种不同的安排方案?请画出相应的树状图,并解答.
2023-01-03更新 | 600次组卷 | 6卷引用:沪教版(2020) 选修第二册 堂堂清 第6章 6.2(1)排列(排列及排列数公式)
4 . 宋代学者聂崇义编撰的《三礼图集注》中描述的周王城,“匠人营国,方九里,旁三门,国中九经九纬……”;意思是周王城为正方形,边长为九里,每边都有左中右三个门;城内纵横各有九条路……;则依据此种描述,画出周王城的平面图,则图中共有(       )个矩形

A.3025B.2025C.1225D.2525
2021-06-06更新 | 1113次组卷 | 6卷引用:四川省天府名校2021届高三下学期4月诊断性考试 数学(理) 试题
20-21高二·全国·课后作业
解答题-作图题 | 容易(0.94) |
5 . 为了解铅中毒病人与尿棕色素为阳性是否有关系,分别对病人组和对照组的尿液作尿棕色素定性检查,结果如下:
组别阳性数阴性数总计
铅中毒病人29736
对照组92837
总计383573
试画出列联表的等高堆积条形图,分析铅中毒病人和对照组的尿棕色素阳性数有无差别,铅中毒病人与尿棕色素为阳性是否有关系?
2021-04-19更新 | 300次组卷 | 2卷引用:8.3.1 分类变量与列联表(练习)
6 . 在对人们休闲方式的一次调查中,共调查120人,其中女性70人,男性50人.女性中有40人主要的休闲方式是看电视,另外30人主要的休闲方式是运动;男性中有20人主要的休闲方式是看电视,另外30人主要的休闲方式是运动.
(1)请画出性别与休闲方式的列联表;
(2)能否在犯错误的概率不超过0.10的前提下,认为休闲方式与性别有关?
附:
0.150.100.050.0250.0100.0050.001
2.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828

2020-06-26更新 | 168次组卷 | 2卷引用:专题4.9《统计模型》单元测试卷(A卷基础篇)-2020-2021学年高二数学选择性必修第二册同步单元AB卷(新教材人教B版)
7 . 中国象棋中棋子“马”的走法规则是走“日”字的对角线(图中楚河汉界处的“日”字没有画出),如图,马从点处走出一步,只能到达点中的一处则马从点出发到达对方“帅”所在的处,最少需要的步数是  

A.5B.6C.7D.8
2020-07-01更新 | 167次组卷 | 4卷引用:2020届山西省运城市高中联合体高考模拟(一)(5月)数学(文)试题
单选题 | 容易(0.94) |
名校
解题方法
8 . 对变量进行回归分析时,依据得到的4个不同的回归模型画出残差图,则下列模型拟合精度最高的是(       
A. B.
C.D.
2020-03-21更新 | 455次组卷 | 4卷引用:宁夏六盘山高级中学2018-2019学年高二下学期期末测数学(理)试题
2019高二下·全国·专题练习
解答题-作图题 | 容易(0.94) |
9 . 高二(1)班班主任对全班50名学生进行了有关作业量多少的调查,得到如下列联表:
认为作业多认为作业不多总计
喜欢玩电脑游戏18927
不喜欢玩电脑游戏81523
总计262450

(1)能否在犯错误的概率不超过0.025的前提下认为喜欢玩电脑游戏与认为作业多有关系?
(2)根据列联表中的数据画出等高条形图,并对图形进行分析.
参考公式和数据:,其中.
2019-05-20更新 | 356次组卷 | 1卷引用:2019年5月21日 《每日一题》理数选修2-3-列联表和等高条形图的应用
2010·广东·三模
10 . 下表提供了某厂节能降耗技术改造后生产甲产品过程中记录的产量x(吨)与相应的生产能耗y(吨标准煤)的几组对照数据






2.5


4.5
(1) 请画出上表数据的散点图;
(2) 请根据上表提供的数据,用最小二乘法求出y关于x的线性回归方程
(3) 已知该厂技术改造前100吨甲产品能耗为90吨标准煤.试根据(2)求出的线性回归方程,预测生产100吨甲产品的生产能耗比技术改造前降低多少吨标准煤?
(参考数据:   3×2.5+4×3+5×4+6×4.5=66.5)
2019-01-30更新 | 2747次组卷 | 30卷引用:2010-2011年河南省许昌市四校高一下学期四校期中考试数学
共计 平均难度:一般