1 . 利用如图甲所示的实验装置“探究小车速度随时间变化的规律”。

（1）除了图甲中标出的器材外，还需要______。
A．弹簧测力计　　B．刻度尺　　C．天平　　D．秒表
（2）甲图中打点计时器的工作电源是______。
A．220V直流电源　　B．220V交流电源
C．8V直流电源　　   D．8V交流电源
（3）使用电火花计时器时的基本步骤如下：
A．当纸带完全通过电火花计时器后，及时关闭电火花计时器
B．将电火花计时器插头插入相应的电源插座
C．把计时器固定在长木板上，将纸带从墨粉纸盘下面穿过打点计时器
D．接通开关，听到放电声，立即拖动纸带
上述步骤正确的顺序是______（按顺序填写步骤前的字母）。
（4）某实验小组所得纸带上打出的部分计数点如图乙所示（每相邻两个计数点间还有4个点，图中未画出）。，，，，，。打点计时器在打点时小车的速度______。（结果保留两位有效数字）。

（5）实验小组计算出纸带上各计数点对应的速度后，在坐标系中描出的点如图丙所示，请根据这些点在丙图中作出图像______，并根据图像计算出小车运动的加速度______（结果保留两位有效数字）

2 . 在“研究匀变速直线运动”的实验中，打点计时器使用的交流电源的频率为50 Hz，记录小车运动的纸带如图所示，在纸带上选择6个计数点A、B、C、D、E、F，相邻两计数点之间还有四个点未画出，各点到A点的距离依次是2.0 cm、5.0 cm、9.0 cm、14.0 cm、20.0 cm。

（1）根据学过的知识可以求出小车在B点的速度为v_B＝________________m/s，CE间的平均速度为________m/s；
（2）以打B点时为计时起点，建立坐标系，如图所示，请在图中作出小车运动的速度与时间的关系图线____；

（3）根据图线可得小车运动的加速度为________m/s²。

3 . 图中的甲、乙两种打点计时器是高中物理实验中常用的实验仪器，请回答下面的问题：


（1）图乙是__________（填“电磁打点计时器”或“电火花计时器”），电源采用的是__________（填“交流约”“交流”或“四节干电池”）。
（2）某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出、、、、、、共7个计数点，相邻点间的距离如图丙所示，每两个相邻的计数点之间还有4个计时点未画出，电源频率为。
①试根据纸带上计数点间的距离，计算出打下、两个点时小车的瞬时速度，并将各个速度值填入表，要求保留3位有效数字：

计数点
速度	__________	0.479	0.560	0.640	__________

②以打下点的时刻为计时起点，将、、、、各点对应的瞬时速度标在图丁的直角坐标系中，并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线：________

③由所画图像求出小车的加速度为__________。（结果保留两位有效数字）
（3）根据图像判断，在打计数点时，小车的速度__________。（结果保留三位有效数字）

4 . 在“利用打点计时器研究物体加速度”的实验中，打点计时器连接在的交流电源上。将纸带上按相邻两个计数点裁剪好，并分成、、、、五段，且段纸带就是从第一个计数点开始裁剪的。将这五段纸带由长到短紧靠粘在坐标系中，如图所示，已知每两个计数点间还有一个计时点没有画出。

（1）根据图象可知纸带做___________（选填“匀加速“或“匀减速”）直线运动。
（2）从第一个计数点开始计时，为求出时刻纸带的瞬时速度，需要测出___________（选填“”“”“”“”或“”中的一个）段纸带的长度。
（3）若测得段纸带的长度为，段纸带的长度为，则可求出纸带加速度的大小为___________。（结果保留三位有效数字）

5 . 利用打点计时器研究小车变速直线运动的实验，得到如图所示的一条纸带，在纸带上共取了、、、、、、七个计数点。相邻的两个计数点之间还有四个点未画出。 从每一个计数点处将纸带剪开分成六条（分别叫、、、、、），将这六条纸带由短到长紧靠但不重叠地粘在坐标系中，得到如图所示的直方图，最后将各纸带上端中心连起来，于是得到表示关系的图像。 已知打点计时器的工作频率为。

（1）为表示关系，图中的轴对应的物理量是时间，轴对应的物理量是速度。若纸条的长度为，则图中为______，为__________；因为各纸条上端中心连线是直线，所以可以直观地看出小车是做____________运动。
（2）在未剪断纸带时，量出相邻的计数点之间的距离分别为、、、、、。则小车的加速度__________，打下点时小车的速度为__________（结果保留两位有效数字）。

6 . 在研究匀变速直线运动的实验中，算出小车经过各计数点的瞬时速度如下，为了算出加速度，最合理的方法是（　　）

计数点序号	1	2	3	4	5	6
计数点对应 的时刻/s	0.1	0.2	0.3	0.4	0.5	0.6
通过计数点时 的速度/（cm/s）	44.0	62.0	81.0	100.0	110.0	168.0

A．根据任意两个计数点的速度，用公式a=算出加速度

B．根据实验数据画出v﹣t图象，量出其倾角，用公式a=tanα算出加速度

C．根据实验数据画出v﹣t图象，由图线上任意两点所对应的速度及时间，用公式a=算出加速度

D．依次算出通过连续两个计数点间的加速度，算出平均值作为小车的加速度

7 . 用电磁打点计时器“研究匀变速直线运动”的实验中，打点计时器的工作频率为50Hz，如图所示的是一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E、F、G为相邻的计数点，相邻计数点间还有四个点未画出。

(1)根据运动学有关公式可求得 v_B=16.50cm/s，v_C=___cm/s，v_D=26.30cm/s；
(2)利用求得的数值在如图所示的坐标系中做出小车的v—t图线（以打A点时开始计时）(         )，并根据图线求出小车运动的加速度a＝___m/s²；（结果保留2位有效数字）
(3)将图线延长与纵轴相交，交点的纵坐标是____cm/s，此速度的物理意义是______。

8 . 某实验小组同学利用电磁打点计时器做“测定匀变速直线运动的加速度”的实验。装置如图甲所示，在调整好仪器后，正确操作得到点迹清晰的纸带。

（1）关于该实验，下列说法正确的是_______；
A．打点时先释放纸带再接通电源
B．应使重物的质量远小于小车的质量
C．应消除小车和长木板间的摩擦阻力的影响
D．应调整滑轮高度使连接小车的细绳与长木板平行
（2）如图乙所示是某同学一次实验得到小车运动情况的纸带，他进行如下数据处理：在纸带上连续选取六个计时点A、B、C、D、E、F并测得A、C两点间的距离为x₁，B、D两点间的距离为x₂，已知打点计时器所用的交流电源的频率为f，则打点计时器在纸带上打下B点时小车运动的瞬时速度大小v_B=_____；小车运动的加速度a=_______。
（3）如图丙、丁所示是两位同学用同一组实验数据，分别作出的小车运动图像，你认为作图正确的是________。

9 . 在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，如图所示为一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点（A点为第一个点），相邻计数点间的时间间隔T＝0.1 s.

（1）根据______________计算各点瞬时速度，则v_D＝________ m/s，_vC＝________ m/s，v_B＝________ m/s.
（2）在坐标系中画出小车的v－t图线，
( )

并根据图线求出a＝________.
（3）将图线延长与纵轴相交，交点的物理意义是______________________

10 . 如图所示是某同学用打点计时器得到的表示小车运动过程的一条清晰纸带，打点频率为50Hz，纸带上两相邻计数点间还有四个点没有画出来，其中x₁=7.05cm，x₂＝7.68cm，x₃＝8.33cm，x₄＝8.95cm，x₅＝9.61cm，x₆＝10.27cm．

(1)在“练习使用打点计时器”的实验中，下列操作正确的是____________     
A．打点前小车应靠近打点计时器，要先接通电源，待计时器开始打点再释放小车
B．要舍去纸带上密集点，然后选取计数点
C．若每四个点取一个计数点，则计数点之间的时间间隔为0.01s
D．实验中应使小车速度尽量小些
(2)推测纸带的运动是做________运动（选填“加速”、“减速”或者“匀速”）．
(3)下表列出了打点计时器打下B、D、F时小车的瞬时速度，请在表中填入打点计时器打下C、E两点时小车的瞬时速度_______、_________（保留三位有效数字）．

位置	B	C	D	E	F
速度(m·s-1)	0.737		0.864		0.994

(4)以A点为计时起点，在坐标图中画出小车的速度—时间关系图线__________．


(5)根据你画出的小车的速度—时间的关系图线计算出的小车的加速度a_____m/s²．（保留两位有效数字）