组卷网 > 知识点选题 > 利用定义求等差数列通项公式
更多: | 只看新题 精选材料新、考法新、题型新的试题
解析
| 共计 2 道试题
1 . 习近平总书记在党的二十大报告中提出:坚持以人民为中心发展教育,加快建设高质量教育体系,发展素质教育,促进教育公平,加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化.某师范大学学生会为贯彻党的二十大精神,成立“送教下乡志愿者服务社”,分期分批派遣大四学生赴乡村支教.原计划第一批派遣20名学生,以后每批都比上一批增加5人.由于志愿者人数暴涨,服务社临时决定改变派遣计划,具体规则为:把原计划拟派遣的各批人数依次构成的数列记为,在数列的任意相邻两项,2,)之间插入个3,使它们和原数列的项构成一个新的数列.按新数列的各项依次派遣支教学生.记为派遣了70批学生后支教学生的总数,则的值为(       
A.387B.388C.389D.390
2022-11-21更新 | 614次组卷 | 2卷引用:山西省吕梁市2023届高三上学期阶段性测试数学试题
2 . 购鞋时常常看到下面的表格.

脚长与鞋号对应表

脚长(mm)

220

225

230

235

240

245

250

255

260

鞋号

34

35

36

37

38

39

40

41

42

(1)若将表中两行数据看成数列,记脚长为数列,鞋号为数列,试写出关于的表达式,并估计30号童鞋所对应的脚长是多少mm?
(2)有人认为可利用线性回归模型拟合脚长x mm和鞋号y之间的关系,请说明合理性;若一名篮球运动员脚长为282mm,请判断该运动员穿多大号的鞋?请说明理由.
参考公式:.
2022-03-30更新 | 259次组卷 | 1卷引用:山西省临汾市2022届高三二模数学(文)试题
共计 平均难度:一般