名校
1 . 已知等差数列的公差为正数,与的等差中项为,且.
求的通项公式;
从中依次取出第项,第项,第项,, 第项,按照原来的顺序组成一个新数列,判断是不是数列中的项?并说明理由.
求的通项公式;
从中依次取出第项,第项,第项,, 第项,按照原来的顺序组成一个新数列,判断是不是数列中的项?并说明理由.
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2020-07-26更新
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774次组卷
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5卷引用:四川省绵阳市第一中学2019-2020学年高一下学期入学考试数学试题
名校
解题方法
2 . 已知数列满足,且当,时,有,设,.
(1)求证:数列为等差数列;
(2)试问是否是数列中的项?如果是,是第几项;如果不是,请说明理由.
(1)求证:数列为等差数列;
(2)试问是否是数列中的项?如果是,是第几项;如果不是,请说明理由.
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2020-06-21更新
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327次组卷
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2卷引用:陕西省榆林市绥德中学2019-2020学年高一下学期第二次阶段检测理科数学试题
3 . 等差数列中,,,下列结论错误的是( )
A.,,成等比数列 | B. |
C. | D. |
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名校
4 . 已知等差数列的通项为,则这个数列共有正数项
A.44项 | B.45项 | C.90项 | D.无穷多项 |
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2018-06-20更新
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1174次组卷
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5卷引用:【全国百强校】黑龙江省鹤岗市第一中学2017-2018学年高一下学期期中考试数学(文)试题
【全国百强校】黑龙江省鹤岗市第一中学2017-2018学年高一下学期期中考试数学(文)试题苏教版(2019) 选修第一册 必杀技 第四章 4.2.1- 4.2.2 等差数列人教B版(2019) 选修第三册 必杀技 第五章 5.2.1 等差数列(已下线)等差数列的概念(已下线)4.2.1 等差数列的概念 (精练)-【题型分类归纳】2022-2023学年高二数学同步讲与练(人教A版2019选择性必修第二册)