1 . 如图甲所示是运用DIS实验的位移传感器测定小车运动规律的实验装置图。
（1）固定在小车上的发射器不断地向接收器发出短暂的超声波脉冲和红外线脉冲，从而测量物体运动的一些物理量。超声波脉冲_____红外线脉冲（填“快于”或“慢于”）。

（2）图乙是通过传感器、数据采集器，再经过计算机所绘制的小车运动的速度−时间图像。由该图像可以求出小车加速度的大小为a＝________m/s²；小车的运动方向是________（选填“向左”或“向右”）运动。

2 . 如图所示是在“用打点计时器测速度”的实验中得到的一条纸带的一部分，从0点开始依照打点的先后依次标为0，1，2，3，4，5，6，…，现测得0、1间的距离x₁＝5.18cm，1、2间的距离x₂＝4.40cm，2、3间的距离x₃＝3.62cm，3、4间的距离x₄＝2.78cm，4、5间的距离x₅＝2.00cm，5、6间的距离x₆＝1.22cm。（交流电源频率为50Hz）

（1）根据上面的记录，计算打点计时器在打1，2，3，4，5点时的速度并填在下表中：

位置	1	2	3	4	5
v/（m·s－1）

（2）根据（1）中表格数据，在图中画出小车的速度—时间图像，并说明小车速度变化特点。

4 . 某同学在“练习使用打点计时器”的实验中，用打点计时器记录了被拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点。相邻计数点间的距离如图所示，每两个相邻的计数点之间的时间间隔为0.10s。（本题计算结果均保留3位有效数字）

(1)在实验中，使用打点计时器时应先___________再___________（选填“释放纸带”或“接通电源”）；
(2)每两个计数点间还有___________个点没有标出；
(3)试根据表格中所计算出的B、C、D、E、F三个计数点时纸带的瞬时速度，将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在图直角坐标系中，并画出各时刻的瞬时速度随时间变化的关系图线。并计算加速度a约为___________m/s²。

	vB	vC	vD	vE	vF
数值(m·s-1)	0.400	0.479	0.560	0.640	0.721

5 . 同学们利用如图所示装置做“探究小车速度随时间变化的规律”实验。请你完成下列有关问题：

（1）实验室提供如图甲、乙两种打点计时器，某实验小组决定使用电火花计时器，则应选用图中的___________（选填“甲”或“乙”）计时器。
（2）另一实验小组使用的是电磁打点计时器，图中，接线正确的是_________（选填“甲”或“乙”）。

（3）如图甲所示为一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点（A点为第一个点），相邻计数点间的时间间隔T=0.1 s，由此计算各点的瞬时速度。则v_D=3.90 m/s，v_C=_______ m/s，v_B=1.38 m/s，在如图乙所示坐标系中画出小车的v-t图线_______，并根据图线求出a=_______。又将图线延长与纵轴相交，交点的速度的物理意义：___________。

6 . 在做“研究匀变速直线运动”的实验中：
（1）实验室提供了以下器材：电磁打点计时器、一端附有滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、导线、交流电源、复写纸。其中在本实验中还需要的器材是________。
（2）如图所示，是某同学由打点计时器得到的表示小车运动过程的一条点迹清晰的纸带，纸带上两相邻计数点间还有四个点没有画出，打点计时器打点的时间间隔T₀＝0.02s，其中x₁＝7.05cm，x₂＝7.68cm，x₃＝8.33cm，x₄＝8.95cm，x₅＝9.61cm，x₆＝10.26cm.

下表列出了打点计时器打下B、C、F点时小车的瞬时速度，请在表中填入打点计时器打下D、E两点时小车的瞬时速度

位置	B	C	D	E	F
速度（m/s）	0.737	0.801	___	__	0.994

（3）以A点为计时起点，在图坐标系中画出小车的速度—时间关系图线______；

（4）根据画出的小车的速度—时间关系图线计算出小车的加速度a＝________m/s²。（保留两位有效数字）

7 . 小车在平直道路上运动，它的速度随时间的变化如下表所示：

时间t/s	0	0.2	0.4	0.6	0.8	1.0	1.2	1.4	1.6
速度	0	0.08	0.16	0.24	0.32	0.32	0.32	0.32	0.32

(1)画出小车的图.
(2)求小车在各段时间内的加速度.
(3)根据图，求出小车在这1.6s内通过的路程

8 . 汽车沿平直的公路行驶，小明坐在汽车驾驶员旁，注视着速度计，并记下间隔相等的各时刻的速度值，如下表所示：

t/s	0	5	10	15	20	25	30	35	40	45	50
v/（km·h－1）	20	30	40	50	50	50	50	35	20	5	0

（1）从表中数据得到汽车各段时间内的运动特点：在0～15s内，汽车的速度在变化，每5s速度增加________km/h；在15～30s内，汽车速度不变，速度大小为______km/h；在35～45s内，汽车速度在变化，每5s速度减小________km/h；
（2）请你根据上表中的数据，在图中的坐标系中标出对应的点，并用平滑的线连接各点，你得到了什么图形________？

9 . 科学探究活动通常包括以下环节：提出问题，作出假设，制定计划，搜集证据，评估交流等．一组同学研究“运动物体所受空气阻力与其运动速度关系”的探究过程如下：
A．有同学认为：运动物体所受空气阻力可能与其运动速度有关．
B．他们计划利用一些“小纸杯”作为研究对象，用超声波测距仪等仪器测量“小纸杯”在空中直线下落时的下落距离、速度随时间变化的规律，以验证假设．
C．在相同的实验条件下，同学们首先测量了单只“小纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离，将数据填入下表中，图（a）是对应的位移-时间图线．然后将不同数量的“小纸杯”叠放在一起从空中下落，分别测出它们的速度-时间图线，如图（b）中图线1、2、3、4、5所示．
D．同学们对实验数据进行分析、归纳后，证实了他们的假设．

回答下列提问：
⑴与上述过程中A、C步骤相应的科学探究环节分别是___________，___________．
⑵图（a）中的AB段反映了运动物体在做_________运动，表中X处的值为_________．
⑶图（b）中各条图线具有共同特点：“小纸杯”在下落开始阶段做_______运动，最后“小纸杯”做______运动．
⑷比较图（b）中的1和5，指出在1.0~1.5s时间段内，速度随时间变化关系的
差异：
_________________________________________________________________．

10 . 图(a)是“研究匀变速直线运动”实验中获得的一条纸带，O、A、B、C、D和E为纸带上六个计数点．加速度大小用a表示．
①OD间的距离为_______cm
②图(b)是根据实验数据绘出的s-t²图线（s为各计数点至同一起点的距离），斜率表示_______，其大小为_______m/s²（保留三位有效数字）．