解题方法
1 . 阅读下边的程序框图,运行相应的程序,则求输出
的值为多少.
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/2c05b9832b09731a574d4a4adf7448de.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/5/6/fcbade8e-85c5-4188-88ca-bfe6971107a1.png?resizew=114)
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2 . 某市高三数学抽样考试中,对90分以上(含90分)的成绩进行统计,画出频率分布直方图如图(1)所示,已知130~140分数段的人数为90,90~100分数段的人数为
,求图(2)表示的运算的表达式.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/8/12/2526506094632960/2540324818788353/STEM/973385d9-fd1c-4da3-9ace-ac3c074f59aa.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/0a6936d370d6a238a608ca56f87198de.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/8/12/2526506094632960/2540324818788353/STEM/973385d9-fd1c-4da3-9ace-ac3c074f59aa.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/8/12/2526506094632960/2540324818788353/STEM/33d0abc5-62a9-4d44-8350-742668134d0e.png)
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2020-09-01更新
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209次组卷
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2卷引用:陕西省汉中市部分高中2019-2020学年高一下学期期中数学试题
3 . 已知
为虚数单位,执行下面的程序框图.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/4/13/2440494635196416/2441136446332928/STEM/43f23c1c-f59a-4fb8-97cb-fed4b9c44841.png?resizew=187)
(1)若图中空白框中填入
,求输出的结果;
(2)若图中空白框中填入
,求输出的结果.
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/2c05b9832b09731a574d4a4adf7448de.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/4/13/2440494635196416/2441136446332928/STEM/43f23c1c-f59a-4fb8-97cb-fed4b9c44841.png?resizew=187)
(1)若图中空白框中填入
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/12f77d08e23fd2f2617ad518c7427ecc.png)
(2)若图中空白框中填入
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/b5ba15aef4d9e84622861c98fb79ac8a.png)
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4 . 运行如下图的程序框图:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/4/28/2451140519231488/2452832439746560/STEM/fff84271-85c5-4cdc-bb59-3d6d1f3aaa6a.png?resizew=126)
(1)若输入
,求输出的k的值;
(2)若输出
,求输入的实数x的取值范围.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/4/28/2451140519231488/2452832439746560/STEM/fff84271-85c5-4cdc-bb59-3d6d1f3aaa6a.png?resizew=126)
(1)若输入
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/e55aa0a20848c37c1892c567b2315e04.png)
(2)若输出
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/fcbd5bb726a08c308b48373afebbb768.png)
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2020-04-30更新
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108次组卷
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2卷引用:安徽省滁州市定远县第二中学2018-2019学年高二上学期第二次调研考试数学(文)试题
14-15高二上·上海徐汇·期中
名校
解题方法
5 . 若根据下面的框图,产生数列{an}.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/10/27/26d819b6-44fc-4128-8992-cd0a366ab051.png?resizew=150)
(1) 当
时,写出所产生数列的所有项;
(2) 若要产生一个无穷常数列,求x0的值.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/10/27/26d819b6-44fc-4128-8992-cd0a366ab051.png?resizew=150)
(1) 当
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/60014999b8d6ad53dc2c06142e7727e2.png)
(2) 若要产生一个无穷常数列,求x0的值.
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解题方法
6 . 从某企业生产的某种产品中抽取20件,测量这些产品的一项质量指标值,由测量得到如图1的频率分布直方图,从左到右各组的频数依次记为
,
,
,
,
.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/11/1/cd2e39fd-77b8-4c84-b2c3-ecefc5d5f9de.png?resizew=250)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/11/1/69119443-cdc0-47a2-91b0-c254c8bd602b.png?resizew=205)
(1)求图1中
的值;
(2)图2是统计图1中各组频数的一个算法流程图,求输出的结果
.
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/f9721059d158853671eaf19e39769b13.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/cd8db4b168ddbcba90ac9b31d36a0432.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/0709502551b86b7ae008cb6d7c2ec8c7.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/4d325748b5e8ddcff128c2e87748f705.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/106c5190bd321825b8ade773a99be0d9.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/11/1/cd2e39fd-77b8-4c84-b2c3-ecefc5d5f9de.png?resizew=250)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/11/1/69119443-cdc0-47a2-91b0-c254c8bd602b.png?resizew=205)
(1)求图1中
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/4887473a8091e1ef53a169cc9f211e3a.png)
(2)图2是统计图1中各组频数的一个算法流程图,求输出的结果
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/e3b2b78e13e6855da9c28d13ed16116f.png)
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2018-07-02更新
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364次组卷
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3卷引用:2018-2019学年河南省洛阳市下学期第一次月考高二文科数学试题
解题方法
7 . 已知某算法的程序框图如图所示,若将输出的
值依次记为![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/bbeab5753fb786b902012bb50ef293dc.png)
(1)若程序运行中输出的一个数组是
,求
的值.
(2)程序结束时,共输出
的组数为多少?
(3)写出程序框图的程序语句.
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/82a79a33a83a7ba57a34b5093d1d1d02.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/bbeab5753fb786b902012bb50ef293dc.png)
(1)若程序运行中输出的一个数组是
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/5dc38d2a64ad9ed7d85f83bf3861873c.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/36a1b09c653185842513e24ebba60bb3.png)
(2)程序结束时,共输出
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/82a79a33a83a7ba57a34b5093d1d1d02.png)
(3)写出程序框图的程序语句.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/10/9/9d3a7263-8251-4e93-be34-57ae67800bfa.png?resizew=156)
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8 . 已知数列
的各项均为正数,观察程序框图,若
、
时,分别有
和
.
(1)试求数列
的通项公式;
(2)令
,求数列
的前
项和
.
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/83cf38189d5cbf627d2b82ac0eb76006.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/11e2fed5a0431d09b425fce5ab11acb9.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/6226b263d7eaae99b449dd56410e841f.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/754782426d178e3a97f45989412c61c5.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/c4432364428f39adabfb3c2a5189cd22.png)
(1)试求数列
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/83cf38189d5cbf627d2b82ac0eb76006.png)
(2)令
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/536d3f13d119ba70a0de54b8d0f843be.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/034ba25825c13725931c483aa47c9363.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/b6a24198bd04c29321ae5dc5a28fe421.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/f1ae9a3b0b7aeb1545b65d91aa371b3c.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/8/17/d30899a3-d961-4490-b40c-9280463b9aae.png?resizew=209)
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2017-12-23更新
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878次组卷
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2卷引用:福建省闽侯第六中学2017-2018学年高二12月月考数学(理)试题
2010·吉林·模拟预测
名校
9 . 为了让学生更多的了解“数学史”知识,某中学高二年级举办了一次“追寻先哲的足迹,倾听数学的声音”的数学史知识竞赛活动,共有800名学生参加了这次竞赛,为了解本次竞赛的成绩情况,从中抽取了部分学生的成绩(得分均为整数,满分为100分)进行统计,统计结果见下表.请你根据频率分布表解答下列问题:
(1)填充频率分布表中的空格;
(2)规定成绩不低于85分的同学能获奖,请估计在参加的800名学生中大概有多少名同学获奖?
(3)在上述统计数据的分析中有一项计算见算法流程图,求输出的
的值.
序号![]() | 分组(分数) | 组中值![]() | 频数(人数) | 频率![]() |
1 | ![]() | 65 | ① | 0.12 |
2 | ![]() | 75 | 20 | ② |
3 | ![]() | 85 | ③ | 0.24 |
4 | ![]() | 95 | ④ | ⑤ |
合计 | 50 | 1 |
(2)规定成绩不低于85分的同学能获奖,请估计在参加的800名学生中大概有多少名同学获奖?
(3)在上述统计数据的分析中有一项计算见算法流程图,求输出的
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/cf231f8f86fb922df4ca0c87f044cec3.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/3/1/19db123b-7008-4b8d-baad-b4b2dd04318f.png?resizew=196)
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2019-12-17更新
|
343次组卷
|
7卷引用:2011-2012学年河北省衡水中学高二上学期期中理科数学试卷
(已下线)2011-2012学年河北省衡水中学高二上学期期中理科数学试卷贵州省毕节梁才学校2017-2018学年高二上学期第一次月考(理)数学试卷【校级联考】江西省上饶市民校联盟2018-2019学年高二上学期阶段(一)测试数学(理)试题(已下线)吉林省实验中学2010年高三年级第八次模拟考试数 学 试 题(文)山西省朔州市怀仁一中2018-2019学年高一上学期期末数学试题河南省南阳市第一中学2018-2019学年高一下学期第二次月考数学试题云南省玉溪第一中学2020-2021学年高二下学期期中考试数学(理)试题
10 . 执行如图的程序框图:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/3/2/a196a6b2-ddef-4d41-9c38-8eaf6977703a.png?resizew=102)
(1)如果在判断框内填入“
”,请写出输出的所有数值;
(2)如果在判断框内填入“
”,试求出所有输出数字的和.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/3/2/a196a6b2-ddef-4d41-9c38-8eaf6977703a.png?resizew=102)
(1)如果在判断框内填入“
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/ff049e0dea3ef9bfeef516d36b770444.png)
(2)如果在判断框内填入“
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/e2ab800bb4666f21dbe05ec239ca39ec.png)
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2016-12-04更新
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447次组卷
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4卷引用:2016-2017学年河北省定兴三中高二文上第一次月考数学试卷