组卷网 > 知识点选题 > 高中物理综合库
更多: | 只看新题 精选材料新、考法新、题型新的试题
已选知识点:
全部清空
解析
| 共计 1635 道试题
1 . 物理课外研究小组欲通过实验研究某一直流电源的带载特性,除所用电源,开关、导线外,实验室还备有器材:电压表(量程3V)、电流表(量程3A)、定值电器、滑动变阻器
(1)测量电源的电动势和内阻。按如图1所示的电路连接器材,并移动滑动变阻器滑片位置,读出对应的电压表和电流表示数,在图2中标记相应的点并拟合出U-I图线,可得电源电动势E=________V,内阻r=________Ω(结果均保留2位有效数字)。

(2)不考虑偶然误差,由上述(1)方法测得的内阻r________(填“大于”、“等于”、“小于”)真实值,引起此误差的原因是________
(3)测试电源的带载特性。用R表示变阻器接入电路的阻值,I表示电流表的示数。为便于对比研究,采集两种情况下的数据并作出相应的①、②图线:

①表示图1中变阻器的功率变化规律;
②表示图3中变阻器的功率变化规律。
在滑动变阻器的滑片移动过程中,不考虑电表的影响,下列选项正确的是________。
A.B.
C.D.
7日内更新 | 690次组卷 | 1卷引用:2024届北京市朝阳区高三下学期二模物理试题
2 . 定值电阻、电容器、电感线圈是三种常见的电路元件,关于这几个元件有如下结论:
①一个定值电阻R满足关系;
②一个电容器的电容为C,两极板间电压为U时,储存的能量为
③一个电感线圈的自感系数为L,自感电动势,式中为电流变化率;通过的电流为I时,储存的能量为
如图所示,足够长的光滑金属框架竖直放置,顶端留有接口ab,两竖直导轨间距为d。一质量为m、长度为d的金属棒始终与竖直导轨接触良好,磁感应强度为B的匀强磁场与框架平面垂直,重力加速度为g。不计空气阻力,不计框架和金属棒的电阻及电磁辐射的能量损失。
(1)若在ab间接入一个阻值为R的定值电阻,现从静止释放金属棒,求金属棒的最终速度大小v1
(2)若在ab间接入一个电容为C的电容器,现从静止释放金属棒,求当电容器两极板间电压为时,金属棒下落的高度h
(3)若在ab间接入一个电阻不计、自感系数为L的电感线圈,现从静止释放金属棒,求金属棒下落过程中的最大速度v2

7日内更新 | 567次组卷 | 2卷引用:2024届北京市朝阳区高三下学期二模物理试题
3 . 在半导体芯片加工中常用等离子体对材料进行蚀刻,用于形成半导体芯片上的细微结构。利用电磁场使质量为m、电荷量为e的电子发生回旋共振是获取高浓度等离子体的一种有效方式。其简化原理如下:如图1所示,匀强磁场方向垂直纸面向里,磁感应强度大小为B;旋转电场的方向绕过O点的垂直纸面的轴顺时针旋转,电场强度的大小为E;旋转电场带动电子加速运动,使其获得较高的能量,利用高能的电子使空间中的中性气体电离,生成等离子体。
(提示:不涉及求解半径的问题,圆周运动向心加速度的大小可表示为
(1)若空间只存在匀强磁场,电子只在洛伦兹力作用下做匀速圆周运动,求电子做圆周运动的角速度
(2)将电子回旋共振简化为二维运动进行研究。施加旋转电场后,电子在图2所示的平面内运动,电子运动的过程中会受到气体的阻力,其方向与速度的方向相反,大小,式中k为已知常量。最终电子会以与旋转电场相同的角速度做匀速圆周运动,且电子的线速度与旋转电场力的夹角(小于90°)保持不变。只考虑电子受到的匀强磁场的洛伦兹力、旋转电场的电场力及气体的阻力作用,不考虑电磁波引起的能量变化。
a.若电场旋转的角速度为,求电子最终做匀速圆周运动的线速度大小v
b.电场旋转的角速度不同,电子最终做匀速圆周运动的线速度大小也不同。求电场旋转的角速度多大时,电子最终做匀速圆周运动的线速度最大,并求最大线速度的大小
c.旋转电场对电子做功的功率存在最大值,为使电场力的功率不小于最大功率的一半,电场旋转的角速度应控制在范围内,求的数值。

7日内更新 | 568次组卷 | 3卷引用:2024届北京市西城区高三下学期第二次模拟测试物理试卷
4 . 针对下面几个图说法正确的是(  )

A.甲图中锌板和验电器总是带异种电荷
B.乙图是太阳内部的核反应
C.丙图中的实验揭示了原子核内部有复杂结构
D.丁图中处于第2能级的氢原子可以吸收一个能量为3.5eV的光子并电离
7日内更新 | 145次组卷 | 1卷引用:2024届北京市北京大兴精华学校高三下学期三模物理试卷
5 . 在高中阶段,我们学习了多种测量物体加速度的方法。

(1)通过打点计时器,可以测量小车的加速度。实验装置如图所示。通过实验得到了一条点迹清晰的纸带,找一个合适的点当作计时起点O),然后每隔选取一个计数点,如图中ABCDEF所示。某同学测量了相邻两计数点间的距离:,请计算该小车的加速度____(保留小数点后两位)

(2)通过光电门,同样可以测量物体的加速度。如图,滑块上安装了宽度为的遮光条,滑块在牵引力作用下先后通过两个光电门,配套的数字计时器记录了遮光条通过第一光电门的时间,通过第二个光电门的时间,遮光条从开始遮住第一个光电门到开始遮住第二个光电门的时间,试估算滑块的加速度____(保留两位有效数字),该估算值与真实值相比____(选填“偏大”、“偏小”或“相同”)

(3)频闪照片也是一种测量加速度的方法。在暗室中,照相机的快门处于常开状态,频闪仪每隔一定时间发出一次短暂的强烈闪光,照亮运动的物体,于是胶片上记录了物体在几个闪光时刻的位置。某时刻,将一小球从O点由静止释放,频闪仪每隔闪光一次。以O点为原点,竖直向下为正方向建立坐标轴,并测量各时刻的位置坐标。下图是小球自由下落时的部分频闪照片示意图,照片中的数字是小球下落的距离(单位:cm)。小崔同学为了减小偶然误差,他建议做图,把实验数据代入(如),得到一条过原点的直线,再通过该直线的斜率得到加速度。请问该方案是否可行?如果可行,请求出加速度的值(结果保留两位有效数字);如果不可行,请说明原因____

7日内更新 | 45次组卷 | 1卷引用:北京市中国人民大学附属中学2023-2024学年高三下学期第三次模拟物理试题
6 . 在经典核式结构模型中,氢原子的电子围绕原子核做圆周运动。经典的电磁理论表明电子做加速运动会发射电磁波,同时电子的轨道半径逐渐减小(假设电子的每一圈运动轨道可近似视为圆周),电磁波的发射功率可表示为(拉莫尔公式):,其中a为电子的加速度,c为真空光速,k为静电力常数,e为电子电荷量。根据经典电磁理论,在电子落到原子核上之前,下列说法正确是(  )
A.电磁波发射功率越来越小
B.电子的动能变化量大于电势能的减少量
C.电子发射的电磁波的波长越来越短
D.电子的物质波的波长越来越长
7日内更新 | 87次组卷 | 1卷引用:2024届北京市首都师范大学附属中学高三下学期三模物理试题
7 . 2020年诺贝尔物理学奖聚焦天体物理学领域,带我们发现宇宙探索的又一“高光时刻”——黑洞和银河系“最深处的秘密”。莱因哈德·根泽尔和安德里亚·格兹因发现了银河系中心的超大质量天体而获奖。如图是天文学家记录银河系中心天体的运动轨迹,有的做椭圆运动,有的做圆周运动。通过望远镜获得天体的光谱,并通过和标准的光谱做比较,得到某些特征谱线波长的变化量,从而计算出天体的运动速度。通过记录这些天体的位置和测量它们的速度,可以估算出银河中心的质量,由此得到银河系中心存在黑洞的证据。现观测某天体在绕银河系中心运动,某个时刻天体的速度是v,离银河系中心的距离是R,小红和小黑分别利用这个数据去估算黑洞质量,小红利用环绕速度来估算,而小黑利用逃逸速度来估算黑洞质量。只考虑天体和黑洞间的相互作用,不考虑天体间的相互作用,以下说法正确的是(  )

A.光谱测速利用的是电磁波的多普勒效应,而机械波没有多普勒效应
B.如果测得天体光谱中的特征谱线波长偏大,说明该天体在靠近地球
C.小红估算黑洞质量的方法一定会导致测量值偏大
D.小黑估算黑洞质量的方法一定会导致测量值偏小
7日内更新 | 50次组卷 | 1卷引用:北京市中国人民大学附属中学2023-2024学年高三下学期第三次模拟物理试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
8 . 量纲分析是我们分析、估算物理问题的有力工具和重要思路。1950年,英国力学家泰勒通过原子弹爆炸后火球随时间扩散的照片,并结合量纲分析,估算出了美国第一颗原子弹爆炸释放的能量。假设原子弹爆炸时形成的冲击波是球面波,爆炸中心是该球面波的球心,爆炸火球半径R仅仅依赖于爆炸后的时间t,爆炸瞬间释放的能量E、空气密度,以及无量纲常数C,因此可以写成。为了估算量级,C可以近似等于1,空气密度。图中是原子弹爆炸25毫秒时刻的冲击波,横纵轴都是长度。请你利用所学知识,估算该次原子弹爆炸释放的能量量级最接近以下哪个选项(  )

A.B.C.D.
7日内更新 | 32次组卷 | 1卷引用:北京市中国人民大学附属中学2023-2024学年高三下学期第三次模拟物理试题
9 . 如图甲所示,一矩形金属薄片,其长为a,宽为b,厚为c大小为I的恒定电流从电极P流入、从电极Q流出,当外加与薄片垂直的匀强磁场时,MN两电极间产生的电压为U。已知薄片单位体积中导电的电子数为n,电子的电荷量为e
(1)a判断电极MN的电势高低;
b求磁感应强度的大小B
(2)在通入电流单位加入磁场时,会在元件内部形成一系列等势面,实际实验中,如图乙所示,由于MN两电极未完全正对,导致即使不加外磁场,也会在MN之间形成电压,该电压称为不等势电压。
a分析不等势电压对B的测量的影响(使得B的测量值相对真实值偏大还是偏小);
b为了消除不等势电压的影响,可以先测出MN之间的电压,再将电流反向(即改为从QP),维持电流大小不变,测出MN之间的电压,求磁感应强度B的大小。
(3)在实际操作中,由于电极PQ焊接处的电阻不同,通电后在两电极处的发热程度不同,这个温度差会在MN之间形成一个附加电场,这称为能斯特效应。附加电场的方向与磁场的方向有关,请你设计实验方案,消除能斯特效应对于测量磁感应强度产生的误差(不考虑不等式电压的影响)。

7日内更新 | 36次组卷 | 1卷引用:2024届北京市海淀区高三下学期二模(5月)物理反馈试题
10 . 某同学在家想完成“利用单摆测量重力加速度”的实验。他寻找到手边有一些物品:足够长的非弹性细线,比较重的金属锁,一把量程为30cm的刻度尺,和一部带有计时秒表功能的手机。
现在遇到的困难是:金属锁形状不规则,重心位置不便确定:刻度尺量程不够。请你克服困难,设计完成该实验。
实验仪器:细线、金属锁、刻度尺、手机
(1)简要写出主要的实验步骤:
(2)简要写出实验数据处理方法。
7日内更新 | 17次组卷 | 1卷引用:2024届北京市海淀区高三下学期二模(5月)物理反馈试题
共计 平均难度:一般