2 . 某物理兴趣小组用如图所示的阿特伍德机来测量当地重力加速度。

(1)实验时，该小组进行了如下操作：
①在重物A上安装挡光片，把重物A和砝码盘B用不可伸长的轻质细绳连接后，跨放在光滑的轻质定滑轮上，在砝码盘中放入适量的小物体，使装置处于静止状态，测量出挡光片到光电门竖直距离h和挡光片的宽度d；
②在砝码盘B中放入质量为m的砝码，让系统（A和B）由静止开始运动，光电门记录挡光片遮光的时间为，重物向上运动h时的速度大小为______，重物A运动的加速度大小a为______；
③增加砝码盘中砝码，并重复实验②，记录砝码质量m和对应的加速度a。
(2)以为纵坐标、为横坐标，得到的图像为直线，纵截距为b，则当地的重力加速度大小为______。

3 . 实验小组在“探究加速度与力、质量的关系”时，用图甲所示的装置进行实验，实验中，用槽码的重力代替细线中的拉力。

(1)如图乙所示，用游标卡尺测得遮光条的宽度d=______mm。
(2)下列说法中正确的是（　　）

A．槽码的质量应远小于滑块的质量

B．气垫导轨右端应比左端高

C．先释放滑块再打开气垫导轨的气源

(3)实验小组用如下方法测量滑块的加速度a：将滑块从图甲所示位置由静止释放，测得遮光条通过光电门1、2的时间分别为t₁、t₂，两个光电门间的距离为L，则滑块的加速度大小a=______（用字母t₁、t₂、L、d表示）。
(4)为了减小偶然误差，该小组同学设计了另一种方案，测得遮光条从光电门1到2的时间为t，两个光电门间的距离为L，保持光电门2的位置及滑块在导轨上释放的位置不变，改变光电门1的位置进行多次测量，测得多组L和t的数据，作出了图像如图丙所示，已知纵轴截距为v₀，横轴截距为t₀，则v₀表示遮光条通过光电门_______（选填“1”或“2”）时的速度大小，滑块的加速度大小a=______。
(5)保持槽码质量m不变，改变滑块质量M，探究滑块加速度a与质量M的关系，将槽码重力mg代替细线拉力F，引起的相对误差表示为，请写出随M变化的关系式______。

7 . “探究加速度与力、质量的关系”的实验装置示意图如图1所示，托盘质量为，托盘中重物质量为m，小车和砝码的总质量为M。某同学发现挂上托盘拉动小车运动时，刚好能使打出的纸带点迹分布均匀，所以他就用托盘的重力来补偿小车受到的阻力，用重物的重力表示小车受到的合力。他进行了以下实验：保持小车质量一定时，改变盘中重物质量，来探究加速度与力的关系；保持盘中重物一定时，改变小车上的砝码，来探究加速度与质量的关系。

(1)用上述方法能否用来探究小车质量一定时，加速度与力的关系。____（选填：“能”或“不能”）；在实验中得到如图2所示的一条纸带（相邻两计数点间还有四个点没有画出），已知打点计时器使用的是频率为的交流电。根据纸带可求出小车加速度为____。（结果均保留两位有效数字）。分析该实验数据是否合理，为什么？____。
(2)用上述方法能否用来探究小车拉力一定时，加速度与质量的关系？____（选填：“能”或“不能”）