解题方法
1 . 机动车行经人行横道时,应当减速慢行;遇行人正在通过人行横道时,应当停车让行,俗称“礼让行人”.交警从通过某路口的驾驶员中随机抽查70人,调查驾驶员“礼让行人”行为与驾龄的关系,具体数据如下表:
根据表中的数据得到观测值______ (精确到0.001),参照附表判断:是否有90%的把握认为“礼让行人”行为与驾龄有关?答:______ .
参考数据:,其中.
附表:
不礼让行人 | 礼让行人 | |
驾龄不超过1年 | 24 | 16 |
驾龄1年以上 | 16 | 14 |
参考数据:,其中.
附表:
0.10 | 0.05 | 0.01 | 0.005 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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2022·河南·模拟预测
名校
2 . 为了检测产品质量,某企业从甲、乙两条生产线上分别抽取件产品作为样本,检测其质量指标值,质量指标值的范围为.根据该产品的质量标准,规定质量指标值在内的产品为“优等品”,否则为“非优等品”.抽样统计后得到的数据如下:
(1)填写下面的列联表,计算,并判断能否有的把握认为产品是否为“优等品”与生产线有关;
(2)由于样本中来自乙生产线“非优等品”的个数多于来自甲生产线的,为找出原因,该厂质量控制部门在抽出的“非优等品”中,按甲、乙生产线采用分层抽样的方法抽出件产品,然后再从中随机抽出件产品进行全面分析,求其中至少有件是乙生产线生产的产品的概率.
附:,.
质量指标值 | ||||||
甲生产线生产的产品数量 | ||||||
乙生产线生产的产品数量 |
优等品 | 非优等品 | 合计 | |
甲生产线生产的产品数量 | |||
乙生产线生产的产品数量 | |||
合计 |
附:,.
k |
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2022-12-29更新
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619次组卷
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4卷引用:8.3 列联表与独立性检验 (精讲)-【精讲精练】2022-2023学年高二数学下学期同步精讲精练(人教A版2019选择性必修第三册)
(已下线)8.3 列联表与独立性检验 (精讲)-【精讲精练】2022-2023学年高二数学下学期同步精讲精练(人教A版2019选择性必修第三册)河南省2022-2023年度高三模拟考试数学(文科)试题(已下线)专题10 概率与统计的综合运用(精讲精练)-2四川省成都市成都外国语学校2022-2023学年高三上学期期末数学文科试题
解题方法
3 . 某公司现统计了某产品在2021年7月至11月的总销售量y(单位:万),得到以下数据:
为调查顾客对该产品的接受情况,随机抽查了200名顾客,得到如下列联表,请填写下面的2×2列联表,并判断是否有99%的把握认为“顾客是否接受该产品与性别有关”.
月份x | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
销售量y | 10 | 12 | 11 | 12 | 20 |
接受 | 不接受 | 总计 | |
男 | 100 | ||
女 | 60 | ||
总计 | 110 |
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4 . 在统计中,研究两个分类变量是否存在关联性时,常用的图表有( )
A.散点图和残差图 | B.残差图和列联表 |
C.散点图和等高堆积条形图 | D.等高堆积条形图和列联表 |
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2022-04-21更新
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658次组卷
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8卷引用:8.3.1分类变量与列联表(分层作业)-【上好课】高二数学同步备课系列(人教A版2019选择性必修第三册)
(已下线)8.3.1分类变量与列联表(分层作业)-【上好课】高二数学同步备课系列(人教A版2019选择性必修第三册)(已下线)8.3.1 分类变量与列联表——课后作业(巩固版)山西省太原市2021-2022学年高二下学期期中数学试题(已下线)第13讲 独立性检验3种常考题型-【同步题型讲义】2022-2023学年高二数学同步教学题型讲义(人教A版2019选择性必修第三册)山西省怀仁市第一中学校2022-2023学年高二下学期第二次月考数学(文)试题(已下线)8.3.1分类变量与列联表(分层作业)-【上好课】2022-2023学年高二数学同步备课系列(人教A版2019选修第三册)福建省漳州市东山第二中学2022-2023学年高二下学期期中数学试题(已下线)8.3 列联表与独立性检验(分层练习,6大题型)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(人教A版2019选择性必修第三册)
5 . 网络对现代人的生活影响较大,尤其是对青少年,为了解网络对中学生学习成绩的影响,某地区教育主管部门从辖区初中生中随机抽取了1000人调查,发现其中经常上网的有200人,这200人中有80人期末考试不及格,而另外800人中有120人不及格.请利用等高堆积条形图判断学生学习成绩与经常上网是否有关.
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2022-04-17更新
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311次组卷
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5卷引用:人教A版(2019) 选修第三册 核心素养 第八章 8.3 列联表与独立性检验
人教A版(2019) 选修第三册 核心素养 第八章 8.3 列联表与独立性检验(已下线)8.3.1 分类变量与列联表——课后作业(提升版)(已下线)列联表与独立性检验(已下线)8.3 列联表与独立性检验 -【帮课堂】2022-2023学年高二数学同步精品讲义(人教A版2019选择性必修第三册)8.3.1分类变量与列联表练习
解题方法
6 . 某省进行高中新课程改革,为了解教师对新课程教学模式的使用情况,某校对一线教师关于新课程教学模式的使用情况进行了问卷调查,共调查了50人,其中有老教师20人,青年教师30人.老教师中对新课程教学模式赞同的有10人,不赞同的有10人;青年教师中对新课程教学模式赞同的有24人,不赞同的有6人.
(1)根据以上数据建立一个2×2列联表;
(2)试根据小概率值的独立性检验,分析对新课程教学模式的赞同情况与教师年龄是否有关系.
(1)根据以上数据建立一个2×2列联表;
(2)试根据小概率值的独立性检验,分析对新课程教学模式的赞同情况与教师年龄是否有关系.
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7 . 某单位主管对50名员工进行了工作量的调查,了解男、女职工对工作量大小的看法是否存在差异,得到的数据如下:
请判断认为工作量的大小与性别是否有关.
性别 | 工作量 | 合计 | |
认为工作量大 | 认为工作量小 | ||
男 | 18 | 9 | 27 |
女 | 8 | 15 | 23 |
合计 | 26 | 24 | 50 |
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解题方法
8 . 甲、乙两机床加工同一种零件,抽检得到它们加工后的零件尺寸x(单位:cm)及个数y,如下表:
由表中数据得y关于x的经验回归方程为,其中合格零件尺寸为.完成下面列联表,并依据小概率值的独立性检验,分析加工零件的质量与甲、乙机床是否有关.
零件尺寸x | 1.01 | 1.02 | 1.03 | 1.04 | 1.05 | |
零件个数y | 甲 | 3 | 7 | 8 | 9 | 3 |
乙 | 7 | 4 | 4 | 4 | a |
机床加工 | 零件的质量 | 合计 | |
合格零件数 | 不合格零件数 | ||
甲 | |||
乙 | |||
合计 |
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9 . 现在智能手机更新换代越来越快.每过一段时间就有新款手机发布,各手机厂商之间竞争也非常激烈,手机厂商各显神通采取各种措施,某国产品牌手机线下实体店5月份连续10天的销售量(台)如下表所示:
该品牌手机厂商为了鼓励线下实体店,提出了返利方案:每天销售手机30台以内(含30台),每台厂商返利给店铺50元,超出30台的部分每台返利100元.
(1)该实体店统计了这10天所有购买者对所购手机的质量及服务进行的评价,顾客对手机的质量满意率为0.6,对服务的满意率为0.7.已知对手机质量和服务都满意的有120人次.
①完成2×2列联表,能否在犯错误的概率不超过5%的前提下,认为手机购买者对手机质量满意度与对服务满意度之间有关?
②若对在此店购买手机的5位顾客进行电话回访,求恰有2人对质量和服务都满意的概率.
(2)若将频率视作概率,求该实体店的日返利额X(元)的分布列和期望.
附:,.
日期 | 第1天 | 第2天 | 第3天 | 第4天 | 第5天 | 第6天 | 第7天 | 第8天 | 第9天 | 第10天 |
销售量/台 | 29 | 31 | 29 | 31 | 31 | 32 | 31 | 30 | 26 | 30 |
(1)该实体店统计了这10天所有购买者对所购手机的质量及服务进行的评价,顾客对手机的质量满意率为0.6,对服务的满意率为0.7.已知对手机质量和服务都满意的有120人次.
①完成2×2列联表,能否在犯错误的概率不超过5%的前提下,认为手机购买者对手机质量满意度与对服务满意度之间有关?
对质量满意 | 对质量不满意 | 合计 | |
对服务满意 | |||
对服务不满意 | |||
合计 |
(2)若将频率视作概率,求该实体店的日返利额X(元)的分布列和期望.
附:,.
0.1 | 0.05 | 0.025 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 |
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2022·湖北·模拟预测
名校
解题方法
10 . 在卡方独立性检验中,,其中为列联表中第行列的实际频数,为假定独立情况下由每行、每列的总频率乘以总频数得到的理论频数,取时,如表所示,则有:,因此:与课本公式等价,故以下列联表的最小值为( )
1 | 2 | |
3 | 4 | |
30 | ||
30 | 25 | 45 |
A. | B. | C. | D. |
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2022-04-07更新
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1222次组卷
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7卷引用:第02讲 独立性检验-【帮课堂】2021-2022学年高二数学同步精品讲义(苏教版2019选择性必修第二册)
(已下线)第02讲 独立性检验-【帮课堂】2021-2022学年高二数学同步精品讲义(苏教版2019选择性必修第二册)湖北省二十一所重点中学2022届高三下学期第三次联考数学试题(已下线)2022年高考考前20天终极冲刺攻略(四)【理科数学】(6月2日)(已下线)第三节 成对数据的统计分析(第二课时) B卷素养养成卷(已下线)统 计(已下线)专题05 成对数据的统计分析压轴题(4)(已下线)第八章 成对数据的统计分析(压轴题专练)-2023-2024学年高二数学单元速记·巧练(沪教版2020选择性必修第二册)