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解析
| 共计 523 道试题
1 . 下列关于诗歌内容的表述,错误的一项是(       
A.《短歌行》是乐府旧题,曹操这首《短歌行》的主题非常明确,其中之一就是希望有大量的人才来为自己所用,我们可以理解为这是一曲“求贤歌”。
B.起首四句,以朝露易干为喻,抒发了诗人对人生的感慨:人生短暂,年华易逝而功业无成,因而产生一种时间的紧迫感。
C.“呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙”四句,描写宾主欢饮、融洽相处的情景,表达了诗人求贤若渴的心情。
D.“月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依”四句写出了诗人对未来的迷茫,不知自己归向何处,形象生动,韵味隽永。
2 . 阅读下面这首唐诗,完成小题。

金陵望汉江

李白

汉江回万里,派作九龙盘。

横溃豁中国,崔嵬飞迅湍。

六帝沦亡后,三吴不足观。

我君混区宇,垂拱众流安。

今日任公子,沧浪罢钓竿。


【注】① 派:河的支流。长江从庐江、浔阳开始分作九支。盘:盘踞。② 六帝:即六朝,指以金陵为都的六个朝代的君主,吴、东晋、宋、齐、梁、陈。③ 三吴:史称古吴地后分为三,即吴兴、吴郡、会稽。这两句合起来是说自从六朝之后,长江以东的吴地就日渐分裂,远不如从前那么兴盛了。④这两句的意思是,当今任公子已无须钓鱼了,因为江海中已无巨鱼,比喻已无危害国家的巨寇。任公子是《庄子·外物篇》中一个传说人物。他用很大的钓钩和极多的食饵钓起一只巨大的鱼,可供许多人一起享用。这里用任公子比喻有大作为和才能的人。
诗中运用任公子的典故,表达了什么样的意思?
2022-11-30更新 | 58次组卷 | 1卷引用:辽宁省葫芦岛市东北师大连山实验高中2022-2023学年高一上学期第二次月考语文试题
3 . 阅读下面的诗歌,完成题目。

晨雨

杜甫

小雨晨光内,初来叶上闻。

雾交才洒地,风逆旋随云。

暂起柴荆色,轻沾鸟兽群。

麝香山一半,亭午未全分。


这首诗从正面切题,笔触由听觉到视觉,由近处到____________,由晨至午,总在“小”和“晨”二字上落想,精心绘出一幅美丽的晨雨图,表达了作者对_____________的喜爱之情。
2022-11-26更新 | 20次组卷 | 1卷引用:湖南省衡阳市衡山县二中2022-2023学年高二上学期期中语文试题
4 . 对所学诗词的理解分析,不正确的一项是(       
A.《永遇乐•京口北固亭怀古》用典较多,且围绕一个明确的中心,即借典故来表达词人对救国大业的深谋远虑。其用典原则是“古为今用”,即以艺术的眼光取材,调动历史人物为自己抒怀服务。
B.情感抒发方面,《念奴娇•赤壁怀古》与《永遇乐•京口北固亭怀古》都抒发了缅怀古代英雄以及渴望建功立业的豪情,都借古讽今,表达对朝政昏庸的愤懑与不满。
C.《短歌行》是乐府旧题,曹操这首《短歌行》的主题非常明确,其中之一就是希望有大量的人才来为自己所用,我们可以理解为这是一曲“求贤歌”。
D.近体诗又称格律诗、今体诗,一般指绝句和律诗,对句数、格律有较为严格的规定,讲究平仄和押韵,古体诗则较为宽泛自由。
5 . 下列对课文中有关诗句的赏析,有误的一项是(     
A.“力的绘画,力的舞蹈,力的音乐,力的诗歌,力的律吕哟!”运用排比手法,组成一首惊心动魄的力的颂歌,气势汹涌,气势澎湃,使人感受到五四时期狂飙突进的时代精神。
B.“矛盾!冲突!/红烛啊!不误,不误!原是要‘烧’出你的光来”——因为诗人已经找到了生活的方向,所以说“不误,不误”,他准备朝着理想中的光明之路迈进,即使被烧成灰也在所不惜。
C.“在锈蚀的岩壁,但有一只小得可怜的蜘蛛与我一同默享着这大自然赐予的快慰。”“我”经过千辛万苦终于爬上了山峰之巅,此时看到一只“小得可怜的蜘蛛”,表达了诗人对弱小生命的同情。
D.“晶莹闪烁的草地,春霖洒落的声息,雨后苏醒的花蕾,称得上明朗、欢悦、清新的一切,全都不及你的音乐。”“明朗、欢悦、清新”三个概括性强并且准确的形容词,对云雀歌声的优美品质做出了判断。
2022-11-20更新 | 10次组卷 | 1卷引用:新疆巴音郭楞蒙古自治州一中2022-2023学年高一9月月考语文试题
6 . 下面对文章中有关内容的分析和理解,不恰当的一项是(     
A.在对滕王阁景色正面描写中,将秋日特有的清寒景色以非常感性的方式精确地描绘出来。在这样的田光水色中,滕王阁静静面对高入云霄的翠峰,四周是架空的阁道丹漆,鲜艳欲滴,恍如画中。
B.第三节开首远近结合,先是说身处滕王阁之高,点出了滕王阁的高度,因为站在滕王阁上,可以轻易的俯视别人的屋背,也为以后的极目远望留下了伏笔。
C.“所赖君子见机,达人知命”,写出了作者那种既存希望却又失望的无奈心态。至此刻,王勃当时的迷惘心态可谓是一览无余。
D.作者在着意铺叙美景之后,以腾挪跌宕的笔势,由逸游的豪兴,陡然引出自己仕途坎坷的感慨,表达了作者报国无门却壮志不坠、笑对人生的执著态度。
2022-11-18更新 | 22次组卷 | 1卷引用:青海省海南藏族自治州高级中学2022-2023学年高二10月月考语文试题
7 . 下列分析不恰当的一项是(     
A.“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”,情景交融。与开头“夜”“船”“月”相呼应,烘托了琵琶女高超的演奏技巧及演奏的悲凉气氛,同时也给读者留下了回味的广阔空间。
B.《永遇乐·京口北固亭怀古》中,作者借廉颇虽老还有人想起用的故事,表达自己得不到朝廷重用的愤激心情。
C.李清照《声声慢》前三句用一连串叠词,写出一种又愁惨而凄厉的氛围,是词人血和泪的吞吐,也是向苍天的悲惨呼告,是词人后期凄凉悲惨生活的真实写照。
D.《念奴娇·赤壁怀古》上片由眼前的江水联想到逝去的英雄,突出表现词人的人生虚无感与幻灭感。
2022-11-16更新 | 48次组卷 | 2卷引用:福建省厦门市海沧实验中学2022-2023学年高一上学期期中语文试题
8 . 下列对《念奴娇·赤壁怀古》、《永遇乐·京口北固亭怀古》的解读,有误的一项是(     
A.《念奴娇·赤壁怀古》中将小乔嫁与周郎这一赤壁之战前十年的事,移至赤壁之战时,表现了英雄美人相得益彰。“羽扇纶巾”,是儒将装扮,用形写出人物的神。
B.《永遇乐·京口北固亭怀古》中用刘义隆一典追述历史上的沉痛教训,表现出作者对韩侂胄之流轻举妄动必将误国的担忧。
C.事件描写方面,两首词都选择了重大历史事件,如奠定三国鼎立局面的赤壁之战,刘裕北伐中原等,以这些重大的历史事件做背景,为英雄驰骋战场提供了广阔的空间。
D.情感抒发方面,两首词都抒发了缅怀古代英雄以及渴望建功立业的豪情。都借古讽今,表达对朝政昏庸的愤懑与不满。
9 . 下列对课文内容的分析不正确的一项是(     
A.苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中借对古代战场的凭吊和对风流人物才略、气度、功业的追念,曲折地表达了怀才不遇、功业未就的忧愤之情。
B.《梦游天姥吟留别》中诗人特意提到南朝诗人谢灵运,并有意仿效他在功成名就之后退隐山林、游山玩水的经历。
C.《声声慢》全词通过描写残秋所见、所闻、所感,抒发自己因国破家亡、天涯沦落而产生的孤寂落寞、悲凉愁苦的心绪。
D.在《归园田居(其一)》中诗人从对官场生活的厌倦写到田园风光的美好动人、农村生活的舒心愉快,表达了对自然和自由的热爱。
2022-11-13更新 | 48次组卷 | 2卷引用:山东省济南市2022-2023学年高一上学期期中语文试题
10 . 阅读下面这首宋诗,完成下面小题

题老学庵壁

陆游

此生生计愈萧然,架竹苫茆只数椽。

万卷古今消永日,一窗昏晓送流年。

太平民乐无愁叹,衰老形枯少睡眠。

唤得南村跛童子,煎茶扫地亦随缘。


【注】此诗为陆游晚年蛰居故乡山阴时所作,此时金兵已占领北方领土,宋朝统治者偏安江南一隅。老学庵,陆游书斋名。
1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(     
A.诗人一生酷爱读书,哪怕晚年生计艰难,也要盖上一间书斋,以此来打发无聊难捱的时光。
B.颔联中“古今”与“昏晓”相对,“永日”与“流年”相对,精炼准确地概括了作者终生与书为伴,以书开导人生的读书生涯。
C.诗人对生活要求不高,书斋没有书童,请一个南村的跛脚童子也无所谓,同时也说明了诗人生计艰难,照应了开头的“萧然”。
D.老学庵是陆游晚年生活的精神家园,哪怕它十分简陋,他依然写诗作记,并题写在墙壁上。
2.有人说“太平民乐无愁叹”与《永遇乐·京口北固亭怀古》中“佛狸祠下,一片神鸦社鼓”有相仿之意,请谈一谈你的看法。
共计 平均难度:一般