1 . 命题实数满足，命题实数满足．
（1）当时为真命题，求实数的取值范围；
（2）若是的充分不必要条件，求实数的取值范围．

2 . 已知::，且是的充分不必要条件，则实数的取值范围为__________.

3 . 已知，．
（1）若是的充分不必要条件，求实数的取值范围；
（2）当时，若为真，为假，求实数的取值范围．

4 . 若条件，条件，且是的充分不必要条件，则的取值范围是（     ）

A．

B．

C．

D．

5 . 已知集合，．
（1）当时，求，；
（2）若是的充分不必要条件，求实数的取值范围．

6 . 赵老师上课时在黑板上写出了三个集合：，，，然后叫小明､小红､小强三位同学到讲台上，并将“□”中的数告诉了他们，要求他们各用一句话来描述，以便同学们能确定该数，以下是他们三人的描述：
小明：此数为小于6的正整数；
小红：“”是“”的充分不必要条件；
小强：“”是“”的必要不充分条件.
若赵老师说三位同学说的都对，你能确定“□”中的数吗？请说明理由.

7 . 已知，.若是的充分不必要条件，则实数的取值范围是______.

8 . 已知：条件p：实数t满足使对数有意义；条件q：实数t满足不等式.
（1）已知，命题：若p，则q，请写出它的否命题，并判断它们的真假；
（2）若p是q的充分不必要条件，求实数a的取值范围.

9 . 已知命题：“，不等式成立”是真命题．
（1）求实数m的取值范围；
（2）若：是的充分不必要条件，求实数a的取值范围．

10 . 命题：实数满足；命题：实数满足或.已知是的充分不必要条件，求实数的取值范围.