1 . 如图甲是研究平抛运动的实验装置,图乙是小球做平抛运动的闪光照片。______ 状态;由于要描绘小球平抛运动轨迹,小球需要多次从轨道上释放,必须使得小球从斜槽上的______ 位置开始下滑。
(2)乙图的闪光照片上总共记录了小球平抛运动过程中的七个位置,位置a~d之间的距离以及d~g之间的距离如下表所示,不计空气阻力。
(3)已知闪光周期为
,根据表格中的数据与真实的实验数据相比,闪光照片比实际小球运动轨迹缩小了______ 倍。
(2)乙图的闪光照片上总共记录了小球平抛运动过程中的七个位置,位置a~d之间的距离以及d~g之间的距离如下表所示,不计空气阻力。
两位置之间距离 | 位置a~d | 位置d~g |
水平距离 | 0.5cm | 0.5cm |
竖直距离 | 1.6cm | 2.4cm |
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2 . 用如图1所示装置研究平抛运动。将白纸和复写纸对齐重叠并固定在竖直的硬板上。钢球沿斜槽轨道PQ滑下后从Q点飞出,落在水平挡板MN上。由于挡板靠近硬板一侧较低,钢球落在挡板上时,钢球侧面会在白纸上挤压出一个痕迹点。移动挡板,重新释放钢球,如此重复,白纸上将留下一系列痕迹点。
a.取平抛运动的起始点为坐标原点,将钢球静置于Q点,钢球的________ (选填“最上端”“最下端”或者“球心”)对应白纸上的位置即为原点;在确定y轴时________ (选填“需要”或者“不需要”)y轴与重锤线平行。
b.若遗漏记录平抛轨迹的起始点,也可按下述方法处理数据:如图2所示,在轨迹上取A、B、C三点,AB和BC的水平间距相等且均为x,测得AB和BC的竖直间距分别是
和
,则![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/d343f80bf9c15d5e07c4badabbefe0c8.png)
________
(选填“大于”“等于”或者“小于”)。可求得钢球平抛的初速度大小为________ (已知当地重力加速度为g,结果用上述字母表示)。
(2)为了得到平抛物体的运动轨迹,同学们还提出了以下三种方案,其中可行是( )
(3)伽利略曾研究过平抛运动,他推断:从同一炮台水平发射的炮弹,如果不受空气阻力,不论它们能射多远,在空中飞行的时间都一样。这实际上揭示了平抛物体( )
a.取平抛运动的起始点为坐标原点,将钢球静置于Q点,钢球的
b.若遗漏记录平抛轨迹的起始点,也可按下述方法处理数据:如图2所示,在轨迹上取A、B、C三点,AB和BC的水平间距相等且均为x,测得AB和BC的竖直间距分别是
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(2)为了得到平抛物体的运动轨迹,同学们还提出了以下三种方案,其中可行是( )
A.从细管水平喷出稳定的细水柱,拍摄照片,即可得到平抛运动轨迹 |
B.用频闪照相在同一底片上记录平抛小球在不同时刻的位置,平滑连接各位置,即可得到平抛运动轨迹 |
C.将铅笔垂直于竖直的白纸板放置,笔尖紧靠白纸板,铅笔以一定初速度水平抛出,将会在白纸上留下笔尖的平抛运动轨迹 |
(3)伽利略曾研究过平抛运动,他推断:从同一炮台水平发射的炮弹,如果不受空气阻力,不论它们能射多远,在空中飞行的时间都一样。这实际上揭示了平抛物体( )
A.在水平方向上做匀速直线运动 | B.在竖直方向上做自由落体运动 |
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3 . 在探究“平抛运动规律”实验中,有以下几个实验方案:______ (填“1”或“2”)。
(2)某同学在实验室中用如图2所示的装置进行实验。该同学得到的痕迹点如图3所示,其中一个偏差较大的点产生的原因,可能是该次实验时( )
(3)为了得到物体平抛运动的轨迹,同学们还提出了以下几种方案,其中不可行的是( )
(2)某同学在实验室中用如图2所示的装置进行实验。该同学得到的痕迹点如图3所示,其中一个偏差较大的点产生的原因,可能是该次实验时( )
A.斜槽阻力太大 | B.小球释放的高度偏低 |
C.小球没有被静止释放 | D.挡板MN未水平放置 |
(3)为了得到物体平抛运动的轨迹,同学们还提出了以下几种方案,其中不可行的是( )
A.从细管水平喷出稳定的细水柱,拍摄照片,即可得到平抛运动轨迹 |
B.用频闪照相机在同一底片上记录平抛小球在不同时刻的位置,平滑连接各位置,即可得到平抛运动轨迹 |
C.将铅笔垂直于固定竖直的白纸板放置,笔尖紧靠白纸板,将铅笔垂直于笔身方向,以一定初速度水平抛出,将会在白纸上留下笔尖的平抛运动轨迹 |
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4 . 在“研究小球平抛运动”和“探究小球做圆周运动所需向心力的大小F与质量m、角速度ω和半径r之间的关系”的实验中:
(2)乙同学采用如图乙所示的装置,安装设备和实验过程中,正确的是( )
(3)丙同学采用频闪摄影的方法拍摄到如图丙所示的小球做平抛运动的照片,小球在平抛运动中的几个位置如图中的1、2、3、4所示,图中每个小方格的边长为L=1.6cm,则该小球的初速度大小为________ m/s;小球从开始抛出到经过3位置的时间是________ s(g取10m/s2,结果保留2位有效数字)。
(4)用如图丁所示的实验装置来探究小球做圆周运动所需向心力的大小F与质量m、角速度ω和半径r之间的关系,转动手柄使长槽和短槽分别随变速轮塔匀速转动,槽内的球就做匀速圆周运动。横臂的挡板对球的压力提供了向心力,球对挡板的反作用力通过横臂的杠杆作用使弹簧测力筒下降,从而露出标尺,标尺上的红白相间的等分格显示出两个小球所受向心力的比值。请回答相关问题:_________ 处(填“A、B”“B、C”或“A、C”),将传动皮带套在半径_________ (填“相同”或“不同”)的左右两个塔轮上。
②若图丁中标尺上红白相间的等分格显示出两个质量相同的小球所受向心力的比值为1∶9,运用圆周运动知识可以判断与皮带连接的变速轮塔对应的半径之比为____________ 。
A.平抛运动在竖直方向上做自由落体运动 |
B.平抛运动的飞行时间只由高度决定 |
C.平抛运动水平方向为匀速直线运动 |
D.平抛运动的轨迹是一条抛物线 |
(2)乙同学采用如图乙所示的装置,安装设备和实验过程中,正确的是( )
A.斜槽表面必须光滑 |
B.平面直角坐标系的原点建立在斜槽的末端 |
C.每次小球可在斜槽任意位置静止释放 |
D.斜槽末端必须水平 |
(3)丙同学采用频闪摄影的方法拍摄到如图丙所示的小球做平抛运动的照片,小球在平抛运动中的几个位置如图中的1、2、3、4所示,图中每个小方格的边长为L=1.6cm,则该小球的初速度大小为
(4)用如图丁所示的实验装置来探究小球做圆周运动所需向心力的大小F与质量m、角速度ω和半径r之间的关系,转动手柄使长槽和短槽分别随变速轮塔匀速转动,槽内的球就做匀速圆周运动。横臂的挡板对球的压力提供了向心力,球对挡板的反作用力通过横臂的杠杆作用使弹簧测力筒下降,从而露出标尺,标尺上的红白相间的等分格显示出两个小球所受向心力的比值。请回答相关问题:
②若图丁中标尺上红白相间的等分格显示出两个质量相同的小球所受向心力的比值为1∶9,运用圆周运动知识可以判断与皮带连接的变速轮塔对应的半径之比为
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名校
5 . 某物理兴趣小组做“探究平抛运动的特点”的实验时,分成两组,其中一个实验小组让小球做平抛运动,用频闪照相机对准方格背景照相,拍摄到如图所示的照片,但照片上有一破损处,已知每个小方格边长为10cm,当地的重力加速度g取
。________ ;
(2)小球做平抛运动的初速度大小为________ ;
(3)另一个实验小组的同学正确地进行实验并正确地描绘了运动轨迹,测量了轨迹上的不同点的坐标值,根据所测得的数据以y为纵轴,以
为横轴,在坐标纸上画出对应的图像,发现为过原点的直线,并测出直线斜率为2,则平抛运动的初速度![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/8abd04c286268987607ca633e02688bb.png)
________ m/s。
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/b1eebd522c4de12f8255e649d3145d51.png)
(2)小球做平抛运动的初速度大小为
(3)另一个实验小组的同学正确地进行实验并正确地描绘了运动轨迹,测量了轨迹上的不同点的坐标值,根据所测得的数据以y为纵轴,以
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/9b0a89e3c30f6e4d4c5db4378b05d987.png)
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6 . 在“探究平抛运动的特点”实验中,实验小组从不同角度进行实验。(g取
)
(2)实验中探究物体做平抛运动时,它的速度方向与水平方向的夹角为θ,其正切值
随时间t变化的图像如图所示,则初速度![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/8abd04c286268987607ca633e02688bb.png)
_______ m/s。(结果保留两位有效数字)_______ s,位移为_______ m。(结果均保留两位有效数字)
(4)在此实验中,每次都要让小球从斜槽上的同一位置由静止滚下,但小球与斜槽间有摩擦力,这个摩擦力_______ (选填“会”或“不会”)使实验的误差增大。
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/bf189a86ac788e61722281a7b1ed7b8e.png)
A.将斜槽轨道的末端调成水平 |
B.本实验不需要用天平测出小球的质量,也不需要配备铅垂线 |
C.小球释放的初始位置越高越好 |
D.图甲中挡条每次必须等间距下移 |
(2)实验中探究物体做平抛运动时,它的速度方向与水平方向的夹角为θ,其正切值
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/43660b1543b3a2b46185f7629d28a963.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/8abd04c286268987607ca633e02688bb.png)
(4)在此实验中,每次都要让小球从斜槽上的同一位置由静止滚下,但小球与斜槽间有摩擦力,这个摩擦力
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7 . 某学习小组用如图甲所示的装置研究“平抛运动”并描绘平抛运动的轨迹,背景小方格为边长为
的正方形。
(2)某次试验中,小球做平抛运动的几个位置如图乙中的
、
、
、
所示,若地重力加速度
取
,则小球平抛的初速度的大小为________
,运动到
点时小球竖直方向的速度为________
。(结果保留2位有效数字)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/6dc77b8bdc22f8b5cec7b81309120f77.png)
A.斜槽轨道必须光滑 |
B.斜槽轨道末端必须水平 |
C.小球可以从斜槽上不同的位置无初速度释放 |
D.小球每次必须从斜槽上相同的位置无初速度释放 |
(2)某次试验中,小球做平抛运动的几个位置如图乙中的
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/0a6936d370d6a238a608ca56f87198de.png)
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![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/071a7e733d466949ac935b4b8ee8d183.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/5c02bc0c74292b1e8f395f90935d3174.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/276509f01529d982ab21e479a4619268.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/bf189a86ac788e61722281a7b1ed7b8e.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/53afeaf21f93091b71608d21540be239.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/071a7e733d466949ac935b4b8ee8d183.png)
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8 . 用如图甲所示的装置“探究平抛运动的特点”。将白纸和复写纸对齐重叠并固定在竖直的硬板上。钢球沿斜槽轨道M滑下从末端飞出,落在水平放置的倾斜挡板N上。由于挡板靠近硬板一侧较低,钢球落在挡板上时,钢球侧面会在白纸上挤压出一个痕迹点。上下调节挡板N,通过多次实验,白纸上将留下一系列痕迹点。
(2)本实验需要选择合适的点作为坐标原点O,建立直角坐标系,下面4幅图中,原点选择正确的是______。
(3)在“探究平抛运动水平方向分运动的特点”的实验中,将白纸换成方格纸,每个小方格边长
cm。如图乙所示,实验记录了钢球在运动中的A、B、C、D四个点迹,则![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/6605d581847e7efb28f1ca3c22506236.png)
______
(填“>”“=”或“<”),该小球经过C点速度大小为______ m/s。(g取10m/s
计算结果保留三位有效数字)
A.应选用光滑斜槽轨道,且使其末端保持水平 |
B.硬板应保持竖直,小球采用密度大的钢球 |
C.每次小球需从斜槽任一位置由静止释放 |
D.每次必须等距离的下降挡板,记录钢球位置 |
(2)本实验需要选择合适的点作为坐标原点O,建立直角坐标系,下面4幅图中,原点选择正确的是______。
A.![]() | B.![]() |
C.![]() | D.![]() |
(3)在“探究平抛运动水平方向分运动的特点”的实验中,将白纸换成方格纸,每个小方格边长
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/46e6509557a7eaffb4a3d0d32f6acea6.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/6605d581847e7efb28f1ca3c22506236.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/233e1a6354e26698980590bff9627dea.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/921ef5abce73648e3834140df9a72aa8.png)
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名校
9 . 某校同学在实验室做“研究平抛物体的运动”的实验,实验装置如图甲所示。________ (填写“有影响”或者“无影响”)。每次让小球从同一位置由静止释放,是为了每次平抛的___________ 。
(2)图乙是正确实验取得的数据,其中O为拋出点,则此小球作平抛运动的初速度为_________ m/s。(g取10m/s2,结果保留两位有效数字)
(3)在另一次实验中将白纸换成方格纸,每小格的边长L=5cm,通过实验记录了小球在运动途中的三个位置,如图丙所示,则小球到达B位置时速度大小为________ m/s(结果保留两位有效数字),此时刻位移与水平方向夹角的正切值为_________ 。(g取10m/s2)
(2)图乙是正确实验取得的数据,其中O为拋出点,则此小球作平抛运动的初速度为
(3)在另一次实验中将白纸换成方格纸,每小格的边长L=5cm,通过实验记录了小球在运动途中的三个位置,如图丙所示,则小球到达B位置时速度大小为
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10 . 某同学在探究平抛运动规律的实验中,只选取了抛物线轨迹的一部分,如图所示,他在抛物线上确定了A、B、C三点,测得A、B和B、C的水平距离均为L,A、B间的竖直距离为h1,B、C间的竖直距离为h2。已知当地的重力加速度为g,则小球从A点运动到C点的时间为t=__________ ,小球做平抛运动的初速度大小v0=__________ 。(用已知量和测量量的字母表示)
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