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解析
| 共计 50 道试题
1 . 已知函数,若存在实数,满足,其中,则的取值的范围是(       
A.B.C.D.
2020-09-28更新 | 444次组卷 | 2卷引用:湖北省黄冈中学2020届高三下学期适应性考试理科数学试题
2 . 若,且,则的取值的范围是(       
A.B.C.D.
3 . 已知函数上的增函数,则实数取值的范围是_________.
2018-01-16更新 | 603次组卷 | 2卷引用:安徽省宣城市三校(郎溪中学、宣城二中、广德中学)2017-2018学年高一1月联考数学试题
4 . 已知函数.
(1)求不等式的解集;
(2)若的图象与直线围成的图象面积不小于24,求的范围.
2020-01-30更新 | 250次组卷 | 1卷引用:2020届湖北省部分重点中学高三第二次联考高三数学(文)试题
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5 . 已知函数其中a>0且a≠1.
(1)当时,求f(x)的值域;
(2)函数y=f(x)能否成为定义域上的单调函数,如果能,则求出实数a的范围;如果不能,则给出理由;
(3)在其定义域上恒成立,求实数a的取值范围.
2020-11-02更新 | 273次组卷 | 1卷引用:江苏省无锡市天一中学2018-2019学年高一上学期期中数学试题
解答题-作图题 | 容易(0.94) |
名校
6 . 若一个函数当自变量在不同范围内取值时,函数表达式不同,我们称这样的函数为分段函数.下面我们参照学习函数的过程与方法,探究分段函数的图象与性质.列表:
x0123
y121012

描点:在平面直角坐标系中,以自变量x的取值为横坐标,以相应的函数值y为纵坐标,描出相应的点,如图所示.

(1)如图,在平面直角坐标系中,观察描出的这些点的分布,作出函数图象;
(2)研究函数并结合图象与表格,回答下列问题:
①点在函数图象上,      ;(填“>”,“=”或“<”)
②当函数值时,求自变量x的值;
③在直线的右侧的函数图象上有两个不同的点,且,求的值;
④若直线与函数图象有三个不同的交点,求a的取值范围.
解答题-问答题 | 较难(0.4) |
名校
7 . 已知函数在区间上是单调函数.
(1)求实数的所有取值组成的集合
(2)试写出在区间上的最大值
(3)设,令,若对任意,总有,求的取值范围.
8 . 若
(1)当时,设所对应的自变量取值区间的长度为(闭区间的长度为),试求的最大值;
(2)是否存在这样的使得当时,?若存在,求出的取值范围;若不存在,说明理由.
2019-11-16更新 | 570次组卷 | 1卷引用:上海市七宝中学2018-2019学年高三上学期12月月考数学试题
9 . 已知,且
(1)当时,请写出的单调递减区间;
(2)当时,设对应的自变量取值区间的长度为l(闭区间的长度定义为)求l关于a的表达式,并求出l的取值范围.
2020-02-07更新 | 258次组卷 | 1卷引用:上海市六校2016届高三下学期3月综合素养调研(理)数学试题
10 . 设两实数不相等且均不为.若函数时,函数值的取值区间恰为,就称区间的一个“倒域区间”.已知函数.
(1)求函数内的“倒域区间”;
(2)若函数在定义域内所有“倒域区间”的图象作为函数的图象,是否存在实数,使得恰好有2个公共点?若存在,求出的取值范围:若不存在,请说明理由.
共计 平均难度:一般