名校
1 . 给定函数
，
，
.
(1)画出函数
，
的图象；
(2)
，用
表示，中的较小者，记为
，请分别用图象法和解析法表示函数．
，，.(1)画出函数
，的图象；(2)
，用表示，中的较小者，记为，请分别用图象法和解析法表示函数．
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2023-09-20更新
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622次组卷
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8卷引用：【第一练】3.1.2函数的表示法
（已下线）【第一练】3.1.2函数的表示法人教A版（2019）必修第一册课本习题3.1 函数的概念及其表示（已下线）3.1.2函数的表示法（第1课时）-【上好课】（已下线）第三章 函数（知识梳理+热考题型）（1）-高一数学同步精品课堂（人教B版2019必修第一册）新疆生产建设兵团第三师图木舒克市第一中学2023-2024学年高一上学期10月月考数学试题贵州省黔南州瓮安中学2023-2024学年高一上学期12月月考数学试题（已下线）【一题多变】取大取小 分类讨论1号卷·A10联盟2022届全国高考第一轮总复习试卷数学（文科）试题（二）
2 . 画出函数
的草图．
的草图．
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3 . 画出下列函数的图象，并写出单调区间：
(1)
；
(2)
．
(1)
；(2)
．
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2022-08-30更新
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1511次组卷
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6卷引用：2023版 北师大版(2019) 必修第一册 突围者 第二章 第三节 函数的单调性和最值
2023版 北师大版(2019) 必修第一册 突围者 第二章 第三节 函数的单调性和最值2.3 函数的单调性和最值同步练习-2022-2023学年高一上学期数学北师大版（2019）必修第一册广东省佛山市北外附校三水外国语学校2022-2023学年高一上学期期中数学试题（已下线）第10讲 函数的单调性与最大（小）值-【暑假自学课】（人教A版2019必修第一册）（已下线）3.2.1 单调性与最大（小）值——单调性(第1课时）（分层作业）-【上好课】（已下线）3.2.1 单调性与最大（小）值——单调性(第1课时）（导学案）-【上好课】
名校
解题方法
4 . 画出二次函数
的图像，并根据图像回答下列问题：
(1)比较
，
，
的大小；
(2)求不等式
的解集．
的图像，并根据图像回答下列问题：(1)比较
，，的大小；(2)求不等式
的解集．
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2022-08-15更新
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204次组卷
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2卷引用：2023版 湘教版(2019) 必修第一册 突围者 第3章 第一节 课时2 表示函数的方法
17-18高一·全国·课后作业
名校
解题方法
5 . 画出函数
的图象，并根据图象回答下列问题.
(1)比较，，的大小；
(2)若
，比较
与
的大小；
(3)求函数的值域.
的图象，并根据图象回答下列问题.(1)比较
，，的大小；(2)若
，比较与的大小；(3)求函数
的值域.
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2021-12-28更新
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577次组卷
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10卷引用：第二章 2.2 函数的表示法(一)（课时作业）-2018版步步高学案导学与随堂笔记数学（北师大版必修1）
（已下线）第二章 2.2 函数的表示法(一)（课时作业）-2018版步步高学案导学与随堂笔记数学（北师大版必修1）人教A版(2019) 必修第一册 过关斩将 第三章 3.1函数的概念及其表示 3.1.2 函数的表示法（已下线）5.1 函数的概念与图象-2021-2022学年高一数学链接教材精准变式练（苏教版2019必修第一册）（已下线）3.1.2 表示函数的方法（已下线）5.1 函数的概念和图象（2）江西省宜丰县第二中学2020-2021学年高一上学期月考数学试题（已下线）【师说智慧课堂】3.1.3 函数的表示法（一）-2021-2022学年高中数学新教材同步检测题（已下线）【课时作业】3.1.2 函数的表示法（第1课时 函数的表示法）-2021-2022学年高一数学《新教材同步精典导学案》（人教A版2019必修第一册）湘教版（2019）必修第一册课本习题3.1.2表示函数的方法（已下线）第五章 函数概念与性质（知识归纳+题型突破）-速记·巧练（苏教版2019必修第一册）
20-21高一·江苏·课后作业
6 . 画出二次函数
的图象，并指出该函数的零点.
的图象，并指出该函数的零点.
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20-21高一·江苏·课后作业
7 . 画出下列函数的图象：
（1）
； （2）
.
（1）
； （2）.
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8 . 已知函数
，
（1）求
的值；
（2）画出函数的图像；
（3）求函数的单调区间，并写出函数的值域.
，（1）求
的值；（2）画出函数
的图像；（3）求函数
的单调区间，并写出函数的值域.
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19-20高一·全国·课后作业
9 . 已知一元二次函数
.
（1）画出这个函数的图象，指出它的开口方向､对称轴及顶点；
（2）抛物线
经过怎样的变换可以得到抛物线？
.（1）画出这个函数的图象，指出它的开口方向､对称轴及顶点；
（2）抛物线
经过怎样的变换可以得到抛物线？
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10 . 画出y＝2x2－4x－3，x∈(0,3]的图象，并求出y的最大值、最小值.
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