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解题方法
1 . 已知等差数列
中
．
(1)求数列的通项公式；
(2)若
，是否存在正整数m，使得
，若存在，求出m的值；若不存在，说明理由．
中．(1)求数列
的通项公式；(2)若
，是否存在正整数m，使得，若存在，求出m的值；若不存在，说明理由．
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2022-10-19更新
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429次组卷
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4卷引用：浙江省平湖市当湖高级中学2022-2023学年高二上学期12月阶段测试数学试题
浙江省平湖市当湖高级中学2022-2023学年高二上学期12月阶段测试数学试题江苏省苏州市常熟市王淦昌高级中学2022-2023学年高二上学期10月月考数学试题（已下线）4.2.1-4.2.2 等差数列的概念和通项公式-2022-2023学年高二数学《基础·重点·难点 》全面题型高分突破（苏教版2019选择性必修第一册）甘肃省古浪县第三中学2022-2023学年高二下学期开学考试数学试题
2 . 若在数列的每相邻两项之间插入此两项的积，形成新的数列，再把所得数列按照同样的方法不断构造出新的数列．现对数列1，2进行构造，第一次得到数列1，2，2；第二次得到数列1，2，2，4，2；依次构造，第
次得到的数列的所有项的积记为
，令
．
(1)①求
，
，
的值；
②求数列
的通项公式
；
(2)求证：
．
次得到的数列的所有项的积记为，令．(1)①求
，，的值；②求数列
的通项公式；(2)求证：
．
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2022-10-11更新
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758次组卷
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2卷引用：浙江省杭州第二中学2022-2023学年高三上学期第二次月考数学试题
