名校
1 . 某实验小组要用如图甲所示装置精确测量当地的重力加速度。(1)某同学先用游标卡尺测量小球的直径,示数如图乙所示,则小球直径d=( ) mm;
(2)再用刻度尺测出电磁铁下表面到光电门中心的高度h,给电磁铁断电,让小球由静止自由落下,小球通过光电门的遮光时间为t,则当地的重力加速度g=( ) 用测量的和已知的物理量符号表示)。
(2)再用刻度尺测出电磁铁下表面到光电门中心的高度h,给电磁铁断电,让小球由静止自由落下,小球通过光电门的遮光时间为t,则当地的重力加速度g=
您最近一年使用:0次
名校
2 . 某实验小组利用如图所示装置测量重力加速度。摆线上端固定在点,下端悬挂一小钢球,通过光电门传感器采集摆动周期。(1)关于本实验,下列说法正确的是___________。
(2)组装好装置,用毫米刻度尺测量摆线长度,用螺旋测微器测量小钢球直径。螺旋测微器示数如图,小钢球直径___________ ,记摆长。(3)多次改变摆线长度,在小摆角下测得不同摆长对应的小钢球摆动周期,并作出图像如图。根据图线斜率可计算重力加速度___________ (保留3位有效数字,取9.87)。(4)若将摆线长度误认为摆长,仍用上述图像法处理数据,得到的重力加速度值将___________ (填“偏大”“偏小”或“不变”)。
A.小钢球摆动平面应与光电门形平面垂直 |
B.开始计时位置应选在释放小球的位置 |
C.小钢球可以换成较轻的橡胶球 |
D.应无初速度、小摆角释放小钢球 |
您最近一年使用:0次
名校
3 . 用单摆测定重力加速度的实验装置如图所示。(1)组装单摆时,应在下列器材中选用 (选填选项前的字母)。
(2)如图,为某同学用10等分游标卡尺测量小球直径,则直径d=__________ mm,用秒表记录小球摆动时间,则时间t=__________ s(3)实验中测出单摆的摆线长为L、摆球直径为d、单摆完成n次全振动所用的时间为t,则重力加速度g=____________________ (用L、d、n、t表示)。
(4)该同学测得的g值偏大,可能的原因是 (多选)
A.长度为1m左右的细线 |
B.长度为30cm左右的细线 |
C.直径为1.8cm的塑料球 |
D.直径为1.8cm的铁球 |
(4)该同学测得的g值偏大,可能的原因是 (多选)
A.测摆线长时摆线拉得过紧 |
B.摆线上端未牢固地系于悬点,振动中出现松动使摆线长度增加了 |
C.开始计时的时候,秒表过迟按下 |
D.实验中误将49次全振动数为50次 |
E.摆球的质量偏大 |
F.单摆振动的振幅偏小 |
您最近一年使用:0次
名校
4 . 实验小组的同学们用如图所示的装置做用单摆测量重力加速度的实验。(1)用l表示单摆的摆长,用T表示单摆的周期,重力加速度g=___________ 。
(2)实验时除用到停表、刻度尺外,还应该用到下列器材中的___________(选填选项前的字母)。
(3)选择好器材,将符合实验要求的单摆悬挂在铁架台上,应采用图___________ (选填“甲”或“乙”)所示的固定方式。
(4)将单摆正确悬挂后进行如下操作,其中正确的是___________(选填选项前的字母)。
(5)乙同学测得的重力加速度数值小于当地的重力加速度的实际值,造成这一情况的原因可能是___________(选填选项前的字母)。
(2)实验时除用到停表、刻度尺外,还应该用到下列器材中的___________(选填选项前的字母)。
A.长约1m的细线 |
B.长约1m的橡皮绳 |
C.直径约1cm的均匀铁球 |
D.直径约10cm的均匀木球 |
(3)选择好器材,将符合实验要求的单摆悬挂在铁架台上,应采用图
(4)将单摆正确悬挂后进行如下操作,其中正确的是___________(选填选项前的字母)。
A.测出摆线长作为单摆的摆长 |
B.把单摆从平衡位置拉开一个很小的角度释放,使之做简谐运动 |
C.在摆球经过平衡位置时开始计时 |
D.用停表测量单摆完成1次全振动所用时间并作为单摆的周期 |
(5)乙同学测得的重力加速度数值小于当地的重力加速度的实际值,造成这一情况的原因可能是___________(选填选项前的字母)。
A.开始摆动时振幅较小 |
B.开始计时时,过早按下停表 |
C.测量周期时,误将摆球(n-1)次全振动的时间记为n次全振动的时间 |
您最近一年使用:0次
2024-05-13更新
|
20次组卷
|
2卷引用:云南省大理白族自治州民族中学2023-2024学年高二下学期5月期中物理试题
5 . 某同学在用单摆测量重力加速度的实验中
(1)下列器材和操作合理的是______。
(2)如图甲所示,用游标卡尺测得小球的直径d=______ mm。(3)实验中,测量不同摆长及对应的周期,用多组实验数据作出摆长与周期平方的图像如乙所示,则重力加速度为______ (取9.87,结果保留3位有效数字)。
(1)下列器材和操作合理的是______。
A. | B. |
(2)如图甲所示,用游标卡尺测得小球的直径d=
您最近一年使用:0次
6 . 暑假期间,甲、乙两个物理兴趣小组的6名同学登上某山峰后,在帐篷内对山顶处的重力加速度进行测量。_____________ 。
(2)甲组同学首先利用刻度尺测出单摆的摆长为L,然后将小球拉开一个小角度由静止释放,使小球在竖直平面内摆动。当小球摆到_____________ (填“最高”或“最低”)位置时开始计时,用秒表测量完成n次全振动所用的总时间为t,改变摆长再做几次实验,记下相应的L和t。则利用测量数据计算山顶处重力加速度的表达式g=______________ 。
(3)乙组同学们用细线拴好一块不规则的小石块做成一个简易单摆测量山顶处的重力加速度,如图乙所示,然后用随身携带的钢卷尺、电子手表进行了测量。同学们首先测出悬点O到石块最上方结点A的距离为l,然后将石块拉开一个小角度,由静止释放,使石块在竖直平面内摆动,用电子手表测出单摆完成n次全振动所用的时间t,并计算出单摆周期T。改变细线长度,多次测量,绘制图像如图丙所示,若取,由丙图求出重力加速度g=__________ m/s2(结果保留三位有效数字)。忽略偶然误差,乙组同学通过图像求出的g值大小_____________ (选填“大于”“小于”或“等于”)当地的真实值。
(1)甲组同学利用携带的实验器材组装单摆测量重力加速度,甲图中所列器材和操作最合理的是
(2)甲组同学首先利用刻度尺测出单摆的摆长为L,然后将小球拉开一个小角度由静止释放,使小球在竖直平面内摆动。当小球摆到
(3)乙组同学们用细线拴好一块不规则的小石块做成一个简易单摆测量山顶处的重力加速度,如图乙所示,然后用随身携带的钢卷尺、电子手表进行了测量。同学们首先测出悬点O到石块最上方结点A的距离为l,然后将石块拉开一个小角度,由静止释放,使石块在竖直平面内摆动,用电子手表测出单摆完成n次全振动所用的时间t,并计算出单摆周期T。改变细线长度,多次测量,绘制图像如图丙所示,若取,由丙图求出重力加速度g=
您最近一年使用:0次
7 . 在利用单摆周期公式测定当地重力加速度g的实验中
(1)下列用游标卡尺测摆球直径的操作,最合理的是______________
(2)小明在实验中正确测得小球的直径为19.95mm,他可能是采用下面_____________器材测量的
(3)以下是实验过程中的一些做法,其中正确的是____________
(4)小明同学根据实验数据,利用计算机拟合得到的方程为:T2=4.03l+0.0403。由此可以得出当地重力加速度为g=___________ m/s2(结果保留三位有效数字)。从方程中可知T2与l没有成正比关系,其原因可能是_______________________________ 。
(1)下列用游标卡尺测摆球直径的操作,最合理的是______________
A. | B. | C. | D. |
(2)小明在实验中正确测得小球的直径为19.95mm,他可能是采用下面_____________器材测量的
A.毫米刻度尺 | B.10分度游标卡尺 |
C.20分度游标卡尺 | D.千分尺 |
(3)以下是实验过程中的一些做法,其中正确的是____________
A.测量摆长:用刻度尺量出从悬点到摆球下端点间的距离 |
B.测量周期:从摆球通过平衡位置时开始计时,当摆球再次通过平衡位置时结束计时,秒表所示读数表示单摆的周期 |
C.为了使摆的周期大一些,以方便测量,开始时拉开摆球,使摆线相距平衡位置有较大的角度 |
D.拉开摆球,使摆线离平衡位置不大于5º,释放摆球,当摆球振动稳定后,从平衡位置开始计时,记下摆球做50次全振动所用的时间∆t,则单摆周期 |
(4)小明同学根据实验数据,利用计算机拟合得到的方程为:T2=4.03l+0.0403。由此可以得出当地重力加速度为g=
您最近一年使用:0次
名校
8 . 徐同学做“用单摆测定重力加速度”的实验,就地取材组装了几种实验装置。
(1)下列最合理的装置是__________。
(2)徐同学用游标卡尺测量小球直径,示数如图甲所示,则摆球的直径__________ 。(3)徐同学用秒表记录单摆振动的周期,为了获得更准确的实验结果,实验中多次改变摆线长度,并测得对应的周期T,由于马虎,该同学误将摆线长度当成了摆长,作出的周期的平方一摆长()图像如图乙所示,该图像的斜率为__________ (填“”“”或“”);根据图乙可以计算得出当地的重力加速度大小_________ (取3.14,计算结果保留两位小数)。
(1)下列最合理的装置是__________。
A. | B. | C. | D. |
(2)徐同学用游标卡尺测量小球直径,示数如图甲所示,则摆球的直径
您最近一年使用:0次
2024-05-08更新
|
347次组卷
|
6卷引用:江西省赣州市十八县(市)24校2023-2024学年高二下学期期中考试物理试题
江西省赣州市十八县(市)24校2023-2024学年高二下学期期中考试物理试题四川省达州市通川区二校2023-2024学年高二下学期4月期中考试物理试题四川省雅安市四校2023-2024学年高二下期期中考试物理试题(已下线)2019人教版选择性必修第一册 第2章 机械振动 5 实验:用单摆测量重力加速度 热搜题河南省创新发展联盟2023-2024学年高二下学期4月期中物理试题河北省沧州市沧衡学校联盟2023-2024学年高二下学期4月期中考试物理试题
9 . 在“用单摆测量重力加速度的大小”实验中:
(1)用游标卡尺测定摆球的直径,测量结果如图甲所示,则该摆球的直径为________ cm,用最小刻度为1mm的刻度尺测摆长,测量情况如图乙所示,悬挂点与刻度尺0刻度线对齐,由图甲和图乙可知单摆的摆长为________ m(结果保留三位小数);(2)将单摆正确悬挂后进行如下操作,其中正确的是_______
(3)用多组实验数据作出图像,可以求出重力加速度g。已知三位同学作出的图线的示意图如图丙中的a、b、c所示,其中a和b平行,b和c都过原点,图线b对应的g值最接近当地重力加速度的值。则相对于图线b,下列分析正确的是________
(1)用游标卡尺测定摆球的直径,测量结果如图甲所示,则该摆球的直径为
A.实验时可以用秒表测量摆球完成1次全振动所用时间并作为单摆的周期 |
B.把摆球从平衡位置拉开一个很小的角度静止释放,使之做简谐运动 |
C.实验时将摆球拉开一个很小的角度静止释放,并同时启动秒表开始计时 |
D.摆球应选体积小,密度大的金属小球 |
(3)用多组实验数据作出图像,可以求出重力加速度g。已知三位同学作出的图线的示意图如图丙中的a、b、c所示,其中a和b平行,b和c都过原点,图线b对应的g值最接近当地重力加速度的值。则相对于图线b,下列分析正确的是________
A.出现图线a的原因可能是误将悬点到小球下端的距离记为摆长L |
B.出现图线c的原因可能是误将51次全振动记为50次 |
C.图线c对应的重力加速度g大于图线b对应的g值 |
您最近一年使用:0次
名校
10 . 用单摆测重力加速度的实验装置如图甲所示。______ cm。
(2)图甲装置中角度盘需要固定在杆上的确定点O处,摆线在角度盘上所指的示数为摆角的大小。若将角度盘固定在O点下方,则摆线在角度盘上所指的示数为5°时,实际摆角______ 5°(选填“大于”“等于”或“小于”)。
(3)某同学测得多组周期T和摆长L,画出T2—L图像如图丙所示,取π=3.14,根据图像,可求得当地的重力加速度大小为______ m/s2(保留三位有效数字)。
(1)用游标卡尺测量小钢球直径,如图乙所示,示数为
(2)图甲装置中角度盘需要固定在杆上的确定点O处,摆线在角度盘上所指的示数为摆角的大小。若将角度盘固定在O点下方,则摆线在角度盘上所指的示数为5°时,实际摆角
(3)某同学测得多组周期T和摆长L,画出T2—L图像如图丙所示,取π=3.14,根据图像,可求得当地的重力加速度大小为
您最近一年使用:0次