1 . 用如图甲所示装置来“探究功和动能变化的关系”，木板上固定两个完全相同的遮光条A、B，用不可伸长的细线将木板通过两个滑轮与弹簧测力计C相连，木板放在安装有定滑轮和光电门的轨道D上，轨道放在水平桌面上，P为小桶（内有砂子），不计滑轮质量和一切摩擦。

(1)用游标卡尺测量遮光条的宽度，如图乙所示，则遮光条的宽度______mm。
(2)实验主要步骤如下：
①测量木板（含遮光条）的总质量M，测量两遮光条间的距离L，按图甲所示正确连接器材；
②将木板左端与轨道左端对齐，静止释放木板，木板在细线拉动下运动，记录弹簧测力计示数F及遮光条B、A先后经过光电门的时间为、，则遮光条B、A通过光电门的过程中木板动能的变化量______，合外力对木板做功______。（以上两空用字母M、、、d、L、F表示）
③在小桶中增加砂子，重复②的操作，比较W、的大小，可得出实验结论。

2 . 如图为“探究电磁感应现象”的实验装置。

(1)将图中所缺的导线补接完整（要求变阻器滑片向左移动时阻值变大）______。
(2)如果在闭合开关时发现灵敏电流计的指针向右偏了一下，那么合上开关后可能出现的情况有：
①将原线圈迅速插入副线圈时，灵敏电流计指针将______（选填“发生”或“不发生”）偏转；
②原线圈插入副线圈后，将滑动变阻器滑片迅速向左拉时，灵敏电流计指针______（选填“发生”或“不发生”）偏转；
③在上述两过程中灵敏电流计指针的偏转方向______（选填“相同”或“相反”）.

4 . 某同学在做探究“弹簧弹力与形变量的关系”实验中，设计了如图甲所示的实验装置。

(1)关于本实验，下列说法正确的是（　　）

A．弹簧被拉伸时，不能超出它的弹性限度

B．用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量

C．用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力，应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态

D．用几个不同的弹簧，各测出一组拉力与伸长量，可得出拉力与伸长量成正比

(2)如图乙所示是某根弹簧所受拉力F与伸长量x之间的关系图像，由图可知该弹簧所受拉力F与伸长量x的比值k=___________N/m。（保留三位有效数字）
(3)该同学用此弹簧制作成一把弹簧秤，某次测力时弹簧秤的指针位置如图丙所示，则弹力大小为F=___________N。

5 . 某同学用打点计时器研究小车的匀变速直线运动。他将打点计时器接到电源频率为的交流电源上，实验时得到一条实验纸带，纸带上O，A，B，C，D，E，F，G为计数点，每相邻两个计数点间还有4个点没有画出。

(1)由纸带可知，小车的加速度为______，在打D点时小车的速度______（以上两空保留两位有效数字），F到G的距离为______cm。
(2)若实验时，电源频率略低于，但该同学仍按计算小车的加速度，则测量得到的小车的速度与真实的速度相比将______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。

6 . 如图甲是“验证力的平行四边形定则”实验。

(1)本实验所采用的是___________；

A．理想实验法	B．等效替代法
C．控制变量法	D．物理模型法

(2)图甲中沿OB方向拉的弹簧测力计的示数为___________N；
(3)做实验时，根据测量结果在白纸上画出如图所示的示意图，其中为橡皮筋与细绳的结点，图中的和的合力的理论值是___________，实际测量值是___________。
(4)若两个弹簧秤的读数分为、，且两弹簧秤拉力方向的夹角为锐角，则___________（选填“能”或“不能”）用一个量程为的弹簧秤测量出它们的合力，理由___________。

7 . 同学们在学习了机械能守恒定律后，到学校实验室用图甲所示的装置做“验证机械能守恒定律”的实验。

(1)为了尽可能减小实验的误差，下列说法正确的是        （填正确答案标号）。

A．在选择重物时，应选用密度大、质量适当大些的重锤

B．安装打点计时器时必须做到两个限位孔的连线在竖直方向

C．电火花计时器应接在电压为6 V的低压交流电源上

D．本实验必须用天平准确测量重物的质量

(2)某同学选择了一条点迹清晰的纸带进行分析时，发现第一个点由于释放纸带前在同一位置打了很多次点，点迹比其他点大得多，所以他选择了后面一段纸带进行分析，如图乙所示。相邻两点间的时间间隔为0.02s，当地重力加速度为，重物的质量为0.2kg，则根据测得的这些数据，对BD过程进行验证分析，该过程中重物的动能增加量为________J，重力势能的减少量为_________J。（结果均保留三位有效数字）

9 . 做平抛运动的物体的运动规律可以用如图所示的实验形象描述：

(1)小球从坐标原点O水平抛出，做平抛运动，两束光分别沿着与坐标轴平行的方向照射小球，在两个坐标轴上留下了小球的两个影子，影子1做______________________运动，影子2做________________________运动。
(2)如图a是研究小球在斜面上平抛运动的实验装置，每次将小球从弧型轨道同一位置静止释放，并逐渐改变斜面与水平地面之间的夹角θ，获得不同的水平射程x，最后作出了如图b所示的x-tanθ图像，g=10m/s²，则：由图b可知，小球在斜面顶端水平抛出时的初速度v₀=______________m/s。

10 . 某实验小组的同学利用实验室提供的实验器材，进行测量电池组电动势和内阻实验。可用器材如下：
A．电池组（电动势约为3V，内阻约为1Ω）
B．表头A（量程0~200μA，内阻）
C．电阻箱R₁（阻值调节范围0~99.9Ω）
D．电阻箱R₂（阻值调节范围0~999.9Ω）
E．开关1个、导线若干
(1)该小组同学设计的实验电路分别如图（a）中的甲、乙所示，结合器材规格可知，电路图__________（填“甲”或“乙”）较合适，且在实验过程中应将电阻箱__________（填“”或“”）的阻值调为__________Ω，使改装后电表的量程为表头初始量程的100倍来完成实验。

(2)结合所选电路图，在图（b）中用笔画线代替导线将实物图连接完整。
(3)连接电路后，通过改变另一电阻箱接入回路的阻值，记录多组电表示数I和的值，作出的关系图像如图（c）所示，则电池组的电动势__________V，内阻__________。（结果均保留2位小数）