1 . 对李清照《声声慢》一词的思想内容和写作方法理解不正确的一项是（     ）

A．前三句用一连串叠词，写出一种愁惨而凄厉的氛围，是词人血和泪的吞吐，也是向苍天的悲惨呼告，是词人后期凄凉悲惨生活的真实写照

B．上阕从一个人寻觅无着，写到酒难浇愁；风送雁声，反而增加了思乡的惆怅，最后“雁过也”三句在内容上承上，在结构上启下，自然地把抬头仰望过渡到低头俯视。

C．“梧桐更兼细雨”两句写桐叶簌簌，秋雨滴滴，像鬼语戚戚、幽灵啜泣，这就更加令人难过了。这里是从正面渲染作者的悲苦心情。

D．最后用一个“愁”字来概括，具有画龙点睛的作用。全词用象征手法，把国破家亡的身世寓于景物描写之中，表现了词人忧国忧民的心理。

2 . 下面对柳永《望海潮》《雨霖铃》赏析，不正确的一项是（     ）

A．《望海潮·东南形胜》这首词一反柳永惯常的风格，以大开大阖、波澜起伏的笔法，浓墨重彩地铺叙展现了杭州的繁荣壮丽景象，可谓“承平气象，形容曲尽”。

B．“三秋桂子，十里荷花”这两句确实写得高度凝练，它把西湖以至整个杭州最美的特征概括出来，具有撼动人心的艺术力量。

C．《雨霖铃·寒蝉凄切》上阕写一对恋人饯行时难分难舍的别情，但词人并没有纯客观地铺叙自然景物，而是通过景物的描写、氛围的渲染，融情于景，暗寓别意。

D．“此去经年”四句，构成另种情境。“此去”二字，呼应上阕的“念去去”；“经年”呼应“今宵”，在空间和思绪上步步推进，结构严密。

3 . 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

早兴

白居易

晨光出照屋梁明，初打开门鼓一声。

犬上阶眠知地湿，鸟临窗语报天晴。

半销宿酒头仍重，新脱冬衣体乍轻。

睡觉①心空思想尽，近来乡梦不多成。

【注】　①觉：醒来。
1．下列对本诗的分析，不恰当的一项是（     ）

A．首联写了诗人早起后的所见所闻，看到晨光初照，屋室通明，听到衙门鼓正开始咚咚地敲响。“晨光”与“开门鼓”交代时间之早。

B．颔联里写小狗儿因为大地变得潮湿而爬到台阶上去睡觉，小鸟正在窗前叽叽喳喳不停地欢叫着，似乎是在向人们报告着美好天气的到来，催促着人们早早起床。本句对犬、鸟的传神刻画，紧扣了“早”字主旨。

C．“睡觉心空思想尽，近来乡梦不多成”，这两句照应诗题。近来乡梦撩人愁思，于是作者借酒浇愁，不料饮酒过量，一夜昏睡暂时忘记了乡愁。本句用衬托的手法表达了诗人的思乡之情。

D．全篇无论是写自然景物还是写自己的生活与心态，都笔致轻灵素淡，充满着情趣。节奏也是流畅、欢快的，字里行间，融注着诗人对春天、对生活的热爱。

2．诗人善于从细微处表现生活情趣，请从这一角度赏析本诗颈联。

4 . 阅读下面这首唐诗，完成各小题。

送张五諥^①归宣城

王维

五湖千万里，况复五湖西。渔浦南陵郭，人家春谷溪。

欲归江淼淼^②，未到草萋萋。忆想兰陵镇，可宜猿更啼。

【注】①张五諥，王维挚友，天宝年间自京辞官归乡，本诗作于此时。②淼淼，水势浩大的样子。
1．下列对这首诗的理解和鉴赏不正确的一项是（       ）

A．题目中的“张五”与《送元二使安西》的元二都是送别对象在家族中的排行。

B．“五湖千万里”一句将空间拉大，用夸张的手法写出了张湮此行的遥远与困难。

C．“况复五湖西”在首句基础上进一步强调路途遥远，突出了诗人的不舍和惆长。

D．此次送别时间是春天，颈联中诗人借美好的春景从反面表达了对友人的眷恋。

2．古代诗歌强调情感表达含蓄，请分析诗歌最后一联是如何表达诗人的离愁别绪的？

5 . 阅读下面这首诗，完成下面小题。

芣苢

采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之。

采采芣苢，薄言掇之。采采芣苢，薄言捋之。

采采芣苢，薄言袺之。采采芣苢，薄言襭之。

1．这首诗生动地表现了采集野菜的劳作过程。这种过程在诗中是怎样具体表现出来的？
2．前人读这首诗说：反复讽咏，“自然生其气象”。你读这首诗，眼前出现了什么样的景象？请概括描述。

6 . 阅读下面的诗歌，完成下面小题。

明月何皎皎

明月何皎皎，照我罗床帏。

忧愁不能寐，揽衣起徘徊。

客行虽云乐，不如早旋归。

出户独彷徨，愁思当告谁？

引领^①还入房，泪下沾衣裳。

【注】①引领：伸颈远望。
1．从题材上看，这是一首五言______诗
2．对本诗分析不正确的一项是（     ）

A．“明月何皎皎”这一句运用了比兴手法。

B．“客行虽云乐”在诗中有以乐衬哀的效果。

C．诗人以时间推移、空间转换来谋篇布局。

D．本诗语言浅显，朴素自然，而余味无穷。

3．本诗通过一连串的动作刻画来传达思想感情，从这一角度加以赏析。