9-10高三·四川·开学考试
1 . 已知数列.
(1)求的值;
(2)猜想的表达式并用数学归纳法证明.
(1)求的值;
(2)猜想的表达式并用数学归纳法证明.
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2010·北京朝阳·二模
名校
2 . 已知是递增数列,其前项和为,,且,.
(Ⅰ)求数列的通项;
(Ⅱ)是否存在使得成立?若存在,写出一组符合条件的的值;若不存在,请说明理由;
(Ⅲ)设,若对于任意的,不等式
恒成立,求正整数的最大值.
(Ⅰ)求数列的通项;
(Ⅱ)是否存在使得成立?若存在,写出一组符合条件的的值;若不存在,请说明理由;
(Ⅲ)设,若对于任意的,不等式
恒成立,求正整数的最大值.
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2016-11-30更新
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1073次组卷
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5卷引用:河南省郑州市第一中学2019-2020学年高二上学期入学测试数学试题
河南省郑州市第一中学2019-2020学年高二上学期入学测试数学试题(已下线)2010年北京市朝阳区高三第二次模拟考试数学(文)(已下线)2010年北京市朝阳区高三第二次模拟考试数学(理)安徽省六安市第一中学2018-2019学年高一下学期期末数学(理)试题山西省山西大学附属中学2019-2020学年高二上学期第一次月考数学试题
3 . 已知数集具有性质;对任意的
,与两数中至少有一个属于.
(Ⅰ)分别判断数集与是否具有性质,并说明理由;
(Ⅱ)证明:,且;
(Ⅲ)证明:当时,成等比数列.
,与两数中至少有一个属于.
(Ⅰ)分别判断数集与是否具有性质,并说明理由;
(Ⅱ)证明:,且;
(Ⅲ)证明:当时,成等比数列.
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2016-11-30更新
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406次组卷
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6卷引用:北京市第四十四中学2022届高三上学期开学测试数学试题
4 . 已知数列满足,且,设.
(Ⅰ)求数列的通项公式;
(Ⅱ)求数列的前项和.
(Ⅰ)求数列的通项公式;
(Ⅱ)求数列的前项和.
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