解题方法
1 . 海水养殖场进行某水产品的新、旧网箱养殖方法的产量对比,收获时各随机抽取了个网箱,测量各箱水产品的产量(单位:), 其频率分布直方图如下:
附:
(1)记表示事件“旧养殖法的箱产量低于”,估计的概率;
(2)填写下面列联表,并根据列联表判断是否有的把握认为箱产量与养殖方法有关.
附:
(1)记表示事件“旧养殖法的箱产量低于”,估计的概率;
(2)填写下面列联表,并根据列联表判断是否有的把握认为箱产量与养殖方法有关.
箱产量 | 箱产量 | |
旧养殖法 | ||
新养殖法 |
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名校
2 . 司机在开车时使用手机是违法行为,会存在严重的安全隐患,危及自己和他人的生命,为了研究司机开车时使用手机的情况,交警部门通过道路监控随机调查了100名司机,得到以下统计:在55名男性司机中,开车时使用手机的有40人,开车时不使用手机的有15人;在45名女性司机中,开车时使用手机的有20人,开车时不使用手机的有25人.
(1)完成下面的列联表,依据小概率值的独立性核验,分析开车时使用手机与司机的性别的关联性;
(2)采用分层抽样从开车时不使用手机的人中抽取8人,再从这8人中随机抽取3人,记X为开车时不使用手机的男性司机人数,求X的分布列和数学期望.
参考数据:
参考公式:,其中.
(1)完成下面的列联表,依据小概率值的独立性核验,分析开车时使用手机与司机的性别的关联性;
开车时使用手机 | 开车时不使用手机 | 合计 | |
男性司机人数 | |||
女性司机人数 | |||
合计 |
参考数据:
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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2022-07-08更新
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314次组卷
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7卷引用:辽宁省朝阳市建平县实验中学2021-2022学年高二下学期期中考试数学试题
名校
3 . 下列说法正确的个数是( )
①两个随机变量的线性相关性越强,则相关系数的绝对值越接近于1;
②随机变量服从二项分布,则;
③命题“,”的否定是“,”;
④在一个列联表中,由计算得,依据的独立性检验认为的把握确定这两个变量间有关系;
本题可参考独立性检验临界值表:
①两个随机变量的线性相关性越强,则相关系数的绝对值越接近于1;
②随机变量服从二项分布,则;
③命题“,”的否定是“,”;
④在一个列联表中,由计算得,依据的独立性检验认为的把握确定这两个变量间有关系;
本题可参考独立性检验临界值表:
0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.001 | |
3.841 | 5.024 | 6.635 | 10.828 |
A.1个 | B.2个 | C.3个 | D.4个 |
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名校
4 . 微信语音正成为手机一族重要的联系方式,为了解某市微信语音的使用情况,某公司随机抽查了100名微信语音用户,得到如下数据:
(1)如果认为每天使用超过3次微信语音的用户是“喜欢使用微信语音”,完成下面2×2列联表,并判断能否在犯错误概率不超过0.05的前提下,认为“喜欢使用微信语音”与年龄有关?
(2)每天使用6次及以上微信语音的人称为“微信语音达人”,视频率为概率,在该市所有“微信语音达人”中随机抽取3名用户.
①抽取的3名用户,既有30岁及以下的“微信语音达人”又有30岁以上“微信语音达人”的概率;
②为鼓励30岁以上用户使用微信语音,对抽取的30岁以上“微信语音达人”,每人奖励100元话费,记奖励总金额为X,求X的数学期望及方差.
附: 其中n=a+b+c+d.
每天使用微信语音次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6及以上 |
30岁及以下人数 | 3 | 3 | 4 | 7 | 8 | 30 |
30岁以上人数 | 4 | 5 | 6 | 4 | 6 | 20 |
合计 | 7 | 8 | 10 | 11 | 14 | 50 |
不喜欢使用微信语音 | 喜欢使用微信语音 | 合计 | |
30岁及以下人数 | |||
30岁以上人数 | |||
合计 |
①抽取的3名用户,既有30岁及以下的“微信语音达人”又有30岁以上“微信语音达人”的概率;
②为鼓励30岁以上用户使用微信语音,对抽取的30岁以上“微信语音达人”,每人奖励100元话费,记奖励总金额为X,求X的数学期望及方差.
附: 其中n=a+b+c+d.
P (K2 ≥ k0) | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
k0 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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5 . 下列四个命题:
①在线性回归分析中,相关系数r的取值范围是;
②在线性回归分析中,相关系数r的值越大,变量间的相关性越强;
③在线性回归分析中,相关系数时,两个变量正相关;
④在对两件事进行独立性检验时,用作为统计量,越大,则能判定两件事有关联的把握越大.其中真命题的个数是( ).
①在线性回归分析中,相关系数r的取值范围是;
②在线性回归分析中,相关系数r的值越大,变量间的相关性越强;
③在线性回归分析中,相关系数时,两个变量正相关;
④在对两件事进行独立性检验时,用作为统计量,越大,则能判定两件事有关联的把握越大.其中真命题的个数是( ).
A.1 | B.2 | C.3 | D.4 |
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名校
6 . 某学生兴趣小组随机调查了本校某次模拟测试中100名学生的理综成绩和数学成绩(单位:分),整理数据得到下表:
若某名学生的理综成绩为良或优,则称这名学生为“理科学霸”;否则,则称这名学生为“理科学困”,根据上述数据,回答以下问题.
(1)用频率作为概率的估计值,估计事件“该校某名学生为理科学霸,且数学成绩大于120”的概率;
(2)完成列联表:
(3)根据(2)中的列联表,判断是否有99%的把握认为该校学生的理综成绩与其数学成绩有关?
附:,n=a+b+c+d.
数学成绩 理综成绩 | [0,90] | (90,120] | (120,150] |
[0,150](差) | 28 | 6 | 2 |
(150,180](及格) | 5 | 7 | 8 |
(180,240](良) | 3 | 8 | 9 |
(240,300](优) | 1 | 12 | 11 |
(1)用频率作为概率的估计值,估计事件“该校某名学生为理科学霸,且数学成绩大于120”的概率;
(2)完成列联表:
数学成绩 理综成绩 | [0,120] | (120,150] | 总计 |
理科学霸 | |||
理科学困 | |||
总计 |
附:,n=a+b+c+d.
0.050 | 0.010 | 0.001 | |
3.841 | 6.635 | 10.828 |
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名校
解题方法
7 . 某企业的甲、乙两种产品在东部地区三个城市以及西部地区两个城市的销售量、的数据如下:
(1)根据上述数据补全下列联表:
(2)依据小概率值的独立性检验,分析东、西部的地区差异与甲、乙两种产品的销售量是否有关联.
参考公式:,其中.
临界值表:
东部城市 | 东部城市 | 东部城市 | 西部城市 | 西部城市 | |
40 | 50 | 60 | 20 | 30 | |
110 | 180 | 210 | 30 | 70 |
东部城市 | 西部城市 | 总计 | |
甲 | 50 | ||
乙 | 600 | ||
总计 | 650 | 800 |
参考公式:,其中.
临界值表:
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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解题方法
8 . 新高考的选课走班模式在全国陆续展开,为进一步了解学生在选择高考科目时的情况,某学校对高一年级部分学生的选课情况进行统计,其中是否选择地理和化学的学生数量统计情况如表所示:
(1)求出列联表中a,b,c的值并估计该校高一年级学生同时选择地理和化学的频率;
(2)能否有90%的把握(即在犯错误的概率不超过0.1的前提下)认为学生是否选择地理和化学有关联?
参考公式和数据:,,
地理 | 化学 | 合计 | |
选择 | 不选择 | ||
选择 | a | b | 32 |
不选择 | c | 18 | 33 |
合计 | 35 | 30 | 65 |
(2)能否有90%的把握(即在犯错误的概率不超过0.1的前提下)认为学生是否选择地理和化学有关联?
参考公式和数据:,,
0.1 | 0.05 | 0.01 | 0.005 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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2022-05-09更新
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171次组卷
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2卷引用:河南省新乡市2021-2022学年高二下学期期中考试数学(文科)试题
名校
9 . 某机构通过抽样调查,利用列联表和统计量研究秃顶与患心脏病是否有关时,零假设为;秃顶与患心脏病无关,经查对临界值表知,下列说法正确的是( )
A.若,当小概率值时,推断不成立,即认为“秃顶与思心脏病有关联” |
B.若,当小概率值时,推断不成立,即认为“秃顶与患心脏病有关联” |
C.若当小概率值时推断不成立,即认为“秃顶与患心脏病有关联”,是说某人秃顶,那么他有的可能性患心脏病 |
D.若当小概率值时推断不成立,是指在犯错误的概率不大于0.1的前提下,认为“秃顶与患心脏病有关联” |
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10 . 有两个分类变量X与Y,其一组观测值的2×2列联表如下表.其中a,15-a均为大于5的整数,则a取何值时有90%以上的把握认为“X与Y之间有关系”?
附:独立性检验临界值表
a | 20-a | |
15-a | 30+a |
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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