1 . 用如图1所示装置研究平抛运动。将白纸和复写纸对齐重叠并固定在竖直的硬板上。钢球沿斜槽轨道PQ滑下后从Q点飞出，落在水平挡板MN上。由于挡板靠近硬板一侧较低，钢球落在挡板上时，钢球侧面会在白纸上挤压出一个痕迹点。移动挡板，重新释放钢球，如此重复，白纸上将留下一系列痕迹点。

(1)下列实验条件必须满足的有______。

A．斜槽轨道光滑	B．斜槽轨道末段水平
C．挡板高度等间距变化	D．每次从斜槽上相同的位置无初速度释放钢球

(2)为定量研究，建立以水平方向为x轴、竖直方向为y轴的坐标系。
a.取平抛运动的起始点为坐标原点，将钢球静置于Q点，钢球的________（选填“最上端”、“最下端”或者“球心”）对应白纸上的位置即为原点；在确定y轴时______（选填“需要”或者“不需要”）y轴与重锤线平行。
b.若遗漏记录平抛轨迹的起始点，也可按下述方法处理数据：如图2所示，在轨迹上取A、B、C三点，AB和BC的水平间距相等且均为x，测得AB和BC的竖直间距分别是和，则________（选填“大于”、“等于”或者“小于”）。可求得钢球平抛的初速度大小为______（已知当地重力加速度为g，结果用上述字母表示）。

(3)伽利略曾研究过平抛运动，他推断：从同一炮台水平发射的炮弹，如果不受空气阻力，不论它们能射多远，在空中飞行的时间都一样。这实际上揭示了平抛物体_________。

A．在水平方向上做匀速直线运动

B．在竖直方向上做自由落体运动

C．在下落过程中动能和重力势能之和保持不变

2 . 为了探究平抛运动规律，老师做了如下两个演示实验：

(1)为了说明平抛运动的竖直分运动是自由落体运动，用如图甲所示装置进行实验．小锤打击弹性金属片，A球水平抛出，同时B球被松开自由下落．关于该实验，下列说法正确的有_________：

A．所用两球的质量必须相等

B．只做一次实验发现两球同时落地，即可以得到实验结论

C．应改变装置的高度多次实验

D．本实验也能说明A球在水平方向上做匀速直线运动

(2)如图乙所示，两个相同的弧形轨道M、N位于同一竖直面内，其中M轨道末端水平，N轨道的末端与光滑的水平地面相切。两个完全相同的小钢球P、Q，以相同的水平初速度同时从轨道M、N的末端射出，观察到P落地时与Q相遇。只改变弧形轨道M的高度，多次重复实验，仍能观察到相同的现象。这说明：______。
(3)某同学在做实验时得到了如图所示的物体做平抛运动的轨迹，a、b、c位置是运动轨迹上三个点（已标出）。其中x、y坐标轴分别沿水平方向和竖直方向，则：（以下三空均保留两位有效数字）

①小球平抛的初速度为______m/s。（重力加速度）
②小球运动到b点的速度为______m/s。
③从坐标原点到c点的这段时间内小球的速度变化量为______m/s。

3 . 某实验小组用如图甲所示装置进行“研究平抛运动”实验。

(1)实验时，每次须将小球从轨道同一位置无初速度释放，目的是使小球抛出后________。（填正确选项前的字母）

A．只受重力

B．初速度相同

C．做平抛运动

D．速度小些，便于确定位置

(2)关于该实验的一些做法，不合理的是_________。（填正确选项前的字母）

A．使用密度大，体积小的球进行实验

B．斜槽末端切线应当保持水平

C．建立坐标系时，以斜槽末端端口位置作为坐标原点

D．建立坐标系时，利用重垂线画出竖直线，定为y轴

(3)在做实验时，该同学只记录了物体运动轨迹上的A、B、C三点并以A点为坐标原点建立直角坐标系，得到如图乙所示的图像，根据图像可求得物体运动到B点时的速度大小为________m/s。（可用根式表示）
(4)在未来的某一天，我校一名同学在地心探险中，在地球内部探究“小球做平抛运动”，该同学在轨迹上选取间距较大的几个点，在直角坐标系内绘出了图像如图丙，已知小球做平抛运动的初速度大小=0.5m/s，则小球的加速度大小为________m/s²。

4 . 用如图所示装置研究平抛运动。将白纸和复写纸对齐重叠并固定在竖直的硬板上。钢球沿斜槽轨道PQ滑下后从Q点飞出，落在水平挡板MN上，由于挡板靠近硬板一侧较低，钢球落在挡板上时，钢球侧面会在白纸上挤压出一个痕迹点。移动挡板，重新释放钢球，如此重复，白纸上将留下一系列痕迹点。

(1)下列实验条件必须满足的有___________。

A．斜槽轨道光滑

B．斜槽轨道末段水平

C．实验过程中白纸不与竖直硬板发生相对移动

D．移动挡板重新释放钢球时，改变钢球初始位置并由静止释放

(2)为定量研究，建立以水平方向为x轴、竖直方向为y轴的坐标系。取平抛运动的起始点为坐标原点，将钢球静置于Q点，钢球的___________（选填“最上端”、“最下端”或者“球心”）对应白纸上的位置即为原点；在确定y轴时___________（选填“需要”或者“不需要”）y轴与重锤线平行。
(3)用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长L=1.25cm，小球在平抛运动途中的几个位置如图中a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度v₀=___________m/s。（当地重力加速度g=9.8m/s²）

5 . 在“探究平抛运动的特点”实验中，某学习小组用如图所示装置研究平抛运动。将白纸和复写纸对齐重叠并固定在竖直硬板上，钢球沿斜槽轨道PQ滑下后从Q点飞出，落在水平挡板MN上，由于挡板靠近硬板一侧较低，钢球落在挡板上时，钢球侧面会在白纸上挤压出一个痕迹点，移动挡板，重新释放钢球，如此重复白纸上将留下一系列痕迹点。

(1)下列实验条件必须满足的有________。

A．斜槽轨道光滑

B．斜槽轨道末段水平

C．每次从斜槽上相同位置无初速度释放钢球

D．图中档条MN每次必须等间距下移

(2)在某次实验中，甲同学每次都将小球从斜槽的同一位置无初速释放，从斜槽末端水平飞出。改变水平挡板的高度，就改变了小球在板上落点的位置，从而可描绘出小球的运动轨迹。某同学设想小球先后三次做平抛，将水平板依次放在如图中1、2、3的位置，且1与2的间距等于2与3的间距。若三次实验中，小球从抛出点到的点的水平位移依次为、、，忽略空气阻力的影响，下面分析正确的是_________。

A．

B．

C．

D．无法判断

(3)乙同学通过上面实验装置，在竖直面板上记录了小球抛物线轨迹的一部分。如图所示，x轴沿水平方向，y轴是竖直方向，g取10m/s²，由图中所给的数据可求出：小球平抛的初速度大小是_______m/s；小球抛出点的坐标为（______cm，_____cm）（结果保留两位有效数字）。

6 . 用图1装置做“探究平抛运动特点”的实验时，用小锤击打弹性金属片，A球沿水平方向抛出，同时B球自由落下。某次实验，频闪照相记录两小球在空中不同时刻的位置如图2所示。

(1)为了减小中空气阻力的影响，实验所用的小球应选小______（选填“钢”或“塑料”）球。
(2)实验时，有以下两个步骤：a、用小锤击打弹性金属片，b、打开频闪仪。正确的操作顺序是______（选填“先a后b或“先b后a”）。
(3)若实验所用小球直径为D，用刻度尺测得图2中小球直径为d，B球三个相邻时刻的竖直高度差分别为、，A球两个相邻时刻水平距离x，重力加速度为g。利用这些数据计算A球平抛初速度为______。

7 . 物理实验一般都涉及实验目的、实验原理、实验仪器、实验方法、实验操作、数据分析等。

(1)实验仪器。打点计时器使用50Hz交流电源供电，打点的时间间隔是______s。
(2)实验原理。在“研究平抛运动”实验中，以小钢球离开轨道末端时球心位置为坐标原点O，建立水平与竖直坐标轴。让小球从斜槽上高水平桌面高为处静止释放、使其水平抛出，通过多次描点可给出小球做平抛运动时球心的轨迹，如图所示，在轨迹上取一点A，读取其坐标，由此可计算出小球做平抛运动的初速度大小为（　　）

A．

B．

C．

D．

(3)在如图所示的实验中，用小锤击打弹性金属片后，A球沿水平方向抛出，做平抛运动；同时B球自由下落，做自由落体运动。重复实验数次，无论打击力大或小，仪器距离地面高或低，A、B两球总同时落地，该实验表明（　　）

A．抛运动水平方向的分运动是匀速直线运动

B．平抛运动水平方向的分运动是匀速直线运动

C．平抛运动竖直方向的分运动是自由落体运动

D．平抛运动竖直方向的分运动是匀速直线运动

8 . 在“研究小球做平抛运动的规律”的实验中：

(1)如图甲，为定量研究，建立以水平向右为轴正方向、坚直向下为轴正方向的坐标系，取平拋运动的起始点为坐标原点，将钢球静置于该点，钢球的______（选填“最上端”、“最下端”或“球心”）对应白纸上的位置即为坐标原点。
(2)如图乙所示的实验中，观察到两球同时落地，说明平抛运动在坚直方向做______；如图丙所示的实验：将两个光滑斜轨道固定在同一坚直面内，滑道末端水平，把两个质量相等的小钢球，从斜面的相同高度由静止同时释放，观察到球1落到水平板上并击中球2，这说明平抛运动在水平方向做______。

9 . 在“研究平抛物体运动”的实验中：

(1)小球在斜槽末端出口处的位置放大图如图甲所示。所谓平抛的起点，即坐标水平轴的原点应该是 。

A．A点

B．B点

C．C点

D．D点

(2)某次实验后收集到的数据方格纸如图乙所示，已知方格纸每个方格边长为，A、B、C分别为小球运动的三个位置。则小球平抛的初速度大小为____，小球在B点的速度大小为____。（g取，结果均保留两位有效数字）

10 . 某同学利用图（a）所示装置研究平抛运动的规律。实验时该同学使用频闪仪和照相机对做平抛运动的小球进行拍摄，频闪仪每隔0.05s发出一次闪光，某次拍摄后得到的照片如图（b）所示（图中未包括小球刚离开轨道的图像）。图中的背景是放在竖直平面内的带有方格的纸板，纸板与小球轨迹所在平面平行，其上每个方格的边长为5cm。该同学在实验中测得的小球影像的高度差已经在图（b）中标出。

完成下列填空：
(1)除了木板、小球、斜槽、铅笔、刻度尺、图钉之外，下列器材中还需要的是___________。

A．秒表

B．重垂线

C．天平

D．弹簧测力计

(2)实验中，下列说法正确的是___________。

A．斜槽轨道必须光滑

B．斜槽轨道末端可以不水平

C．要使描出的轨迹更好地反映真实运动，记录的点应适当多一些

D．为了比较准确地描出小球运动的轨迹，应该用一条折线把所有的点连接起来

(3)小球运动到图（b）中位置A时，其速度的水平分量大小为___________m/s，竖直分量大小为___________m/s；（结果均保留两位有效数字）
(4)根据图（b）中数据可得，当地重力加速度的大小为___________m/s² （结果保留2位有效数字）