名校
1 . 下列说法不正确的是( )
A.若命题p为假命题,则命题p的逆命题一定为假命题 |
B.命题p:“若![]() ![]() |
C.“![]() ![]() ![]() |
D.命题“小明的语文、数学月考成绩均超过了100分”的否定是“小明的语文、数学月考成绩都没有高于100分” |
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2 . 下列命题中,其逆命题是真命题 的是( )
A.两对角线相等的四边形是矩形 | B.对角线互相垂直且平分的四边形是菱形 |
C.若![]() ![]() | D.若![]() ![]() |
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23-24高一·江苏·假期作业
3 . 以下四个命题中,真命题的个数是( )
①“若
,则a,b中至少有一个不小于1”的逆命题;②存在正实数a,b,使得
;③“所有奇数都是素数”的否定是“至少有一个奇数不是素数”.
①“若
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A.0 | B.1 |
C.2 | D.3 |
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2023-06-22更新
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287次组卷
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4卷引用:第07讲 全称量词命题与存在量词命题-【暑假自学课】(苏教版2019必修第一册)
(已下线)第07讲 全称量词命题与存在量词命题-【暑假自学课】(苏教版2019必修第一册)北师大版(2019) 必修第一册 数学奇书 学业评价(八)全称量词与存在量词(已下线)专题2.3 全称量词命题与存在量词命题(2)-【帮课堂】(苏教版2019必修第一册)第一章 集合与逻辑(知识归纳+题型突破)-速记·巧练(沪教版2020必修第一册)
4 . 给出下列四个命题:①“若
,则a>b”的逆命题;②“
,使得
”的否定;③已知函数
的图象向右平移
个单位长度后得到函数
的图象,“函数
为偶函数”的充要条件是“
”;④在
中,“
”是“
”的充分不必要条件.其中为真命题的是( )
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A.②④ | B.①④ | C.③④ | D.②③ |
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2023-02-16更新
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135次组卷
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5卷引用:核心考点01平面向量及其应用(2)
5 . (1)若
或
,则
.写出其逆命题、否命题、逆否命题,并分别指出真假;
(2)设原命题是:当c>0时,若a>b,则ac>bc,写出其逆命题、否命题、逆否命题,并分别指出真假.
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(2)设原命题是:当c>0时,若a>b,则ac>bc,写出其逆命题、否命题、逆否命题,并分别指出真假.
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6 . 若命题“若
,则
”为真命题,则下列命题中可能为假命题的是( )
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![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/1dcd99ebc04cf45a291506bcad598d00.png)
A.若![]() ![]() | B.若![]() ![]() |
C.若![]() ![]() | D.若![]() ![]() |
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7 . 原命题:“
,
为两个实数,若
,则
,
中至少有一个不小于
”,下列说法错误的是( )
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/0a6936d370d6a238a608ca56f87198de.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/2c94bb12cee76221e13f9ef955b0aab1.png)
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![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/bdaa19de263700a15fcf213d64a8cd57.png)
A.逆命题为:![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
B.否命题为:![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
C.逆否命题为:![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
D.![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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8 . 命题“若一个数是负数,则它的相反数是正数”的逆命题是( )
A.“若一个数是负数,则它的相反数不是正数” |
B.“若一个数的相反数是正数,则它是负数” |
C.“若一个数不是负数,则它的相反数不是正数” |
D.“若一个数的相反数不是正数,则它不是负数” |
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9 . 下列命题的逆命题为假命题的是( ).
A.若![]() ![]() | B.若![]() ![]() |
C.若![]() ![]() | D.若![]() ![]() |
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2022-08-16更新
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315次组卷
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5卷引用:湘教版(2019) 必修第一册 突围者 第1章 第二节 课时1 命题
名校
10 . 下列四个命题,属于真命题的是( )
A.“若![]() | B.“等边三角形是等腰三角形”的逆命题 |
C.命题“全等三角形的面积相等”的否定 | D.命题“若![]() ![]() |
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