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解析
| 共计 12 道试题
1 . 甲乙两人各自在300米长的直线形跑道上跑步,则在任一时刻两人在跑道上相距不超过50米的概率是多少
A.B.C.D.
2017-10-08更新 | 2396次组卷 | 4卷引用:福建省2017年数学基地校高三毕业班总复习 计数原理、概率与统计(理)形成性测试卷
填空题-单空题 | 适中(0.65) |
名校
2 . 一个三位自然数百位,十位,个位上的数字依次为abc,当且仅当有两个数字的和等于第三个数字时称为“有缘数”(如213,134等),若,且a,b,c互不相同,则这个三位数为”有缘数”的概率是__________
2016-12-03更新 | 1743次组卷 | 15卷引用:福建省2017年数学基地校高三毕业班总复习 计数原理、概率与统计(理)形成性测试卷
14-15高二上·湖北荆门·期末
填空题-单空题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 欧阳修《卖油翁》中写道:(翁)乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌滴沥之,自钱孔入,而钱不湿.已知铜钱是直径为4 cm的圆面,中间有边长为1 cm的正方形孔,若随机向铜钱上滴一滴油(油滴整体落在铜钱内),则油滴整体(油滴是直径为0.2 cm的球)正好落入孔中的概率是_____.(不作近似计算)
2019-08-16更新 | 837次组卷 | 12卷引用:福建省2017年数学基地校高三毕业班总复习 计数原理、概率与统计(理)形成性测试卷
4 . 由不等式确定的平面区域记为,不等式确定的平面区域记为,在中随机取一点,则该点恰好在内的概率为(       
A. B. C. D.
2021-09-12更新 | 297次组卷 | 8卷引用:福建省2017年数学基地校高三毕业班总复习 计数原理、概率与统计(理)形成性测试卷
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6 . 从分别写有张卡片中随机抽取张,放回后再随机抽取张,则抽得的第一张卡片上的数不大于第二张卡片上的数的概率为
A.B.C.D.
2018-07-10更新 | 290次组卷 | 1卷引用:福建省福州格致中学高一下学期数学第四学段质量检测试卷
7 . 纹样是中国艺术宝库的瑰宝,火纹是常见的一“种传统纹样.为了测算某火纹纹样(如图阴影部分所示)的面积,作一个边长为的正方形将其包含在内,并向该正方形内随机投掷个点,已知恰有个点落在阴影部分,据此可估计阴影部分的面积是(   
A.B.C.D.
2018-07-10更新 | 236次组卷 | 1卷引用:福建省福州格致中学高一下学期数学第四学段质量检测试卷
8 . 若在区间[-5,5]内任取一个实数a,则使直线xya=0与圆(x-1)2+(y+2)2=2有公共点的概率为(  )
A.B.C.D.
2017-10-08更新 | 664次组卷 | 2卷引用:福建省2017年数学基地校高三毕业班总复习 计数原理、概率与统计(理)形成性测试卷
9 . 靖国神社是日本军国主义的象征.中国人民珍爱和平,所以要坚决反对日本军国主义. 2013年12月26日日本首相安倍晋三悍然参拜靖国神社,此举在世界各国激起舆论的批评.某报的环球舆情调查中心对中国大陆七个代表性城市的550个普通民众展开民意调查. 调查体统计结果如下表:
                             性别
中国政府是否
需要在钓鱼岛和其他争议
问题上持续对日强硬

需要

50

250

不需要

100

150

(1)试估计这七个代表性城市的普通民众中,认为 “中国政府需要在钓鱼岛和其他争议问题上持续对日强硬” 的民众所占比例;
(2)能否有以上的把握认为这七个代表性城市的普通民众的民意与性别有关?
(3)从被调查认为“中国政府需要在钓鱼岛和其他争议问题上持续对日强硬” 的民众中,采用分层抽样的方式抽取6人做进一步的问卷调查,然后在这6人中用简单随机抽样方法抽取2人进行电视专访,记被抽到的2人中女性的人数为,求的分布列.
附:
0.0500.0100.001
3.8416.63510.828
2017-10-08更新 | 325次组卷 | 1卷引用:福建省2017年数学基地校高三毕业班总复习 计数原理、概率与统计(理)形成性测试卷
10 . 某中学的高二(1)班男同学有名,女同学有名,老师按照分层抽样的方法组建了一个人的课外兴趣小组.
(1)求某同学被抽到的概率及课外兴趣小组中男、女同学的人数;
(2)经过一个月的学习、讨论,这个兴趣小组决定选出两名同学做某项实验,方法是先从小组里选出名同学做实验,该同学做完后,再从小组内剩下的同学中选一名同学做实验,求选出的两名同学中恰有一名女同学的概率;
(3)试验结束后,第一次做试验的甲同学得到的试验数据为,第二次做试验的乙同学得到的试验数据为,请问哪位同学的实验更稳定?并说明理由.
2016-12-01更新 | 531次组卷 | 2卷引用:2011年福建省莆田一中高二上学期第一学段考试数学
共计 平均难度:一般