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1 . 某同学为了测量一个量程为3V的电压表V0的内阻，进行了如下实验。
(1)他将多用电表选择开关调至欧姆挡“×100”，对其进行_____ （选填“欧姆调零”或“机械调零”），然后用欧姆表的红表笔接电压表的_____ 接线柱（选填“正”或“负”），黑表笔接电压表另一个接线柱，对电压表的内阻进行测量。表盘显示如图所示，可测得电压表的内阻为_____ Ω；
A.电压表V1（量程3V，内阻r1约为2000Ω）
B.电压表V2（量程6V，内阻r2约为5000Ω）
C.定值电阻R1（阻值R1300）
D.定值电阻R2（阻值R22000）
E.滑动变阻器R（阻值0～100Ω）
F.电源E（电动势E6V，内阻r约为2Ω）
G.开关S、导线若干_____ 电路较为合理；
②在合理的电路中，电压表V选_____ ，定值电阻R0选_____ （填仪器名称后面的字母）；
③若定值电阻R0阻值为R，待测电压表V0的读数为U0，电压表V的读数为U，则待测电压表的内阻计算公式为RV=( ) 用题中测得的物理量字母表示）。
(1)他将多用电表选择开关调至欧姆挡“×100”，对其进行
A.电压表V1（量程3V，内阻r1约为2000Ω）
B.电压表V2（量程6V，内阻r2约为5000Ω）
C.定值电阻R1（阻值R1300）
D.定值电阻R2（阻值R22000）
E.滑动变阻器R（阻值0～100Ω）
F.电源E（电动势E6V，内阻r约为2Ω）
G.开关S、导线若干
②在合理的电路中，电压表V选
③若定值电阻R0阻值为R，待测电压表V0的读数为U0，电压表V的读数为U，则待测电压表的内阻计算公式为RV=
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2 . 某实验小组要用如图甲所示装置精确测量当地的重力加速度。( ) mm；
(2)再用刻度尺测出电磁铁下表面到光电门中心的高度h，给电磁铁断电，让小球由静止自由落下，小球通过光电门的遮光时间为t，则当地的重力加速度g=( ) 用测量的和已知的物理量符号表示）。
(2)再用刻度尺测出电磁铁下表面到光电门中心的高度h，给电磁铁断电，让小球由静止自由落下，小球通过光电门的遮光时间为t，则当地的重力加速度g=
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3 . 在“练习使用多用电表”实验中，
(1)下列操作正确的是__________（多选）
(2)选用“直流2.5V挡”测量小灯泡两端电压时，指针位置如图1所示，则其读数为__________ V。__________ 表笔（选填“红”或“黑”），所选电表挡位是__________ 。
A．直流10V挡 B．直流10mA挡
C．交流10V挡 D．电阻“×10”挡
(1)下列操作正确的是__________（多选）
| A．每次转动选择开关前都需进行机械调零 |
| B．每次改变欧姆挡的倍率后都需重新进行欧姆调零 |
| C．测量未知电阻时必须先选择倍率最大挡进行试测 |
| D．测量结束后应把选择开关置于“OFF”挡或交流电压量程最大挡 |
(2)选用“直流2.5V挡”测量小灯泡两端电压时，指针位置如图1所示，则其读数为
A．直流10V挡 B．直流10mA挡
C．交流10V挡 D．电阻“×10”挡
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2024-04-08更新
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738次组卷
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3卷引用：2024届宁夏石嘴山市第三中学高三下学期三模考试物理试题
名校
4 . 甲、乙同学均设计了测动摩擦因数的实验，已知重力加速度为g。
(1)甲同学设计的实验装置如图甲所示，其中A为置于水平面上的质量为M的长直木板，B为木板上放置的质量为m的物块，C为物块右端连接的一个轻质弹簧测力计，连接弹簧测力计的细绳水平，实验时用力向左拉动A，当C的示数稳定后（B仍在A上），读出其示数F，则该设计能测出______ （填“A与B”或“A与地面”）之间的动摩擦因数，其表达式为
______ 。
(2)乙同学的设计如图乙所示，他在一端带有定滑轮的长木板上固定A、B两个光电门，与光电门相连的计时器可以显示带有遮光片的物块在其间的运动时间，与跨过定滑轮的轻质细绳相连的轻质测力计能显示挂钩处所受的拉力，长木板固定在水平面上，物块与滑轮间的细绳水平，实验时，多次改变沙桶中沙的质量，每次都让物块从光电门A处由静止开始运动，读出多组测力计示数F及对应的物块在两光电门之间的运动时间，在坐标系中作出
的图线如图丙所示，图线的斜率为k，与纵轴的截距为b，因乙同学不能测出物块质量，故该同学还应该测出光电门A、B之间的距离x。根据所测物理量及图线信息，可知∶物块的质量为______ 及物块与木板之间的动摩擦因数表达式为______ 。（用k、b、x、g表示）
(1)甲同学设计的实验装置如图甲所示，其中A为置于水平面上的质量为M的长直木板，B为木板上放置的质量为m的物块，C为物块右端连接的一个轻质弹簧测力计，连接弹簧测力计的细绳水平，实验时用力向左拉动A，当C的示数稳定后（B仍在A上），读出其示数F，则该设计能测出
(2)乙同学的设计如图乙所示，他在一端带有定滑轮的长木板上固定A、B两个光电门，与光电门相连的计时器可以显示带有遮光片的物块在其间的运动时间，与跨过定滑轮的轻质细绳相连的轻质测力计能显示挂钩处所受的拉力，长木板固定在水平面上，物块与滑轮间的细绳水平，实验时，多次改变沙桶中沙的质量，每次都让物块从光电门A处由静止开始运动，读出多组测力计示数F及对应的物块在两光电门之间的运动时间，在坐标系中作出
的图线如图丙所示，图线的斜率为k，与纵轴的截距为b，因乙同学不能测出物块质量，故该同学还应该测出光电门A、B之间的距离x。根据所测物理量及图线信息，可知∶物块的质量为
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5 . 在验证机械能守恒定律的实验中，某同学采用如下图装置，绕过轻质定滑轮的细线上悬挂质量相等的重物A和B，在B下面再挂钩码C。已知打点计时器所用交流电源的频率为50Hz。
(2)某次实验结束后，打出的纸带的一部分如图所示， A、B、C为三个相邻计时点。则打下B点时重锤的速度vB=_________ m/s；（结果保留三位有效数字）__________ （选填“偏大”或“偏小”）；
(4)已知重物A和B的质量均为M，钩码C的质量为m，某次实验中从纸带上测量重物A由静止上升高度为h时对应计时点的速度为v，取重力加速度为g，则验证系统机械能守恒定律的表达式是_________ ；
(5)为了测定当地的重力加速度，改变钩码C的质量m，测得多组m和对应的加速度a，作出
图像如图所示，图线与纵轴截距为b，则当地的重力加速度为__________ 。
| A．选择同材质中半径较大的滑轮 |
| B．安装打点计时器时要竖直架稳，使其两限位孔在同一竖直线上 |
| C．接通电源前让重物A尽量靠近打点计时器 |
| D．应选取最初第1、2两点间距离接近2mm的纸带 |
(2)某次实验结束后，打出的纸带的一部分如图所示， A、B、C为三个相邻计时点。则打下B点时重锤的速度vB=
(4)已知重物A和B的质量均为M，钩码C的质量为m，某次实验中从纸带上测量重物A由静止上升高度为h时对应计时点的速度为v，取重力加速度为g，则验证系统机械能守恒定律的表达式是
(5)为了测定当地的重力加速度，改变钩码C的质量m，测得多组m和对应的加速度a，作出
图像如图所示，图线与纵轴截距为b，则当地的重力加速度为
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2024-03-31更新
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729次组卷
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3卷引用：2024届宁夏石嘴山市第三中学高三下学期三模考试物理试题
名校
6 . 某兴趣小组自制了一台电子秤，其原理如图1所示。由电压表的读数可计算物体的质量。电阻不计的弹簧与托盘相连，托盘质量不计，盘中无重物时，电压表的读数为0；滑动变阻器总电阻为R，总长度为l，电源电动势为E，内阻为r，限流电阻阻值为
，弹簧劲度系数为k，不计一切摩擦阻力，电压表为理想电表。
______ ，电路中的电流
______ ，此时电压表示数U与物体质量m的函数关系为
______ 。
(2)该同学制作的台秤参数如下：
，
，
，
，
，
，重力加速度g取
。根据以上参数，代入可得
的函数关系是______ ，若电压表示数为2.3V，则被称量物体的质量为______ 
（结果保留2位有效数字）。
(3)通过实验，该同学在图2所示的坐标纸内描绘了几组的数据点，请将其函数图像补充完整。
(4)从图像可知，此台秤对______ （填“大”或“小”）质量物体测量较为灵敏。
(5)若使用一段时间后，电池电动势降低，则质量的测量值与真实值相比______ （填“偏大”“相等”或“偏小”）。
，弹簧劲度系数为k，不计一切摩擦阻力，电压表为理想电表。
(2)该同学制作的台秤参数如下：
，，，，，，重力加速度g取。根据以上参数，代入可得的函数关系是（结果保留2位有效数字）。(3)通过实验，该同学在图2所示的坐标纸内描绘了几组
的数据点，请将其函数图像补充完整。(4)从
图像可知，此台秤对(5)若使用一段时间后，电池电动势降低，则质量的测量值与真实值相比
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7 . 某物理兴趣小组借助视频分析软件来研究排球的运动。他们先从正面拍摄了一段排球运动的视频，在画面中建立直角坐标系，并选定排球网柱作为比例尺，这样画面中所有对象的位置信息就可以被定量记录下来，接着，在分析软件中将拍摄好的视频按照设定的时间间隔逐帧播放，那么每帧画面所对应的时间信息也就确定下来了，基于此，他们得到了排球运动的相关图像，如图所示。已知当地的重力加速度为
。______ ，其水平初速度为______ 。（结果保留2位有效数字）
(2)由（乙）可知，排球竖直方向的加速度为______ （结果保留2位有效数字），则排球运动过程中受到的空气阻力______ （填“能”或者“不能”）忽略不计。
。
(2)由（乙）可知，排球竖直方向的加速度为
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8 . 乙同学用图的实验装置进行“验证机械能守恒定律”实验。气垫导轨上B处安装了一个光电门，滑块从A处由静止释放，验证从A到B过程中滑块和钩码的机械能守恒。
(2)用游标卡尺测挡光条的宽度如图2所示，则
________ 
。
(3)乙同学在实验中测量出了滑块和遮光条的质量M、钩码质量m、A与B间的距离L、遮光条的宽度为d（
）和遮光条通过光电门的时间为t，已知当地重力加速度为g，为验证机械能守恒需要验证的表达式是__________ 。
(4)甲同学参考乙同学做法，利用图1装置，想通过垫高轨道一端补偿阻力后验证小车和槽码的机械能是否守恒，他的做法__________ （“可行”或“不可行”）。
| A．将气垫导轨调至水平 | B．使细线与气垫导轨平行 |
| C．钩码质量远小于滑块和遮光条的总质量 | D．使A位置与B间的距离适当大些 |
(2)用游标卡尺测挡光条的宽度如图2所示，则
。(3)乙同学在实验中测量出了滑块和遮光条的质量M、钩码质量m、A与B间的距离L、遮光条的宽度为d（
）和遮光条通过光电门的时间为t，已知当地重力加速度为g，为验证机械能守恒需要验证的表达式是(4)甲同学参考乙同学做法，利用图1装置，想通过垫高轨道一端补偿阻力后验证小车和槽码的机械能是否守恒，他的做法
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9 . 某同学为了较准确地测量一个未知电阻
的阻值，他先用多用电表进行简单粗测，然后设计电路进行准确测量，他在实验室找到了以下器材：
①多用电表
②学生电源（电动势
，内阻不计）
③电流表A（量程
，内阻
）
④电压表
（量程
，内阻未知）
⑤电压表
（量程
，内阻
）
⑥滑动变阻器（最大值
，允许通过的最大电流为
）
⑦保护电阻
⑧保护电阻
⑨保护电阻
⑩开关一个，导线若干
（1）该同学在用多用电表粗测时，首先用欧姆挡“
”倍率，此时欧姆表的指针偏角很小，为了减小误差，他在欧姆挡“
”和“
”两个倍率中，选择了一个适合的倍率，将选择开关调换到欧姆挡新的倍率，经重新欧姆调零后，再次测量该待测电阻的阻值，此时欧姆表的指针位置如图所示，可知待测电阻的阻值约为_____________ 
；
（2）如图所示为该同学设计的准确测量未知电阻的电路，请你选择合适的实验器材将该同学设计的电路补充完整，要求：电表的读数需超过其量程的一半，滑动变阻器要便于调节。则电路中的实验器材电表1选择_____________ （填“A”、“”“”）；保护电路的电阻选择_____________ （填“
”“
”“
”；
（3）该同学根据设计好的电路进行实验，在某次测量的过程中他记下了电表1的读数为a，电表2的读数为b，请你用题目中所给的字母写出计算的表达式_____________ ；
（4）若不考虑由电表读数产生的偶然误差，则利用上述（3）中所写的表达式计算出的电阻_____________ 
（选填“>”“=”或“<”）。
的阻值，他先用多用电表进行简单粗测，然后设计电路进行准确测量，他在实验室找到了以下器材：①多用电表
②学生电源（电动势
，内阻不计）③电流表A（量程
，内阻）④电压表
（量程，内阻未知）⑤电压表
（量程，内阻）⑥滑动变阻器（最大值
，允许通过的最大电流为）⑦保护电阻
⑧保护电阻
⑨保护电阻
⑩开关一个，导线若干
（1）该同学在用多用电表粗测时，首先用欧姆挡“
”倍率，此时欧姆表的指针偏角很小，为了减小误差，他在欧姆挡“”和“”两个倍率中，选择了一个适合的倍率，将选择开关调换到欧姆挡新的倍率，经重新欧姆调零后，再次测量该待测电阻的阻值，此时欧姆表的指针位置如图所示，可知待测电阻的阻值约为；（2）如图所示为该同学设计的准确测量未知电阻
的电路，请你选择合适的实验器材将该同学设计的电路补充完整，要求：电表的读数需超过其量程的一半，滑动变阻器要便于调节。则电路中的实验器材电表1选择”“”）；保护电路的电阻选择”“”“”；（3）该同学根据设计好的电路进行实验，在某次测量的过程中他记下了电表1的读数为a，电表2的读数为b，请你用题目中所给的字母写出计算
的表达式（4）若不考虑由电表读数产生的偶然误差，则利用上述（3）中所写的表达式计算出的电阻
（选填“>”“=”或“<”）。
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2024-03-16更新
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674次组卷
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3卷引用：2024届宁夏回族自治区石嘴山市第三中学高三下学期第一次模拟考试理综试题-高中物理
名校
10 . 如图甲所示，
是质量为
的小滑块，
是长度为
、右端高度
可调节的滑板，位移传感器
能将滑块到的距离数据实时传送到计算机中，得到运动的位移-时间
图像或速率-时间
图像。
（1）某次实验时，测得
，
，将滑块A从滑板顶端释放，得到A下滑时的
图像如图乙所示，由图像可得滑块下滑时的加速度
__________ 
，若
取，则可求出滑块与滑板间的动摩擦因数约为__________ ．
（2）若将滑板换成等长的气垫导轨，忽略滑块下滑时的摩擦力，该装置还可用来验证牛顿第二定律。要验证力一定时，加速度与质量成反比的关系，保持l不变，当改变滑块质量时，还需保持__________ （用所给的字母表示）不变，测出相应的加速度加以验证。
是质量为的小滑块，是长度为、右端高度可调节的滑板，位移传感器能将滑块到的距离数据实时传送到计算机中，得到运动的位移-时间图像或速率-时间图像。（1）某次实验时，测得
，，将滑块A从滑板顶端释放，得到A下滑时的图像如图乙所示，由图像可得滑块下滑时的加速度，若取，则可求出滑块与滑板间的动摩擦因数约为（2）若将滑板换成等长的气垫导轨，忽略滑块下滑时的摩擦力，该装置还可用来验证牛顿第二定律。要验证力一定时，加速度与质量成反比的关系，保持l不变，当改变滑块质量
时，还需保持
您最近一年使用：0次
2024-03-16更新
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380次组卷
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2卷引用：2024届宁夏回族自治区石嘴山市第三中学高三下学期第一次模拟考试理综试题-高中物理
