3 . 阅读下面这首元曲，完成各题。

【双调】庆东原   京口夜泊

汤式

故园一千里，孤帆数日程，倚篷窗自叹飘泊命。

城头鼓声，江心浪声，山顶钟声。一夜梦难成，三处愁相并。

1．下列对这首曲的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．曲中前三句分别从空间和时间角度极言距离家乡路途遥远，点明作者羁旅的处境。

B．最后一句中的“愁”是全曲的诗眼，表达出作者远离家乡，流离漂泊的孤苦之情。

C．曲中以景物衬托情感，既渲染了寂寞悲凉的气氛，又表现了作者客中的凄凉与惆怅。

D．全曲多处运用对偶修辞，工整之中极有节奏感；语言朴实凝练而又不乏华美生动。

2．请简要赏析曲中“城头鼓声，江心浪声，山顶钟声”三句的妙处。

4 . 阅读下面这首唐诗，完成各题。

隋堤

吴融^①

搔首^②隋堤落日斜，已无余柳可藏鸦。

岸傍昔道牵龙舰，河底今来走犊车。

曾笑陈家歌玉树，却随后主看琼花^③。

四方正是无虞日，谁信黎阳^④有古家^⑤。

[注]①吴融，晚唐诗人。②隋炀帝时沿通济渠、邗沟河岸修筑的御道，道旁植杨柳，后人谓之“隋提”。③后主：南朝陈后主陈叔宝，他是南朝亡国的最后一个昏庸皇帝，作有宫体诗《玉树后庭花》，传说陈灭亡的时候，陈后手主在宫中与爱姬唱《玉树后庭花》玩乐。④大业九年（613年)六月至八月，礼部尚书杨玄感在黎阳(今河南浚县东北)叛乱。隋炀帝杨广派兵平息。⑤“有古”是有远谋的意思，“有古家”指的是杨玄感。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项提(       )

A．首联、选取“落日”“柳”“鸦”等典型意象，渲染了隋堤衰败的氛围。

B．“搔首”一词，通过动作描写，刻画了诗人搔首踟蹰，焦躁不安的形象。

C．诗歌巧用对比，如堤柳的过去与现在对比，“牵龙舰”与“走犊车”对比。

D．这是一首艺术性颇高的诗作，在看似平淡的叙写中，蕴含着深沉的情感。

2．在这首咏古诗中，诗人表达了哪些情感？请简要概括。

5 . 阅读下面的诗歌，完成第各题。

古诗十九首·孟冬寒气至

东汉无名氏

孟冬寒气至，北风何惨栗。

愁多知夜长，仰观众星列。

三五明月满，四五蟾兔缺。

客从远方来，遗我一书札。

上言长相思，下言久离别。

置书怀袖中，三岁字不灭。

一心抱区区，惧君不识察。

1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．此诗抒写的是冬夜里深闺思妇的离愁别恨，全诗以第一人称自诉衷曲的形式展示思妇心理，表现其坚定不移的爱情。整首诗语言朴实，情感真挚。

B．一二句中，“孟冬”指冬季的第一个月，即农历十月。初冬十月寒气就袭来了，呼啸的北风多么凛冽。“栗”指冷得发抖，这一词兼指心理和生理上的感受。

C．“客从”六句，叙述眼前发生的喜事。思妇收到丈夫托人从远方捎来的一封信，把它放在衣袖里面珍藏，三年后字迹依然清晰。

D．结尾两句，思妇说出她的心事：我全心全意地忠于你、爱着你；所担心的是，我们已经分别了这么久，你是否还知道我一如既往地忠于你、爱着你呢？

2．请结合全诗，分析诗歌是如何表现抒情主人公的情感的。

6 . 阅读下面这首诗，完成下面小题。

送 李 端

卢 纶

故关^①衰草遍，离别自堪悲。路出寒云外，人归暮雪时。

少孤为客早，多难识君迟。掩泪空相向，风尘^②何处期？

注：①故关：故乡。 ②风尘：指社会动乱。
1．下列对本诗歌的理解，不正确的一项是（     ）

A．“离别自堪悲”这一句写来平直、刻露。但由于是紧承上句脱口而出的，应接自然，故并不给人以平淡之感，相反倒是为本诗定下了深沉感伤的基调，起了提挈全篇的作用。

B．“风尘何处期”，将笔锋转向预卜未来，写出了感情上的余波。这样作结，委婉含蓄，言有尽而意无穷。

C．“人归暮雪时”处处与上句照应，如“人归”照应“路出”，“暮雪”照应“寒云”，发展自然，色调和谐，与上下句构成一幅完整的严冬送别图。

D．全篇用白描手法绘景抒情，语言自然，哀婉动人。全诗淡雅沉郁，情真意切，回味无穷。

2．尾联中的“泪”中包含了哪些情感？请结合诗歌简要分析。

7 . 阅读下面这首唐诗，完成各题。

采莲曲

李白

若耶溪傍采莲女，笑隔荷花共人语。

日照新妆水底明，风飘香袂空中举。

岸上谁家游冶郎，三三五五映垂杨。

紫骝嘶入落花去，见此踟蹰空断肠。

1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(     )

A．采莲女隔着荷花与人谈笑风生，给人一种似有似无的朦脱之美，正如王昌龄所写的“乱人池中看不见，闻歌始觉有人来”。

B．颔联勾勒了一幅清新明丽的采莲图，节奏轻快，活泼自然，写出了采莲女内心的欢乐，让人感受到一股勃勃生机。

C．岸上的游冶郎三三五五地在垂杨下驻足，表面上是流连溪边景色，实际上是爱慕采莲女而不愿离去。

D．尾联既表达了诗人对眼前美景的喜爱之情，又寄托了诗人因怀才不遇、壮志难酬而生发的愁思。

2．后人评价本诗“弥补了六朝以来采莲女形象的苍白与虚饰”，请简要分析诗人是如何塑造采莲女的形象的。