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解析
| 共计 165 道试题
1 . 一质量为m的物体自倾角为的固定斜面底端沿斜面向上滑动。该物体开始滑动时的动能为,向上滑动一段距离后速度减小为零,此后物体向下滑动,到达斜面底端时动能为。已知,重力加速度大小为g。则(  )
A.物体向上滑动的距离为
B.物体向下滑动时的加速度大小为
C.物体与斜面间的动摩擦因数等于0.5
D.物体向上滑动所用的时间比向下滑动的时间长
2021-06-08更新 | 24025次组卷 | 68卷引用:广东省广州市第一 一三中学2020-2021学年高一下学期期末物理试题
13-14高一下·广东佛山·期末
2 . 滑板运动是极限运动的鼻祖,许多极限运动项目均由滑板项目延伸而来。如图所示是滑板运动的轨道,BCDE是两段光滑圆弧形轨道,BC段的圆心为O点,圆心角为60°,半径OC与水平轨道CD垂直,水平轨道CD段粗糙且长8m,一运动员从轨道上的A点以3m/s的速度水平滑出,在B点刚好沿轨道的切线方向滑入圆弧形轨道BC,经CD轨道后冲上DE轨道,到达E点时速度减为零,然后返回。已知运动员和滑板的总质量为60kg,BE两点与水平面CD的竖直高度分别为hH,且g=10m/s2。求:
(1)运动员从A运动到达B点时的速度大小和在空中飞行的时间
(2)轨道CD段的动摩擦因数、离开圆弧轨道末端时,滑板对轨道的压力;
(3)通过计算说明,第一次返回时,运动员能否回到B点?如能,请求出回到B点时的速度大小;如不能,则最后停在何处?

2023-04-20更新 | 3229次组卷 | 41卷引用:2014年广东省佛山市顺德区高一下学期期末教学质量检测物理试卷
3 . 有一款三轨推拉门,门框内部宽为。三扇门板俯视图如图甲所示,宽均为,质量均为,与轨道的摩擦系数均为。每扇门板边缘凸起部位厚度均为。门板凸起部位间的碰撞均为完全非弹性碰撞(不黏连),门板和门框的碰撞为弹性碰撞。刚开始,三扇门板静止在各自能到达的最左侧(如图乙),用恒力水平向右拉3号门板,经过位移后撤去,一段时间后3号门板左侧凸起部位与2号门板右侧凸起部位发生碰撞,碰撞后3号门板向右运动恰好到达门框最右侧(如图丙)。重力加速度。求:
(1)3号门板与2号门板碰撞后瞬间的速度大小;
(2)恒力的大小;
(3)若力大小可调,但每次作用过程中保持恒定且作用的位移均为,要保证2号门板不与1号门板发生碰撞,请写出3号门板经过的路程之间的关系式。
2022-08-08更新 | 2121次组卷 | 6卷引用:2023届广东省六校高三上学期第一次联考物理试题
4 . 如图甲,当时,带电量、质量的滑块以的速度滑上质量的绝缘木板,在0~1s内滑块和木板的图像如图乙,当时,滑块刚好进入宽度的匀强电场区域,电场强度大小为,方向水平向左。滑块可视为质点,且电量保持不变,始终未脱离木板;最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度g
(1)求滑块与木板间的动摩擦因数、木板与地面间的动摩擦因数
(2)试讨论滑块停止运动时距电场左边界的距离s与场强E的关系。

2024-03-19更新 | 1911次组卷 | 3卷引用:2024届广东省广州市高三下学期一模物理试卷
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5 . 如图所示,有一质量为的滑块静放在光滑的水平地面上,滑块上表面AB部分是半径、圆心角的光滑圆弧,圆弧底部与光滑水平部分BC相切,滑块水平面到地面的高度。现有质量的小球,从某一高处以的初速度水平抛出,小球恰能从A点沿切线进入滑块圆弧曲面,重力加速度g,则
(1)小球抛出时距离滑块上表面A端的高度H应为多少?
(2)当小球滑至圆弧底端B时,滑块的速度大小为多少?
(3)若滑块左侧有段足够长的粗糙地面,小球刚离开滑块时,滑块恰好到达该段粗糙地面的边界线,滑块与粗糙地面间的动摩擦因数为μ,问当小球落地时,滑块在粗糙地面滑行的距离是多少?(结果可用含μ的表达式表示)
2023-04-22更新 | 1602次组卷 | 4卷引用:2023届广东省佛山市普通高中高三下学期教学质量检测(二模)物理试题
6 . 人们有时用“打夯”的方式把松散的地面夯实。设某次打夯符合以下模型:如图所示,两人同时通过绳子对质量为的重物分别施加大小均为为重力加速度的大小)、方向都与竖直方向成的力,重物离开地面高度后人停止施力,最后重物自由下落砸入地面的深度为,不计空气阻力,则(       

A.重物在空中上升的时间一定大于在空中下落的时间
B.重物克服地面阻力做的功等于人对重物做的功
C.重物刚落地时的速度大小为
D.地面对重物的平均阻力大小为
2024-03-29更新 | 1392次组卷 | 5卷引用:2024届广东省部分学校高三下学期二模联考物理试题
7 . 如图是工人传输货物的示意图,工人甲把质量货物从倾斜轨道的顶端A点由静止释放,货物从轨道的底端B点(B点处有一段长度不计的小圆弧)滑上放置在水平地面上的长木板。长木板的右端到达反弹装置左端C点的瞬间,货物刚好运动到长木板的最右端且与长木板达到共速,此时工人乙控制机械抓手迅速把货物抓起放到存货区,长木板进入反弹装置,反弹后长木板的最左端返回B点时恰好静止。已知倾斜轨道AB的长度,倾斜轨道AB与水平方向的夹角为BC段的长度,长木板的长度,货物与倾斜轨道以及长木板间的动摩擦因数,长木板与地面的动摩擦因数,重力加速度,取,求:
(1)货物到达B点时的速度多大;
(2)长木板的右端刚到C点时货物的速度多大;
(3)长木板在反弹过程中损失的能量与长木板刚接触反弹装置时的能量比值

2024-03-14更新 | 1338次组卷 | 4卷引用:2024届广东省江门市高三下学期第一次模拟考试物理试题
8 . 如图所示,动摩擦因数μ0.5的水平地面与半径为R的光滑圆弧轨道平滑相连,B、C、D为圆弧轨道上的三个点,B点为最低点,C点与圆心O等高,D点为圆弧轨道的最高点,而且D点的切线方向与倾斜传送带平行,已知长度为5R的传送带与水平面的夹角为θ37°,动摩擦因数也为μ,正以v0顺时针转动,现位于水平面上A处一可视为质点的物体,其质量为m,在水平向右的恒力F作用下从静止开始向右运动,当物体运动到B点时轨道对物体的支持力为11mg,物体运动到C点时撤去外力F,其中AB的距离为L10R,重力加速度为gFv0均为未知。
(1)求水平恒力F的大小。
(2)判断物体能否到达D点,写出判断过程。
(3)讨论物体在传送带上运动过程中摩擦力做的功与传送带速度的关系。
2022-02-08更新 | 1692次组卷 | 5卷引用:2022届广东省高考物理专题训练5 机械能守恒定律
13-14高三上·江苏淮安·阶段练习
9 . 如图,半径为的光滑半圆形轨道固定在竖直平面内且与水平轨道相切于点,D端有一被锁定的轻质压缩弹簧,弹簧左端连接在固定的挡板上,弹簧右端点的距离为。质量为的滑块(视为质点)从轨道上的点由静止滑下,刚好能运动到点,并能触发弹簧解除锁定,然后滑块被弹回,且刚好能通过圆轨道的最高点。已知,重力加速度为g,求:
(1)滑块第一次滑至圆形轨道最低点时所受轨道支持力大小;
(2)滑块与水平轨道间的动摩擦因数
(3)弹簧被锁定时具有的弹性势能。

   

2023-09-01更新 | 1197次组卷 | 39卷引用:广东省广州市广雅中学2023-2024学年高一下期中考物理试卷
10 . 如图甲所示,半径光滑圆弧轨道固定在竖直平面内,为轨道的最低点,光滑水平面上有一静止的、足够长、上表面粗䊁的平板车紧挨圆弧轨道右侧放置,平板车质量,其上表面与点等高。质量的滑块(可视为质点)从圆弧轨道最高点由静止释放。取,求:
(1)滑块滑到圆弧轨道的最低点时的速度大小;
(2)滑块在平板车上运动的过程中,系统因摩擦转化的内能;
(3)若平板车上表面铺着特殊材料,其动摩擦因数从左向右随距离均匀变化,滑块运动全过程接触位置动摩擦因数变化情况如图乙所示,经过二者达到共同速度,在此过程中平板车移动的距离,请在图丙中定性画出达到共速之前平板车和物块的速度一时间关系图像,并求出图乙中的(结果可用分数表示)和

共计 平均难度:一般