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解析
| 共计 7503 道试题
1 . (1)“探究小车速度随时间变化的规律”的实验装置如图1所示,轨道水平放置,细绳与轨道平行。实验中使用的打点计时器(如图2所示)适配电压为__________(“约8V交流电”“220V交流电”);下图3是打出纸带的一部分,点ABC为打点计时器连续打下的点,则A点的读数为_______cm,则打下计数点B时纸带的速度为____________m/s(计算结果保留2位有效数字)。

(2)利用图1装置做“探究加速度与力、质量的关系”的实验时,下列说法正确的是(       
A.小车的质量须远小于槽码的质量
B.补偿阻力时要求小车的一端连接纸带,另一端通过细线连接槽码
C.实验过程中小车应靠近打点计时器,先接通电源后释放小车
D.如果在槽码和小车之间接一个力传感器,就不需要补偿阻力了
2024-05-17更新 | 115次组卷 | 1卷引用:浙江省浙里特色联盟2023-2024学年高一下学期4月期中考试物理试题
2 . 某学习小组设计了图甲所示装置来探究物体质量一定时加速度与合外力关系。主要实验步骤如下:
(1)如图甲所示,装置中光电门1、2之间的距离为h。开始时,左右两侧挂有两个质量都等于50g的小桶,两小桶内都装有5个质量都等于10g的铁片;左侧小桶A上固定着一质量不计的挡光片,用游标卡尺测量挡光片的宽度,如图乙所示,挡光片宽度_________mm;

(2)从左侧小桶取出1个铁片放入右桶中,接着释放小桶,小桶A上的挡光片依次经过光电门1和2,记录挡光片遮光时间。重复上述过程,将左侧小桶放入右侧小桶中的铁片总数量记为n
(3)某次实验时,测得挡光片遮光时间分别为,则可求得小桶A的加速度__________(用dh表示);
(4)利用所得数据作出图像,如图丙所示。从图像可以得出:当物体质量一定时,物体加速度与其所受合外力成正比;
(5)利用图像可求得当地重力加速度__________m/s2(结果保留3位有效数字)。

2024-05-16更新 | 611次组卷 | 1卷引用:2024届福建省宁德市高三下学期5月质检(三模)物理试题
3 . 小华同学设计了如图甲所示的实验装置探究物体质量一定时加速度与力的关系。其中小车的质量为M(未知),与小车连接在一起的定滑轮的质量为,砂和砂桶的总质量为m,力传感器可测出轻绳中的拉力大小。

(1)除了图甲已给出的实验器材外,还需要的测量工具有______。
A.秒表B.天平C.刻度尺D.弹簧秤

(2)实验时______(填“需要”或“不需要”)将带滑轮的长木板右端垫高,以补偿阻力;______(填“需要”或“不需要”)满足“M远大于m”这一条件。
(3)将小车靠近打点计时器,先接通电源(频率为50Hz),再释放小车,记录力传感器的示数。将得到的一条清晰的纸带,从O点开始每隔四个点取一个计数点,分别计为0、1、2、3、4,各计数点到O点的距离如图乙所示,小车的加速度大小为______(结果保留2位有效数字)。
(4)最后小华同学以力传感器的示数F为横坐标,加速度a为纵坐标,画出的图像如图丙是一条直线,图线与横坐标轴的夹角为,图线的斜率为k,则小车的质量______。

A.B.C.D.
2024-05-15更新 | 9次组卷 | 1卷引用:2024届河北省张家口市高三下学期第三次模拟考试物理试卷
4 . 为了探究加速度与力、质量的关系。
(1)小亮利用如图甲所示的实验方案,探究小车质量一定时加速度与合外力之间的关系,图中上下两层水平轨道,细线跨过光滑滑轮并挂上砝码盘,将砝码和砝码盘的总重作为小车所受合外力,两小车尾部细线连到控制装置上,实验时通过控制装置使两小车同时开始运动,并同时停止。

实验前,下列操作必要的是______.
A.选用质量不同的两辆小车
B.调节定滑轮的高度,使细线与轨道平行
C.使砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量
D.将轨道右端适当垫高,使小车在没有细线牵引时能在轨道上匀速运动,以平衡摩擦力

(2)小明用如图乙所示的装置进行实验.

①实验前由于疏忽,小明遗漏了平衡摩擦力这一步骤,他测量得到的图象可能是丙图中的图线______(选填“1”“2”或“3”).
(3)调整正确后,他作出的图象末端明显偏离直线.如果已知小车质量为,某次所挂钩码质量为,则丁图中坐标____________

2024-05-15更新 | 4次组卷 | 1卷引用:2024届安徽省六安市六安第一中学高三下学期质量检测(二 )物理试题
5 . 下图为某实验小组“验证加速度与物体所受合力关系”的实验装置,图中弹簧秤竖直固定,滑轮均为轻质滑轮,重力加速度为g

(1)将气垫导轨调至水平,再调整气垫导轨上连接滑块的细绳沿水平方向。当遮光条距光电门的距离为L时,由静止释放滑块,测得遮光条通过光电门的挡光时间为t。若遮光条的宽度为d,则滑块通过光电门的速度______;加速度______(均用题中字母表示)。
(2)由静止释放滑块后,滑块所受合力F的大小最接近______。
A.钩码的重力B.钩码重力的2倍C.弹簧秤示数的一半
(3)改变钩码个数,每次滑块都从同一位置由静止释放,记录挡光时间t和细绳拉力F。在滑块(含遮光条)的质量MLd均无需测量的前提下,只要能证明______和滑块所受拉力F成正比,即可证明加速度aF成正比(用题中字母表示)。
2024-05-15更新 | 17次组卷 | 1卷引用:2024届辽宁省沈阳市高三下学期三模物理试卷
6 . 利用如图甲所示的装置探究力与运动的关系,内装n个质量均为的砝码的盒子与砝码盘通过绕过光滑定滑轮的细绳相连,纸带与打点计时器间的摩擦不计,桌面水平,取重力加速度大小,电源频率为50Hz。

(1)轻推盒子后,发现打出的纸带点距相等,然后测得装有砝码的盒子的总质量为M,砝码盘(无砝码)的质量为m,则盒子与桌面间的动摩擦因数为__________。(用字母表示)
(2)将一个砝码由盒子中转移到砝码盘中,无初速度释放盒子,打出的纸带如图乙所示,两相邻计数点间还有四个点未画出,,则盒子运动的加速度大小为__________,上述的比值为__________。(结果均保留两位有效数字)
(3)依次将2个、3个、n个砝码由盒子中转移至砝码盘中,分别进行实验并求出加速度,利用描点连线法画出加速度a随转移的砝码个数变化的图像,则图像可能是__________。
A.B.
C.D.
2024-05-15更新 | 40次组卷 | 1卷引用:2024届河北省保定市高三下学期二模联考物理试题
7 . 某软件能够调用手机内置加速度传感器,实时显示手机加速度的数值。小明通过安装有该软件的智能手机(其坐标轴如图1所示)探究加速度与力、质量的关系,实验装置原理图如图2所示。已知当地重力加速度为g

(1)分别称量出小桶的质量和手机的质量
(2)开始时,整个实验装置处于静止状态,小桶里没有装砝码。
(3)用手突然向上托起小桶,使得绳子松弛,此瞬间手机受到的合力为____(用题目所给字母表示),读出此瞬间手机y轴上的加速度a的数值。
(4)往小桶中增加砝码,重复步骤(3),测得实验数据如下:
实验次数123456
小桶和砝码的重力m(kg)0.02450.04450.06450.08450.10450.1245
手机加速度a
1.762.583.394.204.98
根据图3软件截图,上表中空白处的数据为____。利用数据作出图像,在图4中描出第一组数据的点并连线________,可以得到结论:_____

(5)保持小桶和砝码的质量不变,用双面胶把不同数量的配重片贴在手机背面,重复步骤(3),测得实验数据并作出图像,得出结论:当合外力一定,加速度与物体质量成反比。
(6)从图3软件截图可以看出,即使整个实验装置处于静止状态,手机依然显示有加速度扰动,为了减少该扰动造成的相对误差,下列做法可行的是________
A.使用质量更大的砝码组
B.将弹簧更换为不可伸长的细线
C.将弹簧更换为劲度系数更小的弹簧
D.让小桶和砝码的质量远远小于手机的质量
2024-05-15更新 | 1295次组卷 | 3卷引用:2024届广东省佛山市高三下学期二模物理试卷
8 . 某实验小组同学利用图甲装置测量滑块(含遮光条)和砝码的质量,主要操作步骤如下:

①打开气泵,待气流稳定后调节气垫导轨使其水平;
②用20分度游标卡尺测量遮光条的宽度d,如图乙所示;
③用毫米刻度尺测量光电门1和光电门2之间的距离L
④挂上槽码,调节定滑轮使细线与气垫导轨平行;
⑤打开气泵,由静止释放滑块,数字计时器记录下遮光条通过光电门1和2的遮光时间
⑥依次在滑块上添加个砝码,重复实验。
回答下列问题:
(1)调节气垫导轨时,轻推滑块,若发现遮光条通过光电门2的时间小于遮光条通过光电门1的时间,应____________________直至气垫导轨水平;
(2)遮光条的宽度__________
(3)滑块运动的加速度__________(用测量的物理量的符号表示);
(4)已知槽码和挂钩的总质量为,重力加速度为g,以放在滑块上的砝码数n为横坐标,滑块加速度a的倒数为纵坐标作出图像,获得该图像的斜率为k,纵截距为b。由以上数据可得滑块和遮光条的总质量__________,每个砝码的质量__________(用已知量的物理符号表示)。
2024-05-14更新 | 483次组卷 | 2卷引用:2024届江西省鹰潭市高三下学期第二次模拟考试物理试题
9 . 某同学利用如图装置测量小车和智能手机的质量,智能手机可以利用APP直接测量出手机运动时的加速度。悬挂质量为m的钩码,用智能手机测出小车运动的加速度a;改变钩码的质量m,进行多次测量:做出a的图像如图,已知图像中直线的截距为b,斜率为k。不计空气阻力,重力加速度为g

(1)(多选)以下说法正确的是______;
A.钩码的质量不需要远小于智能手机和小车的质量
B.细绳应该始终与长木板平行
C.不悬挂钩码时,应使小车和智能手机匀速沿木板下滑
D.细线的拉力等于钩码的重力

(2)根据图像可得,小车和手机的质量为______
(3)再利用手机APP测出斜面倾角为,则木板摩擦系数______
2024-05-14更新 | 214次组卷 | 1卷引用:2024届湖北省黄石二中等三校高三下学期高考模拟考试(一模)联考物理题
10 . 某同学用如图甲所示装置测量凹形滑块的质量,实验器材有凹形滑块、加速度传感器、质量已知的钩码若干、木板(左端带定滑轮)、轻质细线.

实验步骤如下:
①调整木板的倾角来平衡木板对滑块的摩擦力;
②挂上钩码,由静止释放滑块,记录加速度传感器的示数a以及相应的钩码质量M
③改变悬挂钩码的个数,重复步骤②,得到多组加速度a与相应悬挂的钩码质量M
(1)关于实验操作,下列说法正确的是______。
A.所悬挂钩码的质量应远小于滑块的质量
B.平衡摩擦力时应在细线的下端挂上钩码
C.调节定滑轮的高度使滑轮与滑块间的细线与长木板平行
D.每次改变悬挂钩码的个数时,需要重新平衡摩擦力
(2)画出的函数关系图像如图乙所示,由图可得滑块的质量m______,重力加速度______。(均选用bcd来表示)
2024-05-14更新 | 23次组卷 | 1卷引用:2024届黑龙江省双鸭山市第一中学高三下学期押题卷(四)物理试卷
共计 平均难度:一般